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弟子规·声律启蒙(新课标·新阅读) 弟子规·声律启蒙(新课标·新阅读)
作者:[清]李毓秀,车万育  出版:煤炭工业出版社  日期:2018-05-01
曹文轩、苏立康、王大绩、窦桂梅联袂推荐,八大模块助力提升阅读能力(名师伴读、名师精批、名师点拨、回味思考、好词收藏、好句积累、阅读习题、读后感),名师精评精讲逐步解析,阅读与素质培养完美结合! ...
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售價:NT$ 155

声律启蒙 幼儿国学启蒙 全注音 彩色绘本 声律启蒙 幼儿国学启蒙 全注音 彩色绘本
作者:韩田鹿  出版:北方妇女儿童出版社  日期:2018-06-01
彩绘全注音幼儿国学启蒙是为3~6岁学龄前儿童量身制作的国学启蒙读本。经典原文全注音配合简洁优美的原文释读,以及精美的彩绘大图,让孩子从易读易懂的经典开始接触国学、了解传统文化、学习汉语言,把国学之美转 ...
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售價:NT$ 90

三字经 千字文——国学经典启蒙(名家注音注译美绘本) 三字经 千字文——国学经典启蒙(名家注音注译美绘本)
作者:[宋]王应麟 [梁]周兴嗣 著 邓启铜 诸华 注释  出版:长江文艺出版社  日期:2018-05-01
1、经典选本,名家译注。2、中央电视台《新闻联播》、凤凰卫视《时事直通车》共同推荐。3、详尽注释 原文注音 精准翻译 趣味故事=真正的零障碍亲子阅读 ...
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售價:NT$ 182

亲近母语 小学四年级-全四册-含日有所诵(第五版)、全阅读、阅读力测试、我的写作课 亲近母语 小学四年级-全四册-含日有所诵(第五版)、全阅读、阅读力测试、我的写作课
作者:亲近母语研究院 编  出版:广西师范大学出版社  日期:2018-08-01
诵每天诵读诗性文本,让儿童感受母语的律; 读用开阔的文学文本全面构建儿童的精神世界; 测让儿童学会阅读,全面提升阅读能力; 写让儿童学会真实的表达写出世界本来的样子 四年级套系:理性思考的萌 ...
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售價:NT$ 542

亲近母语 小学三年级-全四册-含日有所诵(第五版)、全阅读、阅读力测试、我的写作课 亲近母语 小学三年级-全四册-含日有所诵(第五版)、全阅读、阅读力测试、我的写作课
作者:亲近母语研究院 编  出版:广西师范大学出版社  日期:2018-08-01
诵每天诵读诗性文本,让儿童感受母语的律; 读用开阔的文学文本全面构建儿童的精神世界; 测让儿童学会阅读,全面提升阅读能力; 写让儿童学会真实的表达写出世界本来的样子 三年级套系:干净地朗读, ...
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亲近母语 小学二年级-全四册-含日有所诵(第五版)、全阅读、阅读力测试、我的写作课 亲近母语 小学二年级-全四册-含日有所诵(第五版)、全阅读、阅读力测试、我的写作课
作者:亲近母语研究院 编  出版:广西师范大学出版社  日期:2018-08-01
诵 每天诵读诗性文本,让儿童感受母语的律; 读 用开阔的文学文本全面构建儿童的精神世界; 测 让儿童学会阅读,全面提升阅读能力; 写 让儿童学会真实的表达写出世界本来的样子 二年级套系:持续 ...
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亲近母语 日有所诵 第五版 1-6年级(全六册) 亲近母语 日有所诵 第五版 1-6年级(全六册)
作者:薛瑞萍 徐冬梅 邱凤莲 主编  出版:广西师范大学出版社  日期:2017-06-01
《日有所诵》第五版正式推出了。这是亲近母语课题组历经十多年研究和实验,五年编写,四次修订的倾心之作。自2007年正式出版以来,这套读物走进了很多教室、很多家庭, 本次改版,在重点调研和广泛征集意见的基 ...
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售價:NT$ 855

亲近母语 小学一年级-全四册-含日有所诵(第五版)、全阅读、阅读力测试、我的写作课 亲近母语 小学一年级-全四册-含日有所诵(第五版)、全阅读、阅读力测试、我的写作课
作者:亲近母语研究院 编  出版:广西师范大学出版社  日期:2018-08-01
诵每天诵读诗性文本,让儿童感受母语的律; 读用开阔的文学文本全面构建儿童的精神世界; 测让儿童学会阅读,全面提升阅读能力; 写让儿童学会真实的表达写出世界本来的样子 ...
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亲近母语 小学六年级-全四册-含日有所诵(第五版)、全阅读、阅读力测试、我的写作课 亲近母语 小学六年级-全四册-含日有所诵(第五版)、全阅读、阅读力测试、我的写作课
作者:亲近母语研究院 编  出版:广西师范大学出版社  日期:2018-08-01
诵每天诵读诗性文本,让儿童感受母语的律; 读用开阔的文学文本全面构建儿童的精神世界; 测让儿童学会阅读,全面提升阅读能力; 写让儿童学会真实的表达写出世界本来的样子 六年级套系:持续不断地阅 ...
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声律启蒙 声律启蒙
作者:李凯 著  出版:上海财经大学出版社  日期:2018-09-01
新编国学基本教材全套共27册,本书是其中的一册。 《声律启蒙》是一本训练儿童应对、掌握声格律的启蒙读物。《声律启蒙》和《笠翁对》一样,也是按分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、 ...
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诗词格律 诗词格律
作者:李凯 著  出版:上海财经大学出版社  日期:2018-09-01
新编国学基本教材全套共27册,本书是其中的一册。 诗词是中国什么传统文化中*美的一部分。诗词之美的一个重要方面是格律之美。格律诗词的产生与发展,和吟咏、音乐有密切关系。虽然诗词现在已经不再配乐演唱,但格律诗词大多有严格的用要求,具有很强 ...
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作文周计划 二年级创意写作训练 全2册 作文周计划 二年级创意写作训练 全2册
作者:吴薇,郑艳,包昭昭  出版:人民邮电出版社  日期:2019-02-01
本套书的亮点是遵循学生习作的心理发展规律,从审题、选材、构思、语言表达、评价等方面进行全面细致地指导。融入思维导图,指导学生架构自己的写作图示;细化习作能力,一课一得,提高学生的语言表达能力;创新评价 ...
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“活教育”中的致善教育(幼儿园"活教育"课程丛书) “活教育”中的致善教育(幼儿园"活教育"课程丛书)
作者:欧赛萍  出版:复旦大学出版社  日期:2019-05-01
陈鹤琴先生以做人、做中国人、做现代中国人为教育目标,提倡大自然、大社会都是活教材做中学、做中求进步、做中求发展的理念。本书是浙江省宁波市象山县海幼儿园的全体师生践行陈鹤琴活教育思想的思考和感悟。书中从善待自己、善待他人、善待自然三个篇章出 ...
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售價:NT$ 284

弟子规(语文新课标必读丛书) 弟子规(语文新课标必读丛书)
作者:金帆,何捷 编  出版:福建教育出版社  日期:2019-08-01
《弟子规奇遇经典文库语文新课标必读丛书》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条:弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文的文义,以三字一句、两句一编撰而成。全文共360句、108 ...
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学填唐宋词 学填唐宋词
作者:季肇伟  出版:上海教育出版社  日期:2018-08-01
《学填唐宋词》各词谱选题力求新颖,依然按龙先生书中词的五类格次序,书中前五章分别介绍平格词牌、仄格词牌、平仄转换格词牌、平仄通叶格词牌和平仄错叶格词牌。选题中摒弃了较冷僻的词牌,如《八六子》《六丑》,增选了词学爱好者喜闻乐见的词 ...
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司马迁传 黑皮阅读升级版 中小学生阅读文库 司马迁传 黑皮阅读升级版 中小学生阅读文库
作者:李长之  出版:北京联合出版有限公司  日期:2019-07-01
享誉海内外文学评论家李长之倾情著作 深入了解被鲁迅评价为史家之绝唱,无之《离骚》的《史记》 深刻品评究天人之际,通古今之变,成一家之言的司马迁 李长之与司马迁相隔千年历史长河的对话 用文学笔 ...
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点灯人丛书 亲近母语 和孩子一起日有所诵 点灯人丛书 亲近母语 和孩子一起日有所诵
作者:孔晓艳  出版:广西师范大学出版社  日期:2019-08-01
《和孩子一起日有所诵》是孔晓艳老师在十一年间对儿童阅读的探索和总结,为小学语文教师阅读教学提供教学指导。精选适合儿童阅读的文本;提供丰富的诵读课案例,展现具有较强可操作性的儿童诵读课堂 ...
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谚语·歇后语大全中小学生课外阅读世界名著书籍 学生3-6-9年级课外书无障碍阅读 谚语·歇后语大全中小学生课外阅读世界名著书籍 学生3-6-9年级课外书无障碍阅读
作者:李晨森 编  出版:应急管理出版社  日期:2020-03-01
《谚语歇后语大全(无障碍阅读 新课标新阅读)》精心采撷了谚语和歇后语这种独特的民间语言形式,通过整理加工,汇集成书,引导读者在丰富多彩的语言世界体味那独特的意和哲理,进而品味生活,品味智慧,达到雅俗共赏的目的。 全书以拼音首字母的先后顺 ...
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唐宋诗鉴赏辞典+唐宋词鉴赏辞典 中华诗文鉴赏丛书 古诗词学生工具书 注音释词无障碍阅读 唐宋诗鉴赏辞典+唐宋词鉴赏辞典 中华诗文鉴赏丛书 古诗词学生工具书 注音释词无障碍阅读
作者:傅德岷  出版:上海科学技术文献出版社  日期:2019-01-01
《唐宋诗鉴赏辞典》:唐诗以胜,故浑雅,而贵蕴藉空灵;宋诗以意胜,故精能,而贵深折透辟。唐诗之美在情辞,故繁丽丰腴;宋诗之美在气骨,故澄澈瘦劲。实则各有千秋。唐宋诗,犹如日月同辉,珠联璧合,各极其美,各臻其盛,流传千古。 《唐宋词鉴赏辞典 ...
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国学诵 中华传统文化经典读本 弟子规+三字经+百家姓+千字文+论语+唐诗三百首(共6册) 拼音大字 国学诵 中华传统文化经典读本 弟子规+三字经+百家姓+千字文+论语+唐诗三百首(共6册) 拼音大字
作者:刘青文 主编  出版:北京教育出版社  日期:2015-04-01
《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物,目的就是要对孩子进行启蒙教育,为将来成长和发展奠定基础。它以三字一句,两句一的形式进行论述,阐释了弟子在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范,方便小学生轻松、快乐的 ...
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