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现代教育技术应用 现代教育技术应用
作者:胡来林  出版:高等教育出版社  日期:2015-09-01
本书为《教师教育课程标准(试行)》配套教材,教师教育国家级精品资源共享课理想课程配套教材。本书以爱课程平台、课程学习平台、二维码资源为载体,强调幼儿园教师专业发展的信念与责任、知识与能力、实践与体验。按“模块-活动-问题”进行组织,内容涉及幼儿园开展教育信息化活动必备的知识与技能。本书包括十个模块: ...
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售價:NT$ 198

以学习为中心的课堂范型(核心素养导向的课堂教学丛书) 以学习为中心的课堂范型(核心素养导向的课堂教学丛书)
作者:杨龙,曹明  出版:华东师范大学出版社  日期:2020-08-01
教学方式探究,初中案例 ...
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售價:NT$ 231

万千教育学前·0—12岁儿童的正面引导:给教师和家长的心理学建议 万千教育学前·0—12岁儿童的正面引导:给教师和家长的心理学建议
作者:[美]达拉·费里斯·米勒[Darla Ferris Mill  出版:中国轻工业出版社  日期:2022-07-01
本书作者是研究蒙台梭利教育的专家,是美国蒙台梭利协会培训项目理事会成员、国际班培训师。近年来,她多次在上海蒙特梭利教育进修学院担任国际证照课程讲师。 突破“正面管教”的传统视角,倡导以更积极的方式引 ...
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小学生数学词典 (彩色图解版)新华字典正版 中小学生必备工具书 小学生数学词典 (彩色图解版)新华字典正版 中小学生必备工具书
作者:陈志刚  出版:吉林大学出版社  日期:2022-07-01
小学数学是每一名小学生必学的“大课”,良好的数学素养也是小学生素质教育不可或缺的重要组成部分。对于求知欲特别强烈的小学生来说,拥有一本涵盖小学数学全部知识点,并有助于教师教学、家长辅导及学生自学的“数学宝典”,是十分必要的。为了提高广大小学生对数学学习的兴趣,增强他们分析问题、解决问题的能力,同时培 ...
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小学生一定要掌握的时间管理法 小学生一定要掌握的时间管理
作者:傅志辉 著  出版:中国纺织出版社  日期:2022-08-01
时间就是知识,时间就是力量,时间就是生命。然而,家长催促孩子、孩子抱怨时间不够用是很多家庭不可调和的矛盾,帮助孩子做好时间管理成为家长们迫在眉睫的问题。 《小学生一定要掌握的时间管理》是一本家庭教育类书籍,重在培养孩子的时间观念,可以让孩子有效地掌握自己的时间和生活,培养孩子“高效学习、从容生 ...
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售價:NT$ 219

基于核心素养的高中物理教学关键问题解析 基于核心素养的高中物理教学关键问题解析
作者:桑嫣  出版:高等教育出版社  日期:2022-08-01
本书梳理26个高中物理教学关键问题及课堂教学的解决方案,阐述了教学关键问题的理论研究问题梳理的来龙去脉。每个关键问题包括多个教学案例,配有微视频(扫描书中的二维码观看),全方位地呈现了对高中物理教学关键问题的课堂实践和指导。有助于教师提升教学品质和自身的专业素养,促进学生物理学科核心素养的培养和思 ...
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售價:NT$ 248

中小学数学要义 中小学数学要义
作者:风云老师  出版:湖南科技出版社  日期:2022-08-01
这不是习题集和教辅,本书剖析数学的底层逻辑,梳理中小学数学的关键知识点,帮助孩子构建数学思维,适合中小学家长辅导孩子,以及高年级的孩子自学。弥补目前通用的中小学数学教材的不足,增加启发性的问题,启发读 ...
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售價:NT$ 594

奇思妙解的趣味数学(五年级) 奇思妙解的趣味数学(五年级)
作者:慕振亮  出版:电子工业出版社  日期:2022-08-01
本书覆盖小学数学中的各类问题,全面呈现小学数学核心知识——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识;完整构建小学阶段学生的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散创新、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中各种奇妙的解题思路,给读者豁然开朗 ...
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万千教育学前·入学准备与有效学习:如何做好幼小衔接 万千教育学前·入学准备与有效学习:如何做好幼小衔接
作者:[英]塔姆辛·格里梅[Tamsin Grimmer]著,胡福  出版:中国轻工业出版社  日期:2022-08-01
1、南京师范大学虞永平教授、北京市特级教师杨丽欣园长、重庆市特级教师瞿拥军校长倾情推荐。 2、全面探讨入学准备与有效学习的特征,在儿童已有经验的基础上支持他们的个性化学习。 3、从儿童、家长、托幼 ...
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售價:NT$ 209

高考议论文说理之道 高考议论文说理之道
作者:陈理萍 著  出版:福建教育出版社  日期:2022-08-01
本书稿从12个角度,全方位阐述了高考议论文写作的方,是作者结合二十多年高中作文教学指导的实战经验,对历年高考考场上真实呈现的议论文写作说理硬伤、立意偏差、文体杂糅、行文思路杂乱无章等问题的思考研究成果,旨在帮助高中学子系统学习如何议论说理。针对每个具体的写作方,均配有优秀学生习作示例以及作者的点 ...
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售價:NT$ 248

乘风破浪做好班主任:轻松应对工作中的38个“怎么办” 乘风破浪做好班主任:轻松应对工作中的38个“怎么办”
作者:钟杰  出版:中国人民大学出版社  日期:2022-08-01
38个管理难题,个个直击痛点;38种解决方案,种种即学即用。 直面问题,先问 “为什么”,再答“怎么办”。不讲虚的,全是实话。 没有空洞的理论和说教,只有解决问题的初心、易学好用的操作技巧和无微不 ...
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售價:NT$ 319

幼儿园延展性游戏:五大领域能力培养 幼儿园延展性游戏:五大领域能力培养
作者:刘洁 主编  出版:化学工业出版社  日期:2022-09-01
1.理念科学新颖聚焦于“延展性游戏”,从幼儿的兴趣出发,但不以孩子玩得开心或不开心为目标,而旨在培养幼儿成长中最重要的学习品质,确保早期教育质量,提升儿童入学准备水平,符合《3-6 岁儿童学习与发展指 ...
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售價:NT$ 330

万千教育学前·幼儿园反思性教学:有效教与学的十项原则 万千教育学前·幼儿园反思性教学:有效教与学的十项原则
作者:[英]珍妮弗·科尔韦尔[Jennifer Colwell]等  出版:中国轻工业出版社  日期:2022-09-01
1、南京师范大学唐淑教授倾情作序,中国教育科学研究院高丙成主任和安吉游戏创始人程学琴老师联袂推荐。 2、坚持儿童立场:从儿童如何学习入手,反思有效教与学的十项原则,为学而教,实施高质量学前教育。 ...
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售價:NT$ 484

学生健康自我成长课程:绽放我的世界 学生健康自我成长课程:绽放我的世界
作者:孙会芹 商学芳 李浩敬 主编  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-09-01
用温暖的画面和内心的美好绽放自己多彩的精神世界。 ...
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售價:NT$ 360

统编初中语文教科书优质教学设计(七年级下册)(初中语文优质教学设计 : 新标准·新教材·新教法丛书) 统编初中语文教科书优质教学设计(七年级下册)(初中语文优质教学设计 : 新标准·新教材·新教丛书)
作者:胡文耕,潘文冬  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-09-01
1.本丛书为“初中语文优质教学设计:新标准·新教材·新教丛书”。丛书按照学段,一共六本,是一套简明、好用、生动的初中语文优质教学设计丛书。 2.丛书以统编初中语文教科书为基础,根据《义务教育语文课 ...
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售價:NT$ 284

中学生作文高分妙招:超人气花生粥老师的40堂作文课 中学生作文高分妙招:超人气花生粥老师的40堂作文课
作者:徐宏洲 著  出版:化学工业出版社  日期:2022-09-01
《中学生作文高分妙招 超人气花生粥老师的40堂作文课》结合中考考场作文的特点,立足考场作文的评分标准,根据中学生在写作过程中常见的问题,有针对性地提供了具有实操性的写作技巧。 花生粥老师根据十余年作文教学经验,将全书分为11个章节,从考场作文的审题、用词、素材、个性、开头、结尾、角度、结构、内容、主 ...
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优质提问促思考:学生深度参与学习 优质提问促思考:学生深度参与学习
作者:[美]杰姬·阿克里·沃尔什 [美]贝丝·丹克特·萨特斯 著,  出版:宁波出版社  日期:2022-09-01
《优质提问促思考》提供了一个框架,即“设计优质问题—增进学生思考—鼓励运用反馈—提高反应能力—培育思考文化”这样一个循环圈。提问的目的是促进思考,从而找到解决问题的路径。提问不是为了寻找正确答案,而是在师生和生生之间搭建一个对话的平台,鼓励独立思考,培养思考习惯,发展学生的元认知行为、参与度和自我效 ...
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初中数学趣味课堂(八年级) 初中数学趣味课堂(八年级)
作者:卢芳芳  出版:浙江大学出版社  日期:2022-09-01
本书呈现的趣味课堂,让学生在轻松愉悦中巩固、拓展和提高,而教师可以将其作为专题或拓展课的教学设计参考。 一、情境有趣。 用有趣的情境引入,将数学问题和生活实际、故事、游戏等联系起来,并用生动活泼的语言,配以卡通的图片,引人入胜,激发读者的兴趣。 二、内容有料。 书中例题经过精心挑选或改 ...
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教师职业道德与专业发展 教师职业道德与专业发展
作者:葛明荣 李超  出版:高等教育出版社  日期:2022-09-01
本书是高等院校教师教育类专业公共必修课教材。从理论联系实际、重在实践践行的角度出发,详细阐述了教师职业道德与专业发展的理论、原则及实践做。本书内容共分为两篇:上篇为“教师职业道德”,包括教师职业道德概述、教师职业道德的原则、教师职业道德问题领域、教师职业道德的培养、教师职业道德规范、教师职业道德评 ...
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售價:NT$ 244

初中语文阅读高分攻略:作者思维+出题人思维 初中语文阅读高分攻略:作者思维+出题人思维
作者:邵鑫 主编  出版:化学工业出版社  日期:2022-09-01
阅读到底怎么提分? 阅读理解题的本质在于理解文章作者和出题人! 阅读文章时,要站在文章作者的角度去理解和思考,这就是“作者思维”。最重要的是要明白文章作者“想说什么”,而不是他表面上“说了什么”。只有在阅读过程中不断切换成“作者思维”,去思考诸如“为什么写这个”“为什么这样写”之类的问题,才能读懂文 ...
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