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培育和践行社会主义核心价值观中学生读本——自由 平等 公正 法治
作者: 出版:花山文艺出版社 日期:2015-06-01 党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这12个词来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬*国梦 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 188 |
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培育和践行社会主义核心价值观中学生读本爱国 敬业 诚信 友善
作者: 出版:花山文艺出版社 日期:2015-06-01 党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这12个词来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬*国梦 ... |
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培育和践行社会主义核心价值观小学生读本自由 平等 公正 法治
作者: 出版:花山文艺出版社 日期:2015-06-01 党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这12个词来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬*国梦 ... |
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社会主义核心价值观三字经读本
作者:学林出版社 出版:学林出版社 日期:2016-05-01 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。各省市也针对学生及民众组织了许多相应的活动。 本书面 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 96 |
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法治教育(小学低年级版)
作者:青少年法治教育协同创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-07-01 为深入贯彻党的十八届四中全会关于将法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程的要求,为推动中小学法治知识课程的建设,作为教育部青少年协同创 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 98 |
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社会主义核心价值观读本(小学中高年级版)
作者: 出版:福建人民出版社 日期:2017-12-01 本书是对社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善进行解读的普及教育读本,书中按照小学中高年级学生的认知水平,对社 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 130 |
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名师导读:红色家书
作者:赵一曼 出版:华中科技大学出版社 日期:2019-10-01 本书同时邀请了国内语文名师对原著进行导读和点评。根据国家红色主题教育的要求和原著的文学价值,受邀的名师会对文本进行详细的讲解和分析,以达到好像有一位老师正坐在读 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 221 |
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少年中国说(名家公开课美绘版 语文五年级上配套同步阅读,梁启超致少年书!含《梁启超家书》等多篇文章合
作者:梁启超 出版:中国致公出版社 日期:2022-08-01 ▲《少年中国说》入选五年级上语文课本。 ▲精选政论及文论代表作,窥见百科全书式学者的冰山一隅。 梁启超先生被公认为是清末优秀的学者,中国历史上一位百科全书式 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 152 |
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社会主义核心价值观学生读本(4-6年级)
作者:洪涛 著 出版:西南财经大学出版社 日期:2015-03-01 洪涛主编的《社会主义核心价值观学生读本(4-6年级)》以我国古今发生的,小学生耳熟能详的故事(传统故事为主,现代故事为辅)为载体,每一个故事,表现一个社会主义核 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 247 |
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托起我的中国梦(小学版)
作者:《托起我的中国梦》编写组 出版:南京大学出版社 日期:2014-02-01 这是一本针对青少年思想特点及关心的热点问题,从*国梦与*国精神、*国力量等关系视角用通俗易懂的语言阐述了*国梦的历史积淀、理论蕴涵和时代特征。是青少年学习*国梦 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 117 |
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托起我的中国梦(中学版)
作者:《托起我的中国梦》编写组 出版:南京大学出版社 日期:2014-02-01 这是一本针对青少年思想特点及关心的热点问题,从*国梦与*国精神、*国力量等关系视角用通俗易懂的语言阐述了*国梦的历史积淀、理论蕴涵和时代特征。是青少年学习*国梦 ... |
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专业视野下的主题班队会设计案例研究
作者:李继秀,徐翠银 编 出版:安徽大学出版社 日期:2018-07-01 《专业视野下的主题班队会设计案例研究》在研究儿童成长规律的基础上,遵循全国少工委《少先队活动课程指导纲要(试行)》,精心设计了围绕孩子们学习、生活、交往、娱乐等 ... |
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非凡笔记—珠海(高中)
作者:袁长林 出版:广东人民出版社 日期:2018-11-01 1.研学旅行课题的设置基于珠海市,但主旨是上升到对省情、国情的认识。 2.研学课题是研学旅行的重点,旅行地点的选择服务于课题。 3.由实践到理论,由理论到实 ... |
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生态作文教学
作者:谈永康 著 出版:福建教育出版社 日期:2021-05-01 针对当代小学作文教学的诸多弊病,作者提出生态作文教学主张。生态作文就是以生态学习环境创设为切入口,以学生观察、游戏、发表等为主要活动方式,以联系、整体、平衡儿童 ... |
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