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海之旅——小学综合实践活动海洋研学课程
作者：董坤凌 王蕾 出版：中国海洋大学出版社 日期：2022-01-01 本书共包括42个主题的研学内容。每一个主题中设计了四大版块内容，分别是任务与目标、调查与研究、展示与评价、拓展与应用。本书力求通过任务驱动的方式，使学生在研学过程中动手、动脑、动心，依托探究式、体验式、实践式等研学课程所独具优势的教育教学方式，激发中小学生主动探索海洋奥秘的兴趣，培养自主学习能力与综 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 325 
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我们的创新拓展日——“小小航海家”研学旅活动案例
作者：孙燕菁、郑志英 出版：同济大学出版社 日期：2021-12-01 本书为同济小学创新拓展日研学旅行课程的案例集，以海洋为切入口，包括“蓝色国土、海上贸易、海上航行、海上安全”4个模块，每个模块又包括多个主题活动。活动的设计依据探究型课程特点，从学生的兴趣出发，以体验式学习和研究式学习的方式来激励学生自主学习、主动探究和体验，着眼于让学生在做中学，学会在行走中学。主 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 220
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海之旅——初中综合实践活动海洋研学课程
作者：董坤凌 王蕾 出版：中国海洋大学出版社 日期：2022-01-01 本书共包括42个主题的研学内容。每一个主题中设计了四大版块内容，分别是任务与目标、调查与研究、展示与评价、拓展与应用。本书力求通过任务驱动的方式，使学生在研学过程中动手、动脑、动心，依托探究式、体验式、实践式等研学课程所独具优势的教育教学方式，激发中小学生主动探索海洋奥秘的兴趣，培养自主学习能力与综 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 319
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高中数学题典精编：第一辑.数列
作者：甘志国 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2022-01-01 本书是高中数学题典精编（第1辑）丛书的第4卷，包括试题研究和练习两章内容，书中收录的题目不仅包含基础题和部分高考题，还包含部分强基计划校考（自主招生）数学试题与部分全国高中数学联赛一试试题及笔者编拟的原创题。 本书可供高三学生复习备考时使用，也可供参加强基计划校考和全国高中数学联赛的同学和教练 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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高中数学题典精编（第一辑）：统计?概率?平面几何
作者：甘志国 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2022-01-01 本书是《高中数学题典精编（辑）》从书的第7 卷，包括试题研究和练习两章内容，文中所收录的题目不仅包含基础题和部分高考题，还包含强基计划校考（自 主招生）数学部分试题与部分全国高中数学联赛一试试题及笔者编拟的原创题. 本书可供高三学生复习备考时使用，也可供参加强基计划校考和全国高中数学联赛的同学和教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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形成性评价共同体行动：指向学科核心素养的落实
作者：邵朝友，韩文杰，胡晓敏 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-02-01 聚焦共同形成性评价，落实学科核心素养！ 形成性评价能发挥教育评价促进学习的功能，对于学生学业成提升具有重大作用。共同形成性评价则是形成性评价的高发展形态，越来越受到人们的高度重视。那么，何谓共同形成 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209
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基于学科核心素养的高中地理教学设计
作者：林庆安 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2022-01-01 由“抽象知识”转向“具体情景”，由“知识中心”转向“能力素养”，由“教师中心”转向“学生中心” 备课是相对静态的过程，课堂教学则是一个动态的过程。好的教学设计，还要到课堂上去实践。在实际教学过程中， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 325
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轻松突破高考数学重难点
作者：邓军民，胡守标 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2022-04-01 （1）作者曾获全国优秀课评比一等奖，深耕高考命题研究，紧跟热点趋势； （2）作者已在广州二中作为内部资料使用多届，教学效果甚好，曾获广州市高考突出贡献奖； （3）甄选36个重难点，归纳通性、通法， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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如何在线教学：教师在智能教育新形态下的生存与发展
作者：道格·莱莫夫 著，陈红美 译，盛群力 审校 出版：中国青年出版社 日期：2022-06-01 1、《像冠军一样教学》《刻意练习：如何成为一个高手》作者、教育家道格·莱莫夫新作。 2、将人工智能落实于教学应用场景，创建教育和学习新模式，构造学校组织新形态。 3、包含众多简单易行的教学技术与方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 284
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管理类专业课历年真题汇编及答案解析
作者：聚创教育 出版：厦门大学出版社 日期：2022-06-01 历年真题是专升本管理类专业基础课备考最宝贵的材料，历届专升本考生也特别重视对真题的研究和学习。为帮助广大考生能够在较短的时间里，准确理解和熟练掌握专升本管理类专业基础课的出题方式和解题规律，全面提高解题能力，进而更好的驾驭考试，聚英教育集团福建专升本教研组精心编写了本书。本书分为三部分第一部分：历年 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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高中数学一点一题型（新高考版）
作者：李鸿昌，杨春波，程汉波 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2022-07-01 本书适用于参加新高考的高中生，共163.6万字，讲透140个基础题型。它最大的特点是全面和细致，精准地密织“基础的网”，特别适合高一高二同步学习新课以及高三一轮复习。 （1）基础题型超全覆盖； （ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1008
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考研英语5500词汇分频记忆
作者：屠皓民 出版：清华大学出版社 日期：2022-07-01 《考研英语5500词汇分频记忆》是全国硕士研究生入学统一考试备考用书，全书共包含四部分。第一部分是核心词汇，编者根据对真题和词汇考查重点的研究，将考纲词汇分成高频、中频和低频词汇，帮助考生在短期内高效记忆考研英语词汇。词汇讲解包含单词、音标、词性、中文释义、搭配、巧记、拓展和诵读等内容，内容重点突出 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 442
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素养为本：中学化学教育的重构
作者：王军翔、保志明 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-07-01 中学教育已经进入核心素养教育时代。《素养为本：中学化学教育的重构》是一本研究中学化学核心素养教育的书籍。全书分为上篇和下篇。上篇为理论探索，主要从科学哲学、化学科学发展历程等角度揭示新课标变化、核心素养教育理念及其应有的化学教育教学新思路和新范式等；下篇为教学实践，主要通过对具体内容的教学研究阐述中 ... |
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李正兴高中数学微专题——战略战术篇
作者：李正兴 出版：上海社会科学院出版社 日期：2022-11-01 核心解题策略100讲，汇成这本高考秘籍 汇集攻克数学压轴题的满分攻略 在学习高中数学的过程中，解题的思路主线往往不易被发现，这需要解题者对扑朔迷离的表象从不同的方向探索，用不同的角度审视，在广阔的思 ... |
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中医执业（助理）医师资格考试实践技能300题学练一本通
作者：懒人医考教研组编 出版：中国中医药出版社 日期：2023-01-01 济南懒人文化传媒有限公司是一家专注于医学教育领域的互联网企业，致力于线上互联网医学教育，旗下有规培之声、懒人医考等多个品牌，是国内领先的医考培训机构，已在医考培训领域深耕9年，拥有独立的教研中心与考试研究团队，培训科目涵盖助理医师、执业医师、住院医师规范培训、主治医师、健康管理师，未来还规划扩展至医 ... |
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外科学（2024考研西医综合高分考点随身记）
作者：潘建明 出版：中国医药科技出版社 日期：2023-02-01 本书是“2024考研西医综合高分考点随身记”丛书之一，由多年从事研究生入学考试研究以及一线教学的专家教授，依据最新版考试大纲和教材精编而成。书中内容按章节编排，首以【大纲要求】提纲挈领地列举本章节所考查的知识条目，后分列版块精解本章节考点：【高分考点精编】以图表梳理教材内容，双色标记重点、难点；【真 ... |
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新东方 恋练有词：考研英语（一）熟词僻义速记大全 考研单词小开本便携口袋书
作者：新东方图书研发中心 著 出版：浙江教育出版社 日期：2019-09-01 考研英语中存在“熟词僻义”现象，有些单词看着眼熟，但意思却是你不知道的生僻含义。而这些词又很重要，在真题中所影响到的分值甚至高达10分。本书就专门帮助考生在短期内突破这样的“熟词僻义”，实现考研冲刺的 ... |
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课程思政理论与实践
作者：范卿泽 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-12-01 本书全面梳理课程思政的发展脉络，厘清课程思政相关概念的内涵及价值特征，向读者系统呈现课程思政生成逻辑与实践遵循；通过对课程思政的经验总结，审视课程思政推行的影响因素与实践阻抗，提出课程思政的实践路径；针对当前课程思政研究与实践的薄弱环节，构建课程思政的机制及课程思政的评价系统。书稿基于课程理论，阐述 ... |
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最新版 翻译硕士（MTI）汉语写作与百科知识真题解析及习题详解（第8版）
作者：翻译硕士考试研究中心 出版：中国政法大学出版社 日期：2023-04-01 推荐理由： 《翻译硕士（MTI）汉语写作与百科知识真题解析及习题详解》（第8版）是由翻译硕士考试研究中心倾力打造的“翻硕黄皮书”系列之一，适合备考翻硕的考生使用，巩固百科知识基础，强化写作技能。本书 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 637
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杏坛哲思——基于高中数学核心素养发展的教学探究
作者：江泽 主编， 出版：福建教育出版社 日期：2023-04-01 本书立足课堂教学理论与实践研究，对新课程新高考新教材均有涉及，倡导核心素养涵肓引领下的数学教育观，追求知识方法能力素养和谐发展的教学主张。全书共五篇，第一篇提出要把每堂课的知识置于整体的知识体系中教学；第二篇揭示数学学习的本质是数学思维活动的过程；第三篇指出培养学生的学习能力是数学核心素养的最终目标 ... |
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