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友情暖融融·苏斯博士奖双语绘本:单独在一起(平) 友情暖融融·苏斯博士奖双语绘本:单独在一起(
作者:苏珊·布鲁姆 (Suzanne Bloom),余治莹  出版:长江少年儿童出版社  日期:2016-01-01
这套书特别的地方是保留着原汁原味的英文,是一套中英双语图画书,孩子可以读中文,也可以念英文,自然而然学习两种语言。英文的句子简短、流畅、优美,有些地方还押韵,读起来轻快流利、有节奏感,孩子朗朗上口之间 ...
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售價:NT$ 113

友情暖融融·苏斯博士奖双语绘本:最好的朋友(平) 友情暖融融·苏斯博士奖双语绘本:最好的朋友(
作者:苏珊·布鲁姆 (Suzanne Bloom),余治莹  出版:长江少年儿童出版社  日期:2016-01-01
这套书特别的地方是保留着原汁原味的英文,是一套中英双语图画书,孩子可以读中文,也可以念英文,自然而然学习两种语言。英文的句子简短、流畅、优美,有些地方还押韵,读起来轻快流利、有节奏感,孩子朗朗上口之间 ...
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售價:NT$ 113

白日梦想家系列:小企鹅飞行记(平) 白日梦想家系列:小企鹅飞行记(
作者:塞巴斯蒂安·麦什莫泽  出版:长江少年儿童出版社  日期:
(1)德国儿童文学幽默大师、著名儿童插画家塞巴斯蒂安麦什莫泽经典杰作。 (2)《松鼠先生系列》曾荣获德国青少年文学奖、德国阅读彼得图画书奖、美国亚马逊五星图书等众多大奖。在绘本界中的高口碑为该套系做 ...
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售價:NT$ 120

小牛顿科普馆 无奇不有的中南美洲热带雨林 小牛顿科普馆 无奇不有的中南美洲热带雨林
作者:台湾牛顿出版公司  出版:黄山书社  日期:2013-01-01
《小牛顿科普馆》涉及宇宙、自然、生活、科技、人体等各方面内容,图文并茂,富有趣味,引导孩子快乐的进入科学花园。 台湾牛顿出版公司出版的《小牛顿科普馆:无奇不有的中南美洲热带雨林》是最具想象力的儿童科普读本,改变以往科普书籍单一的知识性阅读 ...
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售價:NT$ 149

水土保持监测指标的观测方法 水土保持监测指标的观测方法
作者:张建军  出版:中国林业出版社  日期:2013-05-01
《水土保持监测指标的观测方法》编著者张建军、朱金兆。 《水土保持监测指标的观测方法》从影响水土流失的气候、植被、土壤等影响因素出发,在阐述水土流失影响因素测定方法的基础上,重点阐述了坡面水土流失和小流域水土流失的监测方法,同时对风蚀和 ...
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售價:NT$ 558

土壤水分植被承载力的理论与实践 土壤水分植被承载力的理论与实践
作者:郭忠升 著  出版:科学出版社  日期:2014-04-01
由郭忠升所著的《土壤水分植被承载力的理论与实践》以水资源紧缺的黄土高原地区为例,首先介绍该区林草植被建设现状,存在问题,然后以黄土丘陵半干旱区人工林地长期定位观测为基础,系统地介绍土壤水分植被承载力的 ...
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售價:NT$ 801

北京现代派——798 北京现代派——798
作者:林芳路 著  出版:旅游教育出版社  日期:2015-04-01
林芳璐编著的《北京现代派(798北京影像)》从资深艺术人和798创意人的角度出发,与读者分享一个真实全面的798。书籍内页附加手绘创意地图将798内的艺术聚点直观的展现在读者眼前。又从“游走于画廊与艺 ...
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售價:NT$ 398

为了未来——教师职业道德读本(中小学教师分册) 为了未来——教师职业道德读本(中小学教师分册)
作者:吴刚平  出版:高等教育出版社  日期:2013-05-01
《为了未来——教师职业道德读本》师范生分册和中小学教师分册立意于教师职业道德建设的深远意义——攸关国家的未来、攸关学生的未来、攸关教师的未来,面向高等院校在读师范生和中小学教师,以育人为主线,紧密围绕 ...
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售價:NT$ 277

教师人文读本(增订版) 教师人文读本(增订版)
作者:吴国平  出版:上海辞书出版社  日期:2013-07-01
教师都是些普通的人,但从事着神圣的事业。每天面对着学生和社会,他们也经常困惑、烦恼,甚至痛苦;也经常遇到阻力、误解,甚至非难。正常的知识传承,往往变成机械的操练;坦诚的心灵交流,往往变成枯燥乏味的训诫 ...
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售價:NT$ 632

中学生最佳学习模式:揭示中学生成才的秘密 中学生最佳学习模式:揭示中学生成才的秘密
作者:和志平  出版:北京燕山出版社  日期:2013-09-01
《中学生最佳学习模式:揭示中学生成才的秘密》以中学生学习模式的改变为契机,以主动型学习模式为核心。首先,根据在小学时期就形成的被动型学习模式为出发点,对同学们在中学时期的学习活动进行了多方位深入细致地研究。寻找中学时期各个年级同学们学习成绩 ...
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售價:NT$ 260

零起点——第一堂摄影课(日本顶级杂志摄影师教你定格精彩生活!街景,人物,美食,萌宠……攻克不同场景的 零起点——第一堂摄影课(日本顶级杂志摄影师教你定格精彩生活!街景,人物,美食,萌宠……攻克不同场景的
作者:[日]河野铁 著,郑世凤 译  出版:贵州人民出版社  日期:2014-02-01
《零起点:第1堂摄影课》主要介绍如何用数码单反将生活的点滴拍得更可爱。人物,街景,美食,宠物,《零起点:第1堂摄影课》针对不同场景,和你想要的不同效果,分别进行详细的拍摄技巧讲解。学习掌握基本的摄影技法,让零起点的摄影爱好者走进第一堂摄影课 ...
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售價:NT$ 324

小动物快乐故事(二):怕热的小猪 小动物快乐故事(二):怕热的小猪
作者:葛翠琳,翌 著 唐云辉 绘  出版:甘肃少年儿童出版社  日期:2008-01-01
《小动物快乐故事(2):怕热的小猪》主人公是小猪,他搬到大山上来躲避酷暑。但他还是觉得热,为了凉快,他去山边的小河里提水冲凉、挖出河道通到家门口泡身子、洒下种子开辟果园吸收地热、到森林里带回小树苗种出森林遮阳。 《小动物快乐故事(2):怕 ...
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售價:NT$ 93

我爱家人(第二辑):奶奶和我捉迷藏(精) 我爱家人(第二辑):奶奶和我捉迷藏(精)
作者:大卫·贝德福德,布莱纳·沃恩,漆仰  出版:湖北教育出版社  日期:2014-03-01
★这套图画书以“爱”为主题,旨在培养小朋友大胆表达感情的习惯,也让家长在为小朋友讲故事的过程中,自然而然地说出“我爱你”。 ★围绕孩子最熟悉的亲人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶展开故事,情节生动,配合温馨 ...
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售價:NT$ 234

我爱家人(第二辑):爸爸和我一起玩(精) 我爱家人(第二辑):爸爸和我一起玩(精)
作者:大卫·贝德福德,布莱纳·沃恩,漆仰  出版:湖北教育出版社  日期:2014-03-01
★这套图画书以“爱”为主题,旨在培养小朋友大胆表达感情的习惯,也让家长在为小朋友讲故事的过程中,自然而然地说出“我爱你”。 ★围绕孩子最熟悉的亲人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶展开故事,情节生动,配合温馨 ...
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售價:NT$ 234

阳光女孩凯蒂(全9册,凯特格林威奖提名绘本、英国最经典女孩主题书系强势登陆中国,全系列入选“1001 阳光女孩凯蒂(全9册,凯特格林威奖提名绘本、英国最经典女孩主题书系强势登陆中国,全系列入选“1001
作者:[英] 玛丽?海德维克 著绘 漆仰 译  出版:长江少年儿童出版社  日期:2014-02-01
1984年,《阳光女孩凯蒂》系列的第一本《凯蒂送邮包》在英国出版。这本儿童绘本的问世让人觉得非常的兴奋,因为在当时很少有图画故事书以现当代的苏格兰为背景,而且如此真实地描写了当代的苏格兰生活形态,这本 ...
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售價:NT$ 1215

男孩的手工艺术创意书(本书充满了无限的创意,所选的内容切合了男孩爱冒险、爱动的特点,比如海盗船、藏宝 男孩的手工艺术创意书(本书充满了无限的创意,所选的内容切合了男孩爱冒险、爱动的特点,比如海盗船、藏宝
作者:艾米莉·伯恩 (Emily Bone),丽贝卡·吉尔 (R  出版:江苏美术出版社  日期:2014-04-01
这是一本神奇而有趣的书,可以帮助孩子们成为具有创意的超级绘画和手工制作高手。 本书最大的亮点在于创意,不同于国内一般的手工书,所选的内容新颖、别致,分为男孩和女孩两本,根据男孩与女孩不同的兴趣点进行 ...
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售價:NT$ 882

你的人生只有工作吗? 你的人生只有工作吗?
作者:[美]史密斯,[美]科林 著,王国 译  出版:人民邮电出版社  日期:2014-06-01
你是自己事业上的领航员还是乘客?帕特里克.米歇尔一直认为,成功是由自己把握的。他事业一帆风顺,成功的道路上一片光明——只要他看准了买卖、讨好了对的人、有一个脱颖而出的重点。但代价呢?直到认识了商界大亨 ...
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售價:NT$ 205

危机后的经济学:目标和手段 危机后的经济学:目标和手段
作者:[美]特纳 著,曲昭光,李伟 译  出版:中国人民大学出版社  日期:2014-05-01
阿代尔·特纳AdairTumer是其同代英国人中最具才华的一位。他是一位睿智的政策制定者,不与那些被凯恩斯称作只是“过时经济学家的奴隶”的政策制定者为伍。《危机后的经济学目标和手段》以他在2010年度 ...
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售價:NT$ 315

护理科研 护理科研
作者:罗隆明,朱明瑶 著; 何国,唐四元 编  出版:中南大学出版社有限责任公司  日期:2014-06-01
《护理科研(供护理专业用)高等医药院校护理学“十二五”规划教材》系统地、简要地介绍了护理科研的六步程序,即科研选题、科研设计、科研实施、统计分析、论文写作和成果推广。《护理科研(供护理专业用)高等医药院校护理学“十二五”规划教材》根据“知识 ...
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售價:NT$ 432

教师新视点丛书:课程资源论 教师新视点丛书:课程资源论
作者:吴刚平  出版:北京师范大学出版社  日期:2014-07-01
本书突破中小学教师长期固守的教材概念局限,在课程资源视域下对知识观、教学观、教师观、学习观和评价观进行反思,重点阐释教学预设资源、动态生成性资源、教室和场馆资源、现代教育技术资源、教师资源、社区资源和时间资源等课程资源开发、利用和共享的理论 ...
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售價:NT$ 270

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