![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
香港/國際用戶 |
![]() |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 | 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
雷江华 林晓新 周念丽 方俊明
”共有
50
結果:![]() |
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
![]() ![]() |
儿童青少年心理学丛书:处境特殊儿童心理
作者:雷雳 主编,孙晓军,赵景欣,雷江华 著 出版:浙江教育出版社 日期:2015-12-01 近年来,随着国家对处境特殊儿童的日益重视,深入探讨这些儿童的心理特点及其内在机制,提出相应的教育建议和出台相应的教育政策逐渐成为研究者关注的重要课题。孙晓军、赵景欣、雷江华*雷雳主编的《处境特殊儿童心 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 249 ![]() |
![]() ![]() |
图说幼教
作者:周念丽 著 出版:复旦大学出版社 日期:2018-08-01 本书是华东师范大学周念丽教授在海内外进行学前教育学术交流、参观幼儿园时,用心观察和记录幼儿教育现象,并从专业角度进行思考和评论,累积成文。这些文章既具有国际视野和人文情怀,又短小精悍、图文并茂,读来轻 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 208 ![]() |
![]() ![]() |
0-3岁婴幼儿心理发展的基础知识(0-3岁婴幼儿早期发展专业人才培养)
作者:周念丽,岳爱 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-08-01 《0-3岁婴幼儿心理发展的基础知识》的特点有三个:坐标式、图文式和简约式。 所谓的坐标式,指读者如需了解0-3岁婴幼儿在某月龄段里面的感知觉、动作、认知、言语 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
![]() ![]() |
0-3岁婴幼儿心理发展的观察与评估(0-3岁婴幼儿早期发展专业人才培养)
作者:周念丽,李英 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-08-01 分月龄详细阐述每个领域的发展特点,精准定位; 分月龄对婴幼儿心理发展的五大维度进行观察与评估; 观察与评估活动简单易上手、可操作性强。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
![]() ![]() |
特殊教育学校办学模式
作者:黄建行,雷江华 出版:北京大学出版社 日期:2016-08-01 具有很强的示范作用, 可为各基层特殊教育学校、高等院校特殊教育及其相关专业研究生、本科生等提供参考。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 360 ![]() |
![]() ![]() |
特殊教育学学科地图
作者:方俊明,方维慰 出版:北京大学出版社 日期:2020-12-01 《特殊教育学学科地图》是大学学科地图丛书中教育学与心理学系列中的特殊教育学分册。 该书系统介绍了特殊教育学的整体概貌、发展历程、重要理论、核心概念和关键术语、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 324 ![]() |
![]() ![]() |
“活教育”中的食育(幼儿园
作者:周念丽 出版:复旦大学出版社 日期:2019-05-01 食育,乃指饮食教育或食品教育。本书旨在通过幼儿园日常活动以及家园互动,使接受食育的儿童获得有关食的知识和选择食的能力,培育有关食的思维方式,以实现健全的饮食生活。因为食育乃生存之本,也是德育、智育和体 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 284 ![]() |
![]() ![]() |
学前儿童心理健康与教育(21世纪学前教师教育系列教材)
作者:周念丽 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-06-01 学前儿童的心理健康越来越受到人们的重视,了解学前儿童心理、掌握其相关理论及干预方法就显得尤为重要。 为使本书更有针对性,作者在大量阅读和对现实思考的基础上,将本书内容分为“概述与分析”“现象与解析” ... |
詳情>> | 售價:NT$ 176 ![]() |
![]() ![]() |
万千教育学前·日日更新的师幼互动:0-3岁婴幼儿回应性课程
作者:[美]唐纳·S.威特莫 著,周念丽 等译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-01-01 1.基于关系:指向师幼关系、家园关系和幼幼关系,倡导成人与儿童、教师与家长以及儿童同伴之间建立稳定、尊重和密切的关系。 2.强调互动:读懂婴幼儿的言语和非言语 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
![]() ![]() |
工程制图 第3版
作者:林晓新,陈亮 出版:机械工业出版社 日期:2018-12-01 本书是基于新工科建设理念指导下编著的新形态立体化教材。书中配有用二维码链接的移动端学习课件,可在手机及其他设备下进行人机动态交互学习。本书主要内容有:制图的基本知识与基本技能;点、直线、平面的投影;基 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356 ![]() |
![]() ![]() |
特殊婴幼儿的心理发展与保教
作者:周念丽 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2019-11-01 本书不仅将*的脑科学研究成果呈现给读者,还在实践操作层面论述了多种教育干预方法,使学生读者在学习过程中不仅具有高屋建瓴的理论视野,还能熟练掌握实践操作的规范与技 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 284 ![]() |
![]() ![]() |
学前儿童健康学习与发展核心经验
作者:柳倩, 周念丽, 张晔 出版:南京师范大学出版社 日期:2016-08-01 《学前儿童健康学习与发展核心经验》一共有七章,第壹章绪论是对健康领域PCK架构的概述,其他六章则详细地阐明了以上三个维度的核心经验,每章都分别针对各个核心经验的基本内涵、3—6岁儿童在该核心经验的发展 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 525 ![]() |
![]() ![]() |
万千教育学前·有效应对幼儿挑战性行为的策略:幼儿行为引导手册
作者:[美]丹·加特雷尔[Dan Gartrell]著,周念丽 等 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-02-01 作者基于30多年的潜心研究提出了三级错误行为和五项民主生活技能等理论,并通过大量实例为广大幼儿教师和家长打造了这本幼儿行为引导手册。 书中的部分成果发表在全美 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
![]() ![]() |
特殊教育的哲学基础
作者:方俊明 出版:北京大学出版社 日期:2016-06-01 本书围绕特殊教育的本质、价值论、方法论、学科基础等特殊教育中的元理论问题,探讨了特殊教育哲学思想形成与发展的过程。从同一性与特殊性的比较中论述了特殊教育德智体美劳教育,以及学前融合教育、职业教育与高等 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 270 ![]() |
![]() ![]() |
特殊儿童的游戏治疗
作者:周念丽,方俊明 出版:北京大学出版社 日期:2015-06-01 《特殊儿童的游戏治疗》可作为特殊教育院校专业基础课程教材,也适于作为普通师范院校相关选修课程教材,亦可作为特殊教育教师培训之用,还可供特殊教育培训与管理人员以及 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 249 ![]() |
![]() ![]() |
特殊儿童心理学(第二版)
作者:方俊明,雷江华 主编 出版:北京大学出版社 日期:2015-08-01 《特殊儿童心理学(第二版)》主要介绍特殊儿童心理学的一般问题和各类特殊儿童的心理特征,给特殊教育与心理学研究人员、教学人员以及特殊教育需要儿童家长提供参考,努力 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 324 ![]() |
![]() ![]() |
智障学生职业教育模式
作者:黄建行,雷江华 主编 出版:北京大学出版社 日期:2015-05-01 《智障学生职业教育模式》由黄建行、雷江华主编,内容包括智障学生职业教育模式概述、智障学生职业教育的理念、智障学生职业教育的体制、智障学生职业教育课程、智障学生职业教育的教学、智障学生职业教育的人员、智 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 299 ![]() |
![]() ![]() |
特殊教育学校特奥运动项目建设
作者:黄建行,雷江华 出版:北京大学出版社 日期:2014-09-25 《特殊教育学校特奥运动项目建设》对特殊学校开展特奥运动项目有一定的借鉴作用。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 441 ![]() |
![]() ![]() |
信息技术在特殊教育中的应用
作者:黄建行,雷江华 出版:北京大学出版社 日期:2015-05-01 本书针对酒店英语常见场景编写了对话/讲解和练习,实用性强. ... |
詳情>> | 售價:NT$ 457 ![]() |
![]() ![]() |
自闭症儿童家长辅导手册
作者:雷江华,万颖 出版:北京大学出版社 日期:2015-06-01 家长在自闭症儿童康复的道路上扮演着至关重要的角色,家长是否树立正确的教养观念,是否掌握科学的教养方法将会直接影响自闭症儿童康复质量的高低。为了让家长全面了解与自 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 266 ![]() |
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
megBook.com.tw | |
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |