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学科课程群设计方法（特色课程建设丛书，初中案例）
作者：费玉新 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-03-01 学科课程群建设，课程开发，校本教研，初中案例 通过理论加示例的方式，对学科课程设计从背景分析理念建构目标设计框架建构实施考量评价跟进管理保障7个板块的操作进行 ... |
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教育史学百年求索——教育史学科的路径与走向
作者：肖朗 出版：浙江大学出版社 日期：2022-08-01 近40年是教育史学科全面发展的黄金时期。40年来，经过几代学者的不懈努力，教育史学科在学术研究、人才培养、国内国际学术交流以及学科平台建设等方面都取得了重要的成 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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2018—2019环境科学技术及资源科学技术学科发展报告
作者：中国环境科学学会 编著 出版：中国科学技术出版社 日期：2020-09-01 有关学科近期热点的分析论述，兼顾了科研工作者和决策制定者的需要。 ... |
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关键学习素养与学科课程设计（特色课程建设丛书，初中案例）
作者：郭纪标 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-03-01 学科课程核心要素，基于五育并举，初中案例 《关键学习素养与学科课程设计》坚定以培养学生的关键学习素养为育人导向，致力于培养全面发展的人，理实结合、深入浅出，形 ... |
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新闻学概论（第八版）新闻传播学科基础必修课教材 本书适用于新闻传播专业学生、新闻宣传从业人员以及相关
作者：李良荣 出版：复旦大学出版社 日期：2023-07-01 任何学科都有一套基本规律，提炼总结出来便是概论。一本经典概论，是学科入门的最佳方式。 本书自2001年首次出版，历经二十余年畅销不衰，总销量超过八十万册，为该 ... |
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《小学生趣味涂鸦笔记数学》7-12岁小学生自主阅读的学科笔记，套装共四册（数和计算、方程和比例、几何
作者：曲少云 出版：广西师范大学出版社 日期：2023-10-01 这是一套适合小学生自主阅读的学科笔记，包括小学阶段的学科知识和相对应的延展知识，帮助孩子轻松了解小学阶段数学学科知识的全貌，并获得更高阶段的学科启蒙！笔记以调皮 ... |
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从史实到价值——基于历史学科思想的深度问题教学
作者： 出版：西南交通大学出版社 日期： 全书着力探索基于历史学科思想的深度问题教学，主要阐述：教学变革与突破呼唤学科思想与价值的教学；价值教育及其意义回应历史教学的时代要求；追寻学科的思想与价值历史学 ... |
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地球科学中薄弱学科的现状分析与应对战略
作者：穆穆等 出版：科学出版社 日期：2020-06-01 《地球科学中薄弱学科的现状分析与应对战略》剖析了国家对地球科学中有关薄弱学科的战略需求，凝练出相关薄弱学科适合国际发展趋势、符合我国经济社会发展、具有我国地域特 ... |
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中语文（二）
作者：米云林 总主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-11-01 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文（二）》共收录了川大附中高中语文教师近年来撰写的38篇教学设计，分为古诗文阅读现当代文阅读表达交流与梳理探究备考研 ... |
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中观课程设计与学科课程发展（学校课程发展精品丛书）
作者：杨舸 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-01-01 《学校课程发展精品丛书》以项目任务展开的区域性学校协同共进的课程改革范例，携手共进，推动教育公平，让基础教育蓬蓬勃勃发展。 区域课程改革既受国家课程改革政策影 ... |
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学堂兴 师道立：北京大学教育学科溯源（1902-1949）（北大教育学文库）
作者：蔡磊砢 等编著 出版：商务印书馆 日期：2021-09-01 1.对北京大学教育学科历史的全面挖掘与整理。 2.与北京大学教育学院合作项目。 ... |
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美学的发明：中国现代美学的学科制度与知识谱系
作者：王宏超 出版：复旦大学出版社 日期：2022-09-01 本书题为“美学的发明”，旨在系统研究中国现代美学学科的形成过程，书中不但对该学科的学科制度与知识谱系之来龙去脉考论详明，而且对于美学的一些重要术语，如“美学”“ ... |
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学生研究与学科教学丛书：从“备学生”转向“研究学生”——基于学生研究的数学教学
作者：顿继安 著 出版：教育科学出版社 日期：2015-07-01 以学生研究的全新视角，结合大量生动案例，探索数学教与学中的本源问题。 ... |
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中学历史学科课程思政教学纲要：贯通、进阶的初高中一体化教学与评价
作者：周靖 出版：广西师范大学出版社 日期：2023-07-01 本书结合基础教育历史课程标准，将初中和高中的历史教学衔接起来，在每个模块中设计了“教学立意”“课程内容与要求”“学业质量评价示例”“教学与评价案例”等四大内容， ... |
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聚核心素养，做学科规划：义务教育学期课程纲要精选（新课程新教学“天河行动”丛书）
作者：陈伟红 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-11-01 在“双新”背景下，学期学科规划是教师从“教书”走向“育人”、实现“想明白了去上课”之关键。 学科课程如何落实立德树人根本任务？国家课程如何进行校本化实施？教研 ... |
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跨学科学习：神奇的学科跨越
作者：赵传栋 出版：上海远东出版社 日期：2020-04-01 传统的分科学习中，各门学科知识条块分割，互不干涉。学生各学科的知识体系也相对独立，缺少系统的融合互通，影响学生对问题的综合思考和协调处理。跨学科学习就是要打破这 ... |
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形成性评价共同体行动：指向学科核心素养的落实
作者：邵朝友，韩文杰，胡晓敏 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-02-01 聚焦共同形成性评价，落实学科核心素养！ 形成性评价能发挥教育评价促进学习的功能，对于学生学业成提升具有重大作用。共同形成性评价则是形成性评价的高发展形态，越来 ... |
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水工钢筋混凝土结构学（第5版）（高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程 普通高等教育“十
作者：海河大学等编 出版：水利水电出版社 日期：1979-06-01 《水工钢筋混凝土结构学（第5版）/高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程》是以电力系统《水工混凝土结构设计规范》（DL/T 5057-2009）为主 ... |
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化学学科核心素养研究及实践培育（中学化学教育新视野）
作者：杨梓生，吴菊华 著 出版：上海教育出版社 日期：2020-05-01 全书立足化学教学如何培养学生化学学科核心素养的视角，在简介"核心素养"研究现状基础上，从化学学科核心素养的内涵特征、化学知识所能承载的素养培育价值、"素养为本" ... |
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中政治、历史、地理（二）
作者：崔晓勤 王娜 谭妍 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-11-01 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中政治、历史、地理（二）》是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列中的政治、历史、地理部分，是教师在日常教学工作中探索 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 708
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