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朱仁盛 葛金印 组编
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高中历史教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书为联系《高中历史课程标准》与高中历史教科书纽带。全书包含五部分：第一部分 课程理念与课程目标（课程性质、课程理念及课程目标）；第二部分 课程内容与课程安排（课程内容标准、课程设置说明、学生选课建议及教学安排）；第三部分 教学实施建议（教学建议、教学中应注意的问题）；第四部分教学设计及说明（备课研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125 
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高中生物教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书将《普通高中生物课程标准（实验）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：第一部分“课程理念与课程目标”解读课程标准，帮助教师深入理解和领会课程标准性质和基本理念；第二部分“课程内容与课程安排”梳理了高中生物的课程内容和教学安排，并对学生提出了选课建议 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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初中历史教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书将《义务教育历史课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：课程理念与课程目标、课程内容与课程安排、教学实施建议、教学设计及教学案例、教学评价建议。有助于教师更好地秉承“育人为本，发展为要，科学与人文并重，知识与素养兼顾”的精髓， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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小学体育与健康教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书将《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括六个部分：课程理念与课程目标，课程设置与教学内容，教学实施建议，教学设计与教学案例，教学评价建议，课外体育活动。本书理论与实践相结合，语言通俗易懂，帮助小学体育与健康教师结合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 116
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教材解读英语（学生用书）（第八册）（顺序选修8）（外研版）
作者：《教材解读》编写组 组编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2015-02-01 《教材解读英语》配套外研版新标准英语教材，四位一体解读教材。 讲（显现知识）精讲教材显现知识，全面夯实教材基础； 解（隐形知识）细解教材隐形知识，透彻解读重点难点； 练（薄弱环节）学考对接高效演 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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教材解读英语（学生用书）（第三册）（必修3）（外研版）
作者：《教材解读》编写组 编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2015-03-01 《教材解读英语》配套外研版新标准英语教材，四位一体解读教材。 讲（显现知识）精讲教材显现知识，全面夯实教材基础； 解（隐形知识）细解教材隐形知识，透彻解读重点难点； 练（薄弱环节）学考对接高效演 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 264
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教材解读英语（学生用书）（第四册）（必修4）（外研版）
作者：《教材解读》编写组 组编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2015-02-01 《教材解读英语》配套外研版新标准英语教材，四位一体解读教材。 讲（显现知识）精讲教材显现知识，全面夯实教材基础； 解（隐形知识）细解教材隐形知识，透彻解读重点难点； 练（薄弱环节）学考对接高效演 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 264
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教材解读英语（学生用书）（第七册）（顺序选修7）（外研版）
作者：《教材解读》编写组 编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2015-02-01 《教材解读英语》配套外研版新标准英语教材，四位一体解读教材。 讲（显现知识）精讲教材显现知识，全面夯实教材基础； 解（隐形知识）细解教材隐形知识，透彻解读重点难点； 练（薄弱环节）学考对接高效演 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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智力启蒙快乐描红字帖：写数字
作者：《我要写》丛书编写组 编 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2015-01-01 丛书共6册，内容包括学数字，拼音，英文字母，偏旁部首，笔画，笔顺练习。对3-6岁的幼儿来说，练习写字的作用与成人练字并不完全相同，也不仅仅是为将来能写一手好字打下坚实基础，其对儿童大脑开发及性格培养的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 106
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智力启蒙快乐描红字帖：偏旁部首
作者：《我要写》丛书编写组 编 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2015-01-01 丛书共6册，内容包括学数字，拼音，英文字母，偏旁部首，笔画，笔顺练习。对3-6岁的幼儿来说，练习写字的作用与成人练字并不完全相同，也不仅仅是为将来能写一手好字打下坚实基础，其对儿童大脑开发及性格培养的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 106
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语文素养读本小学卷12流动在光里的烟
作者：北京大学语文教育研究所组 编 出版：人民教育出版社 日期：2015-03-01 《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标，但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设“阅读提示”，贴近学生接受心理，要言不烦，力求“每文一得”，注重激发阅读兴趣。 小学低、中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 249
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语文素养读本小学卷7莱茵石的手镯
作者：北京大学语文教育研究所组 编 出版：人民教育出版社 日期：2015-03-01 《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标，但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设“阅读提示”，贴近学生接受心理，要言不烦，力求“每文一得”，注重激发阅读兴趣。 小学低、中年级有较 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 232
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语文素养读本小学卷6老奶奶的小铁勺
作者：北京大学语文教育研究所 组编 出版：人民教育出版社 日期：2015-03-01 《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标，但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设“阅读提示”，贴近学生接受心理，要言不烦，力求“每文一得”，注重激发阅读兴趣。 小学低、中年级有较 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 232
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高中地理教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书将《普通高中地理课程标准（实验）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：第一部分“课程理念与课程目标”解读课程标准，帮助教师深入理解和领会课程标准性质和基本理念；第二部分“课程内容与课程安排”梳理了高中地理的课程内容，并对具体内容的调整进行了说明；第 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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小学音乐教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-04-01 本书将《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括六个部分：课程理念与课程目标，课程内容与课程安排，教学实施建议，教学设计案例与评析，教学评价建议，课外活动。本书为小学音乐教师在具体教学实践中如何有效落实课程目标，合理安排教学内容 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 116
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小学综合实践活动教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-04-01 本书以《义务教育阶段综合实践活动课程指导纲要（实验版）》为依据，从课程理念与课程目标、课程内容与课程实施要求、课程实施建议、课程评价建议和典型活动设计案例与说明五个方面进行了阐述。对当前综合实践活动走向常态实施和有效实施将起到积极地促进作用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 116
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高中语文教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-04-01 本书将《普通高中语文课程标准（实验）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：课程理念与课程目标，课程内容与课程安排，教学实施建议，教学设计案例与评析，教学评价实施建议。本书理论与实践相结合，结构合理，语言通俗易懂，帮助高中教师结合课程标准分析教材，进行教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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6年级（上）速算高手（双色版）
作者：《速算高手》编写组 编 出版：东南大学出版社 日期：2015-04-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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初中化学教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-02-01 本书将《义务教育化学课程标准2011年版》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。本书主要内容：如何在课程标准要求下创造性地使用教材；怎样确定将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观融为一体的三维目标，并在教学过程中有效落实；通过探究教学培养学生创新思维能力；在有限的课时 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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初中数学教学指导
作者：基础教育教学研究课题组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-02-01 本书将《义务教育数学课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。 全书包括五个部分：第一部分“课程理念与课程目标”.明确了教育的价值和数学的意义；第二部分“课程内容与课程安排”,依据课程标准整理了第三学段（7叫年级）的课程内容，并对具体内容的调整进行了 ... |
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