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周伟 方立德
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基于核心素养的跨学科学习
作者:李文辉 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-05-01 自2014年3月30日发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来,落实立德树人教育根本任务,基于核心素养实施丰富多样、因地制宜的课程改革,已经成为了广大教师的共识。选题收录了大量针对跨 ... |
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基于核心素养的深度学习
作者:李文辉 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-06-01 自2014年3月30日发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来,落实立德树人教育根本任务,基于核心素养实施丰富多样、因地制宜的课程改革,已经成为广大教师的共识。选题收录了大量针对深度 ... |
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基于核心素养教学改进的落地导引
作者:李文辉 著 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-06-01 .自2014年3月30日发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来,落实立德树人教育根本任务,基于核心素养实施丰富多样、因地制宜的课程改革,已经成为了广大教师的共识。选题收录了大量针对 ... |
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基于核心素养、着眼未来的学习
作者:蔡乐才 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-06-01 自2014年3月30日发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来,落实立德树人教育根本任务,基于核心素养实施丰富多样、因地制宜的课程改革,已经成为了广大教师的共识。选题收录了大量针对着 ... |
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高校课程思政的思考与探索
作者:蒋瑛 出版:四川大学出版社 日期:2022-07-01 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设,就是 ... |
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高校青年教师德性养成的伦理文化环境研究
作者:张磊著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 高校青年教师不仅要传播知识,而且要坚守教育初心、潜心立德树人。青藏地区自然条件艰苦,需要一批甘于奉献、敬业乐群的青年教师扎根高原,践行立德树人、传道授业的使命,这份坚守需要良好德性为其筑基。基于此,为 ... |
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基于核心素养的任务驱动与问题解决式学习
作者:李文辉 出版:西南师范大学出版社 日期:2023-01-01 自2014年3月30日发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来,落实立德树人教育根本任务,基于核心素养实施丰富多样、因地制宜的课程改革,已经成为广大教师的共识。选题收录了大量针对任务 ... |
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食药道德教育
作者:陆晓莉 出版:浙江大学出版社 日期:2023-02-01 “人无德不立,育人的根本在于立德”。本书把“立德”内化到食药行业人才培养中,切实提升食药行业从业者的食药道德规范意识,践行食药道德规范,旨在培养新时代道德高尚的食药行业从业者。本书以社会主义核心价值观 ... |
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经济法基础与实务(第三版)
作者:陈强 郑军剑 陈美丽 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2023-02-01 本教材的主要特点可概括为以下几个方面: 1.“思政育人”与专业教育的有机融合。习近平总书记在党的二十大报告中明确指出:育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全 ... |
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基于核心素养的大单元和大概念教学
作者:李文辉 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-12-01 自2014年3月30日发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来,落实立德树人教育根本任务,基于核心素养实施丰富多样、因地制宜的课程改革,已经成为了广大教师的共识。选题收录了大量针对大 ... |
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特许经营与加盟创业(第二版)
作者:高皖秋 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2023-03-01 本教材的特点如下: ,深挖思政元素,落实立德树人根本任务。 党的二十大报告指出,“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育 ... |
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电子商务物流管理(第5版)
作者:陈修齐 出版:电子工业出版社 日期:2023-05-01 本书全面贯彻党的二十大报告中提出的“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想、“职教20 ... |
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中国商贸文化(第二版)
作者:成光琳 杜柳 出版:高等教育出版社 日期:2023-07-01 本书是“十三五”职业教育国家规划教材,也是高等职业教育财经商贸类专业基础课“经世济民 立德树人”系列教材,还是中国商贸经典文化系列教材。 本书在理念和设计上,以立德树人为引领,强化课程思政、突出文化自 ... |
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经济法(第2版)
作者:王春燕,刘天瑞 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-08-01 本书第一版在2022年3月被评为山东省第一批“十四五”职业教育规划教材,并于2022年11月获得济南市第37届社会科学优秀成果三等奖。 ... |
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上海高校分类评价:理论与实践
作者:平辉 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-01-01 推进高校分类评价,引导不同类型高校科学定位,办出特色和水平。 教育评价是世界性难题,对高校分类评价改革更是难上加难。上海市根据不同类型高校办学定位和发展目标, ... |
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家庭教育促进法与日常生活
作者:张力 主编 出版:上海人民出版社 日期:2023-02-01 家庭教育促进法是我国首部家庭教育立法,家庭教育促进法的实施,是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现,也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。本书即是将家庭教育促进法中最重要的问题以解读与问答的形式 ... |
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基于“五实育人”的土木类专业人才培养模式研究与实践
作者:赵中华、于明鑫、齐庆会、田悦 等 著 出版:化学工业出版社 日期:2023-06-01 本书作为人才培养模式研究的著作,将理论研究和案例分析相结合,以案例分析为主,介绍了“五实育人”的高校应用型人才培养模式,并以沈阳城市建设学院土木工程学院为例,系统阐述了“一主一中四结合”的土木类应用型 ... |
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新时代中小学班主任工作指导手册
作者:赵福江 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-07-01 从学术价值来看,本书全面梳理了新时期党和国家对于中小学德育工作的新部署、新要求,对中小学班主任从宏观政策角度理解新时期德育和班主任工作要求有重要意义;同时,依托 ... |
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思想政治理论课与中医药文化
作者:许佳主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-01-01 本书重点围绕中医药院校思政课与中医药文化相互融合的现状、目的、理念、原则、方法、未来发展等内容展开。主要包括四部分内容,第一部分从现实维度明确思政课的使命担当、中医药文化肩负的时代责任以及中医药院校思 ... |
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关爱教育导向下的师生发展
作者:蔡芳,靖国平 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-03-01 本书的结构框架秉承理论与实践一脉相承的逻辑,理论研究以关爱型教师和关爱型学生为着眼点,实践研究又以教师专业发展学校建设和学生成长指导中心建设为支撑依据,从而最大 ... |
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