登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新註冊 | 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / EMS,時效:出貨後2-3日
大書城 以“ 全文 模式”搜“ 田丽、马铭 ”共有 30 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
建设工程经济(第三版) 建设工程经济(第三版)
作者:马铭田丽 编著  出版:知识产权出版社  日期:2015-05-01
本书独创的“管理五问”模板,可让读者快速掌握工程管理类试题的答题要点;利用本套丛书总结的趣味口诀,读者在读故事的过程中已然轻松掌握了相关考点的各项应答要点。 ...
詳情>>
售價:NT$ 349

建筑工程管理与实务(第三版) 建筑工程管理与实务(第三版)
作者:马铭田丽 编著  出版:知识产权出版社  日期:2015-05-01
本书独创的“管理五问”模板,可让读者快速掌握工程管理类试题的答题要点;利用本套丛书总结的趣味口诀,读者在读故事的过程中已然轻松掌握了相关考点的各项应答要点。 ...
詳情>>
售價:NT$ 564

AutoCAD2014快速入门教程 AutoCAD2014快速入门教程
作者:马铭,王振宇,翟雁 主编  出版:西南交通大学出版社  日期:2015-08-01
马铭、王振宇、翟雁主编的《AutoCAD2014快 速入门教程普通高等教育十三五应用型人才培养规 划教材》针对AutoCAD2014版本二维绘图功能进行编 写 ...
詳情>>
售價:NT$ 330

染整技术(后整理分册) 染整技术(后整理分册)
作者:田丽  出版:中国纺织出版社  日期:2014-12-01
《染整技术(后整理分册)》一书系统地介绍了纺织品的一般整理、树脂(防皱)整理、功能整理的工艺原理、工艺条件、工艺分析及设备。为了适应纺织品整理技术的发展,还增加 ...
詳情>>
售價:NT$ 342

产业政策与纺织经济研究(2006-2010) 产业政策与纺织经济研究(2006-2010)
作者:田丽  出版:中国纺织出版社  日期:2014-05-01
《产业政策与纺织经济研究(2006-2010)》一书对“十一五”时期,我国产业政策进行了系统梳理,分析研究;特别是产业政策对纺织行业的影响进行了深入的分析;对纺 ...
詳情>>
售價:NT$ 2430

商品学基础(高等职业教育“十二五”规划教材) 商品学基础(高等职业教育“十二五”规划教材)
作者:田丽,高栋华  出版:中国轻工业出版社  日期:2014-09-01
《商品学基础》是高职高专类专业市场营销专业系列规划教材之一,主要介绍了商品与商品学、商品的分类与编码、商品质量、商品标准、商品检验、商品包装、商品养护与运输,并 ...
詳情>>
售價:NT$ 342

现代物流运筹学(高等职业教育“十二五”规划教材) 现代物流运筹学(高等职业教育“十二五”规划教材)
作者:田丽,刘刚主编  出版:中国轻工业出版社  日期:2014-08-01
现代物流运筹学是将技术和工具应用到包括一个系统管理在内的各种问题上,以便为那些掌管系统的人们提供最佳的解决问题的办法。它用科学的方法研究与某一系统的最优管理有关 ...
詳情>>
售價:NT$ 315

人工智能 探秘水下机器人(含2分册) 人工智能 探秘水下机器人(含2分册)
作者:主编 田丽  出版:机械工业出版社  日期:2022-03-01
《人工智能 探秘水下机器人》共2分册,本分册为上册,采取科普结合图形化编程的方式,介绍了从人工智能技术到水下机器人,从海洋科技发展到水下机器人装备的使用和实践。 ...
詳情>>
售價:NT$ 449

老师怎么说,学生才会听(白金版) 老师怎么说,学生才会听(白金版)
作者:[美]哈尔·霍勒曼,佩吉·耶茨 著,魏蓝,沈冰洁,田丽 译  出版:中国青年出版社  日期:2021-11-01
身为教师的你,有过被学生气得“无语凝噎”的经历吗? 有时候,我们努力教学生懂礼貌,但他们依然我行我素;努力教学生合作,但他们却朝你翻白眼儿。面对拥挤的课堂,学 ...
詳情>>
售價:NT$ 215

了不起的中国非遗 布艺 了不起的中国非遗 布艺
作者:美术宝 编著  出版:化学工业出版社  日期:2024-03-01
《了不起的中国非遗 布艺》带我们走了针飞线舞的织物世界。受传统虎文化影响的,象征健康的布老虎,精绝天下、华贵雍容的京绣,千针百纳出的内联升千层底布鞋,自然淳朴的 ...
詳情>>
售價:NT$ 281

>>> 首頁 前一頁 (頁碼:2/2 行數:20/30) 1  2