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殷利华 王冠宜
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今天怎样爱学生—师爱的智慧与艺术（万千教育）
作者：陈晓华 出版：中国轻工业出版社 日期：2013-02-01 这是一位有如慈父的班主任感人至深的师爱故事；这是一届届学生真诚感恩教师的动人场景的再现；这是一个魅力教师对师爱智慧与艺术的突围之旅。透过本书，您会发现师爱的真谛，您会知道怎样才算是真正地爱学生，怎样才 ... |
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阅读1+1工程：少年维特之烦恼
作者：顾振彪 主编 出版：延边人民出版社 日期：2012-02-01 《阅读1+1工程:少年维特之烦恼名师精讲》以北大附中语文特级教师程翔和清华附中语文特级教师赵谦翔为代表的名师团队，紧扣新课标精神，对近百部经典文学名著进行深入解析，为莘莘学子提高语文成绩和人文素养，迈 ... |
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中小学生阅读系列之青少年成长教育读本--启智教育读本
作者：李昕泽 编著 出版：吉林人民出版社 日期：2012-05-01 ... |
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彩绘全彩注音版中国学生最喜爱的好故事：塑造孩子优良品格的好故事（人格卷）
作者：曾智惠 著 出版：光明日报出版社 日期：2013-02-01 每一个故事都是经典，每一本书都值得珍藏。因为这里，是一个纯真的世界；因为这里，是梦想起飞的地方。 ... |
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中华根文化 中学生读本 成于乐 《乐记》《声无哀乐论》选读
作者：黄荣华 出版：复旦大学出版社 日期：2013-07-01 《中华根文化·中学生读本：成于乐·乐记声无哀乐论选读》是西汉戴圣编《礼记》中的第十九篇，其原作者说法不一，一说是汉武帝时河间献王刘德，一说是汉武帝时杂家公孙尼子。现在一般认为是战国至秦汉间儒家所作。 ... |
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彩绘本名师权威导读评析·增广贤文
作者：柳川艳 出版：吉林文史出版社 日期：2013-09-01 阅读名著是一个从中获得力量，获得智慧的过程，也是在为哲学、语言文学的学习和精通积蓄力量，在文化层面，在思维层面，在心理层面，打下坚实的基础，产生积淀。 ... |
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国学经典诵读丛书：天工开物
作者：焦金鹏 出版：二十一世纪出版社 日期：2016-02-01 0~13岁是幼儿大脑潜能开发的黄金阶段，错过了，就没有了！据不完全统计，我国0~13岁的儿童大约有2亿，目前大约有2500多万儿童在学习国学经典。经过近几年的实践证明，儿童进行国学蒙学经典诵读2~3个 ... |
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少年未来说（“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛优秀作品（第1季））
作者：曹文轩，高秀芹 出版：中国人民大学出版社 日期：2019-05-01 这本培文写作大赛参赛作品集，代表了中国新一代少年儿童的写作高水平。看他们的文字，我们找不到套路的痕迹，找不到假大空的抒情，看到的都是跳跃的创意和精彩纷呈的故事，以及别出心裁的诗歌。这样的创作，不但有益 ... |
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彩绘本名师权威导读评析·三字经
作者：枊川艳 出版：吉林文史出版社 日期：2013-09-01 《三字经》是我国古代的儿童识字课本，是过去流传最广、影响最大的中国传统的儿童启蒙读物，在传统教育中，小孩子们都是通过背诵《三字经》来识字知理的。那么一共才一千五百字左右的《三字经》，都包含了哪些内容? ... |
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中小学生阅读系列之四季保健要诀
作者：施仁潮 著 出版：京华出版社 日期：2012-01-01 成书于春秋战国时期的《黄帝内经》就明确地提出了“必顺四时而适寒暑”的养生要求和“春夏养阳，秋冬养阴”的四时养生原则，并论述了春天养“生”，夏天养“长”，秋天养“收”，冬天养“藏”的各个季节的具体养生方 ... |
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小学国学经典教育读本：三字经
作者：黄甫林 编 出版：广东南方日报出版社 日期：2018-07-01 《三字经（第1次修订全彩注音）小学国学经典教育读本》涵盖了上下数千年的历史文化知识、传统伦理思想。编排巧妙，三字一句，整齐押韵，句式灵活，便于记诵。开篇先讲教和学的重要性，有些成了多年传诵的格言，如养 ... |
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三字经
作者：曾琴 出版：黑龙江美术出版社 日期：2018-01-01 国学，是指体现我国传统道德伦理观和价值观的思想体系，也是指承载这个思想体系的一系列儒家经典。中华民族的历史源远流长，其文化能够传承千年，与古代圣贤所创造的国学经典的广为流传密不可分。这些国学经典凝聚着 ... |
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钟荣光集（上、下册）
作者：张金超，余齐昭 编 出版：广东高等教育出版社 日期：2019-09-01 《钟荣光集》是岭南教育文库其中一种，分上下册，集中收录钟荣光的著作，是国内外首部钟荣光作品汇编，对推动中国近代教育史、思想文化史、华侨史、广东地方史等领域的进展大有裨益。 ... |
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科学究竟是什么（中小学科学教师新课程培训教材）
作者：张红霞 著 出版：教育科学出版社 日期：2003-12-01 本书作者张红霞老师为国内著名的科学教育专家，教科版《科学》教材主编郁波老师为此书作序。本书的特点大致可以概括为： 1.基于调查研究中发现的问题；2.围绕科学性质的主题，而不是科学知识的继续教育；3.与 ... |
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方利民的小学语文教学主张（万千教育）
作者：方利民 出版：中国轻工业出版社 日期：2013-02-01 它浓缩了特级教师方利民近三十年的语文教学智慧；它全面地展示了作者充满创意的小学语文教学策略；它精彩地诠释了作者实践多年的快乐语文教学理念。 ... |
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作家榜出品：每日好词好句
作者：作家榜 编 出版：上海书店出版社 日期：2023-10-01 ◆甄选48种作家榜经典名著 ◆精选366条名著好词好句 ◆作文3大类写人写景写物 ◆收录366幅全彩精美插图 作家榜日历《每日好词好句》6大特色，您值得拥有： 1、精选名著·内容丰富： ... |
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特需课程：个性化学科课程设计（课程育人新坐标丛书）
作者：李建伟 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-11-01 小学案例，体育、音乐、美术、科学；个性化课程设计 ... |
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中华优秀传统文化普及系列丛书：养正读本 三年级 下
作者：俞家庆 主编 出版：教育科学出版社 日期：2015-07-01 ... |
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孟子（节选下中国传统文化教育全国中小学实验教材）
作者：中国国学文化艺术中心 出版：人民教育出版社 日期：2011-07-01 孟子（约前372—前289）是中国战国时期的思想家、教育家，儒家的主要代表之一。孟子名轲，字子舆，邹（今山东邹城）人。相传孟子远祖是鲁国贵族孟孙氏，后家道衰微，从鲁国迁居邹国，曾受业于子思的学生。孟子 ... |
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在解题中学会解题
作者：王芝平 出版：电子工业出版社 日期：2012-09-01 著名数学家华罗庚说过，学数学不解题，如入宝山而空返．其实，掌握数学就意味着善于解题。每个学习数学的人都希望自己能迅速而简捷地解决各种数学问题，但实际情况总令人颇感困惑。怎样学会解题是每一位数学教师和学 ... |
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