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金牌英语听力·三年级 金牌英语听力·三年级
作者:《金牌英语听力》编写组 编  出版:上海交通大学出版社  日期:2015-09-01
《金牌英语听力:三年级》精选原汁原味的听力材料,编制科学新颖的听力题目,归纳听力材料中的核心词汇。录音清晰规范、地道纯正,并配有谚语、儿歌,加强学生的课外知识积累。《金牌英语听力:三年级》既是小学生提高英语听力水平的首选辅导资料,也可以作为教师讲授英语听力的参考用书。 ...
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售價:NT$ 241

金牌英语听力·四年级 金牌英语听力·四年级
作者:《金牌英语听力》 编写组 编  出版:上海交通大学出版社  日期:2015-09-01
本书精选原汁原味的听力材料,编制科学新颖的听力题目,归纳听力材料中的核心词汇。录音清晰规范、地道纯正,并配有谚语、儿歌,加强学生的课外知识积累。本书既是小学生提高英语听力水平的首选辅导资料,也可以作为教师讲授英语听力的参考用书。 ...
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售價:NT$ 241

金牌英语听力·一年级 金牌英语听力·一年级
作者:《金牌英语听力》编写组 编  出版:上海交通大学出版社  日期:2015-09-01
听力材料——精选真实语境 听力题目——命题严谨权威 听力录音——发音清晰规范 听力词汇——归纳重点词汇 ...
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售價:NT$ 241

金牌英语听力·五年级 金牌英语听力·五年级
作者:《金牌英语听力》编写组 编  出版:上海交通大学出版社  日期:2015-09-01
这套听力练习书不扣任何一套教材,但是,所有的话题和知识语言点涵盖所有教材要求学生掌握的内容。所以这套书是为**所有地区的小朋友们练习英语听力,提升英语能力而准备的。25个单元的内容都与小朋友们的学习、生活相关,听力材料中的小文章大都是从一些*秀的英文原文里节选改编。题型力求新颖,科学化命题的程度较高 ...
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初中语文课外阅读训练 初中语文课外阅读训练
作者:金榜系列丛书编写组 编  出版:哈尔滨工业大学出版社  日期:2015-07-01
《金榜系列图书:初中语文课外阅读训练(八年级)》依据新课程标准对阅读要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面”的理念来编排。全书分为“分类阅读”和“单元训练”两部分。“分类阅读”按文章的体裁分为记叙文、说明文、议论文三大类逐一讲解和训练,“单元训练”按课本所划分的单元来依次讲解和训练。版块设置由总到分 ...
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售價:NT$ 239

初中语文课外阅读训练 初中语文课外阅读训练
作者:金榜系列丛书编写组 编  出版:哈尔滨工业大学出版社  日期:2015-07-01
本书依据新课程标准对阅读要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面”的理念来编排。全书分为“分类阅读”和“单元训练”两部分。“分类阅读”按文章的体裁分为记叙文、说明文、议论文三大类,逐一讲解和训练;“单元训练”按课本所划分的单元来依次讲解和训练。版块设置由总到分,由浅入深,由读到练,主次分明,讲练结合, ...
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售價:NT$ 239

初中语文中考课外阅读训练 初中语文中考课外阅读训练
作者:金榜系列丛书编写组 编  出版:哈尔滨工业大学出版社  日期:2015-07-01
《金榜系列图书:初中语文中考课外阅读训练》依据新课程标准对阅读要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面”的理念来编排。《金榜系列图书:初中语文中考课外阅读训练》按文章的体裁分为记叙文、说明文和议论文三大类,逐一讲解和训练。所选的阅读语段,内容丰富,思想深刻,题量适中,难易合理,重点突出。《金榜系列图书 ...
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售價:NT$ 247

2015年作文素材时文精粹 第3季(全彩新版) 2015年作文素材时文精粹 第3季(全彩新版)
作者:《作文素材》编写组 编  出版:重庆出版社  日期:2015-09-30
全新卖点一:全新改版!全彩大16开!大受读者欢迎的作文素材精粹! 全新卖点二:实用价值体现,编写体例贴心高效。 全新卖点三:作文技法为考生构筑高考作文的安全阀门。 全新卖点四:新鲜、时效性,才是 ...
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售價:NT$ 83

初中国学诵读课(第5册) 初中国学诵读课(第5册)
作者:中华经典国家编写组 编  出版:西安交通大学出版社  日期:2015-08-01
《初中国学诵读课(第五册)》在课程设计上,根据中学生的年龄、心理特点和认知水平,从浩瀚的典籍中提取精华元素,把国文、技艺和习俗三者有机整合,为学生量身打造学习内容,并分课时呈现。《初中国学诵读课(第五册)》内容以诸子百家经典为主,注重理解,偏向个人鉴赏与多人讨论。《初中国学诵读课(第五册)》可以作为 ...
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售價:NT$ 125

初中国学诵读课(第4册) 初中国学诵读课(第4册)
作者:中华经典国学编写组 编  出版:西安交通大学出版社  日期:2015-08-01
《初中国学诵读课第四册》在课程设计上,根据中学生的年龄、心理特点和认知水平,从浩瀚的典籍中提取精华元素,把国文、技艺和习俗三者有机整合,为学生量身打造学习内容,并分课时呈现。《初中国学诵读课第四册》内容以诸子百家经典为主,注重理解,偏向个人鉴赏与多人讨论。 ...
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售價:NT$ 125

初中国学诵读课(第3册) 初中国学诵读课(第3册)
作者:中华经典国学编写组 编  出版:西安交通大学出版社  日期:2015-08-01
《初中国学诵读课(第三册)》在课程设计上,根据中学生的年龄、心理特点和认知水平,从浩瀚的典籍中提取精华元素,把国文、技艺和习俗三者有机整合,为学生量身打造学习内容,并分课时呈现。《初中国学诵读课(第三册)》内容以诸子百家经典为主,注重理解,偏向个人鉴赏与多人讨论。《初中国学诵读课(第三册)》可以作为 ...
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初中国学诵读课(第2册) 初中国学诵读课(第2册)
作者:中华经典国学编写组 编  出版:西安交通大学出版社  日期:2015-08-01
《初中国学诵读课(第二册)》在课程设计上,根据中学生的年龄、心理特点和认知水平,从浩瀚的典籍中提取精华元素,把国文、技艺和习俗三者有机整合,为学生量身打造学习内容,并分课时呈现。《初中国学诵读课(第二册)》内容以诸子百家经典为主,注重理解,偏向个人鉴赏与多人讨论。《初中国学诵读课(第二册)》可以作为 ...
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初中国学诵读课(第1册) 初中国学诵读课(第1册)
作者:中华经典国学编写组 编  出版:西安交通大学出版社  日期:2015-08-01
《初中国学诵读课第一册》涵盖先秦诸子百家、四书五经及中华蒙学经典,旨在让中学生全面了解中华优秀传统文化的源头及精华所在;以弘扬爱国主义精神为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,促使中学生在道德养成和文化养成方面学有所依。在编选内容的侧重上,以蒙书的诵读和技艺的习得为主,侧重诵读环 ...
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小学国学诵读课(第12册) 小学国学诵读课(第12册)
作者:中华经典国家编写组 编  出版:西安交通大学出版社  日期:2015-08-01
《小学国学诵读课:第十二册》涵盖先秦诸子百家、四书五经及中华蒙学经典,旨在让小学生全面了解中华传统文化的源头及精华所在;以弘扬爱国主义精神为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,促使小学生在道德养成和文化养成方面学有所依。 《小学国学诵读课:第十二册》在编选内容的侧重上,以蒙书的 ...
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小学国学诵读课(第11册) 小学国学诵读课(第11册)
作者:中华经典国学编写组 编  出版:西安交通大学出版社  日期:2015-08-01
本着古为今用、推陈出新的原则,也为了*加适合于今天的学生们诵读,《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节,有的还打乱原文的前后文顺序,进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原*的一致性问题,以诵读、体验为主。 为了让中小学生对国学之框架与脉络有整体了解,本丛书选用了 ...
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售價:NT$ 125

小学国学诵读课(第10册) 小学国学诵读课(第10册)
作者:中华经典国学编写组 编  出版:西安交通大学出版社  日期:2015-08-01
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售價:NT$ 125

小学国学诵读课(第9册) 小学国学诵读课(第9册)
作者:中华经典国学编写组 编  出版:西安交通大学出版社  日期:2015-08-01
本着古为今用、推陈出新的原则,也为了*加适合于今天的学生们诵读,《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节,有的还打乱原文的前后文顺序,进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原*的一致性问题,以诵读、体验为主。 为了让中小学生对国学之框架与脉络有整体了解,本丛书选用了 ...
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小学国学诵读课(第8册) 小学国学诵读课(第8册)
作者:中华经典国学编写组 编  出版:西安交通大学出版社  日期:2015-08-01
《小学国学诵读课第八册》在课程设计上,根据小学生的年龄、心理特点和认知水平,从浩瀚的典籍中提取精华元素,把国文、技艺和习俗三者有机整合,为学生量身打造学习内容,并分课时呈现。《小学国学诵读课第八册》内容以传统蒙学经典为主,强调书本与学生的互动及动手实践。 ...
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小学国学诵读课(第7册) 小学国学诵读课(第7册)
作者:中华经典国学编写组 编  出版:西安交通大学出版社  日期:2015-08-01
《小学国学诵读课第七册》在课程设计上,根据小学生的年龄、心理特点和认知水平,从浩瀚的典籍中提取精华元素,把国文、技艺和习俗三者有机整合,为学生量身打造学习内容,并分课时呈现。《小学国学诵读课第七册》内容以传统蒙学经典为主,强调书本与学生的互动及动手实践。《小学国学诵读课第七册》可以作为国学教材使用, ...
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小学国学诵读课(第6册) 小学国学诵读课(第6册)
作者:中华经典国学编写组 编  出版:西安交通大学出版社  日期:2015-08-01
本着古为今用、推陈出新的原则,也为了*加适合于今天的学生们诵读,《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节,有的还打乱原文的前后文顺序,进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原*的一致性问题,以诵读、体验为主。 为了让中小学生对国学之框架与脉络有整体了解,本丛书选用了 ...
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