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联合国教科文组织亚太地区教育局 汪溢 王云
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中小学和平教育教师指南
作者:丛书主编 刘成 编者 联合国教科文组织 译者 阮岳湘 出版:南京师范大学出版社 日期:2024-04-01 本书是中小学教师开展和平教育的实践指南,由联合国教科文组织汇集多国教育工作者联合编写而成,旨在提高教师培养学生和平态度、价值观和技能的能力,为校园和平建设提供理论基础与实践指导。书中剖析了和平教育的性 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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全球教育监测报告2021/2:教育领域的非国家行为体:谁能主动选择?谁将错失机会?
作者:联合国教科文组织 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-01-01 《全球教育监测报告》是联合国教科文组织的系列出版物。《全球教育监测报告2021/2》在监测全球范围内可持续发展目标4进展的基础上,聚焦非国家行为体在教育领域中的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 791 ![]() |
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教育展望.179:阅读学习
作者:联合国教科文组织国际教育局 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-05-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的“课程、学习与评价的比较研究”总第179期(第46卷第3-4期)。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332 ![]() |
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人文与社会译丛:废墟上的未来(联合国教科文组织、世界遗产与和平之梦)
作者:[澳大利亚]林恩·梅斯克尔 著,王丹阳、胡牧 译 出版:译林出版社 日期:2021-11-01 2019年美国考古学会图书奖获奖作品 ①作者林恩·梅斯克尔为宾夕法尼亚大学教授、宾夕法尼亚大学博物馆策展人,康奈尔大学A.D.怀特特聘教授,澳大利亚人文学院院 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 484 ![]() |
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古代文明:联合国教科文组织世界遗产(精装)
作者:[意]马可·卡特尼奥,贾斯米娜·特里福尼 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-03-01 列入联合国教科文组织《世界遗产名录》中文化遗产目录的文物古迹、建筑群和遗址必须是能够代表人类创造力的经典之作,并能够展示在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1520 ![]() |
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自然圣殿:联合国教科文组织世界遗产(精装)
作者:[意]马可·卡特尼奥,[意]贾斯米娜·特里福尼 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-03-01 世界自然遗产分布在全球各大洲,但各洲的遗产数量存在显著差异。非洲、大洋洲和美洲的世界自然遗产数量占比极大,原因在于其土地面积庞大,人类活动影响小。亚洲的世界自然 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1520 ![]() |
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艺术珍宝:联合国教科文组织世界遗产(精装)
作者:[意]马可·卡特尼奥,贾斯米娜·特里福尼 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-03-01 列入联合国教科文组织《世界遗产名录》中文化遗产目录的文物古迹、建筑群和遗址必须是能够代表人类创造力的经典之作,并能够展示在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑 ... |
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联合国教科文组织教育政策话语演变与分析
作者:滕?B 出版:高等教育出版社 日期: 自1945年成立以来,联合国教科文组织充分发挥其“思想实验室、标准制定者、能力建设者、信息资料中心、国际合作推动者”的作用,始终引领全球教育的发展。本书以福柯话语体系为方法论框架,采用官方数据,用人类 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 474 ![]() |
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全球治理中的中国与联合国教科文组织
作者:谢喆平 出版:商务印书馆 日期:2021-09-01 随着中国国际地位的提升和对全球治理参与的深入,与国际组织的互动关系日益成为中国参与和引领全球治理的观测点之一。联合国教科文组织一直是联合国众多机构中作风“左翼” ... |
詳情>> | 售價:NT$ 396 ![]() |
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国际岩溶研究中心第二个六年历程
作者:联合国教科文组织国际岩溶研究中心,中国地质科学院岩溶地质研究 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 联合国教科文组织国际岩溶研究中心第二个六年历程从组织建设与管 理、科学研究、国际交流与培训、科学普及与咨询等四个方面对中心第二个 运行期内的工作进行了全面的总结,系统展示了中心在履行中国政府与联合 国 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 3055 ![]() |
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面向2030:中国教育扶贫实践
作者:联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-06-01 教育扶贫,一直是全球的热议话题和可持续发展目标,其中联合国就于2015年提出了“教育2030议程”,对于全球的贫困问题和教育问题做出了明确的规划和目标,致力于保障贫困人口的受教育权利与义务。自2020 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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世界瑰宝:联合国教科文组织世界遗产典藏(精装纪念版)
作者:[意]马可·卡特尼奥,[意]贾斯米娜·特里福尼 著,曹莉 译 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-12-01 1.内容丰富,75万字深度解读自然、历史与文化。 2.超大开本,全书1200张精美图片,展示了我们这个星球上最非凡的财富。 3.重制地图,图注详解,补充讲解 ... |
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联合国教科文组织保护非物质文化遗产政策研究
作者:朱刚 著 出版:学苑出版社 日期:2023-04-01 本书汇集了作者近年来在国际非物质文化遗产研究领域具有代表性的研究成果。作者作为联合国教科文组织认证的、目前国内唯一的非物质文化遗产国际培训师,同时也是该组织的认证NGO中国民俗学会在2015-2017 ... |
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全球教育监测报告2017/8:教育问责:履行我们的承诺
作者:联合国教科文组织 出版:教育科学出版社 日期:2018-09-01 本期全球教育监测报告提供了*证据,介绍了全球在实现联合国可持续发展目标具体教育目标方面取得的进展。 失学人数仍有数亿之多,并且许多人在学校没能掌握*水平的技能,教育系统显然没有走在实现全球目标的正 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1008 ![]() |
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联合国教科文组织世界遗产精选系列:古代文明+艺术珍宝+自然圣殿(精装3册)
作者:[意]马可·卡特尼奥,[意]贾斯米娜·特里福尼 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-03-01 《古代文明》 列入联合国教科文组织《世界遗产名录》中文化遗产目录的文物古迹、建筑群和遗址必须是能够代表人类创造力的经典之作,并能够展示在一定时期内或世界某一文 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 4559 ![]() |
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教育展望.182——教育:发展的关键
作者:联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-10-01 本期的《教育展望》,重点关注素养在实现可持续发展目标4——即“确保全民享有包容和优质的教育,促进终身学习”中的关键作用。比如:到2030年,确保所有青年和相当大比例的成年人,无论男女,都能获得读写能力 ... |
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废水:待开发的资源(联合国世界水发展报告2017)
作者:联合国教科文组织 编,中国水资源战略研究会 译 出版:水利水电出版社 日期:2018-09-01 《废水:待开发的资源联合国世界水发展报告2017》由联合国教科文组织发起的世界水评估计划牵头,联合国水机制的各成员机构及合作单位共同撰写,是联合国关于水资源的旗舰报告。报告每年出版一次,专注于和水资源 ... |
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美国在亚太地区的军力报告2016
作者:中国南海研究院 出版:时事出版社 日期:2016-12-01 本报告旨在系统梳理并向读者重点呈现美国推行亚太再平衡战略背景下,其在亚太地区尤其是南海地区的军事存在和军事活动的生动图景。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 375 ![]() |
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携手之路——纪念中华人民共和国恢复在联合国合法席位50周年
作者:中国联合国协会 出版:世界知识出版社 日期:2021-10-01 2021年是中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年。随着我国综合国力快速提升,我国深入参与联合国事务,深化与联合国合作,在推进全球治理、践行多边主义、维护联合国核心地位方面发挥日益重要的作用,为联合 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 358 ![]() |
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联合国概况
作者:联合国新闻部 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2020-11-01 《联合国概况》分中、英两个版本,由我社从联合国出版社引进,联合国新闻处审核英文原文和中文译文。中文译文由上外高翻学院翻译。原书包含联合国宪章、联合国构架、国际和平与安全事业、经济与社会发展、世界人权状 ... |
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