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新时代教师教育文库:新教师如何做研究
作者:童汝根 出版:广东教育出版社 日期:2022-10-01 本书聚焦新教师在开展研究过程中的关键问题,阐释开展教育研究的策略、方法、途径,为新教师乃至所有教师开展研究工作提供指南。 ... |
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T/CECS 1301-2023 建筑索结构工程施工质量验收标准
作者:北京工业大学 著 出版: 日期:2023-07-01 ... |
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教师招聘高分题库重磅改版·教育综合基础知识2016年最新版
作者:教师招聘考试命题研究中心 出版:北京燕山出版社 日期:2015-06-01 【编辑推荐】 一、适用范围: 教育局、人民局公开招聘 教师入编、代转公考试 面向高校毕业生招聘 特岗教师招聘 教师公开招 ... |
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国家教师发展报告(2021-2022年):教师编制制度
作者:李廷洲,彭泳斌,李新翠 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 教师队伍对于中国建设教育强国具有重大意义。正如习近平总书记所说,“强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓”。编制制度是我国教师队 ... |
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教师教育共同体视野下乡村音乐教师协同培养模式研究
作者:杨丹 出版:湖南师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书以教师教育共同体视野下,乡村音乐教师的协同培养模式为研究对象,以乡村音乐教师如何“下得去”、“留得住”、“教的好”的问题为核心展开了调研分析并得出了结论,全书共分五章,第一章主要探析乡村教师的现状 ... |
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学前教师专业发展(21世纪学前教师教育系列教材)
作者:王晓莉 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-03-01 本教材由华南师范大学王晓莉教授主编,凝聚编写组教师的集体智慧,力求回答“如何促进教师学习”的问题。该教材的编写主要参考泰勒的课程开发理论,以“卓越幼儿园教师”培养为目标,科学甄选相关主题,精心设计编排 ... |
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教学的道德心:迈向教师的信条(教师教育哲学译丛)
作者:[美]戴维·汉森 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 作为教师,成为一个真正的人,这个任务不是令人生畏的负担,而是机遇。 帕克·帕尔默《教学勇气》之后,我们再次感受教育之美丽与震撼! 成为一名教师,就意味着把自 ... |
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苏格兰英文教师成长叙事:教师专业身份与创造力
作者:周林莎著. 出版:厦门大学出版社 日期:2024-12-01 中小学教师的专业成长贯穿整个职业生涯,是一个不断建构、解构与重构的活跃过程。本书以叙事身份的动态构聚焦苏格兰中学英语语言建为切人点,与文学教师在职前教育阶段的个人故事与专业成长,深入探讨“准教师”如何 ... |
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寻找教师成长的内驱力(行动力+学习力+思想力,突破思维瓶颈,实现自我成长!)
作者:谢云 出版:湖南人民出版社 日期:2024-01-01 视角独特,观点新颖,青年教师实现自我觉醒的成长指南;3大成长方法+34篇教育感悟,直面当下教育困境,帮助教师自我修炼;一线教育研究者谢云继30年教育经验总结后全 ... |
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阅读储备 为教育蓄能:新时代教师阅读储备的理论与校本实践研究
作者:徐红伟 高敏 李娜 刘晓燕 出版:文化发展出版社 日期:2024-10-01 在当今知识经济时代,阅读已经成为人类社会生活中不可缺少的一种社会活动,是人类汲取知识的手段和认识周围世界的途径之一,是学习所有学科的基础,也是培养人才不可缺少的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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教师专业发展的理论与实践研究:基于教师教育的“肇庆模式”
作者:肖起清 肖晓玛 洪清 出版:新华出版社 日期:2022-04-01 为高等院校从事教师教育理论研究和教师教育管理工作的相关人员,师范类专业本科生、研究生,基础教育一线管理者、教师等提供可以参考的经验和思路,肇庆模式也可以复制传播 ... |
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基础教育教师评价研究(上海教师教育丛书·知困书系)
作者:李永智 出版:上海教育出版社 日期:2022-08-01 本书针对当前基础教育教师评价中存在的评价结果效率低、评价内容不丰富、评价方式不适切,特别是评价机制缺乏顶层设计等问题,系统梳理了我国基础教育教师评价的政策导向,调研了我国基础教育教师评价机制的实践现状 ... |
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高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野培育研究
作者:韩玮著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书首先阐述了高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野的科学内涵;其次,从社会与个体两个视角详细探析高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野培育的价值意蕴,阐明高校思政课教师知识视野、国际视野和历 ... |
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语文教师专业发展十四讲(参与式语文教师培训资源)
作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-03-01 《语文教师专业发展十四讲》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训的资源,由承担国培计划的上海师范大学王荣生教师主编。 《语文教师专业发展十四讲》主要收录了在国内有广泛影响力的学科课程专家(于漪、王荣 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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学习加速手册:日本第一金榜读书法+不是天才的天才学习法(套装2册)
作者:[日]东大家庭教师之友会,[韩]金铉根 出版:深圳出版社有限责任公司 日期:2011-08-01 日本第一金榜读书法 不是天才的天才学习法(套装2册) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 213 ![]() |
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做豪迈的中国教师——新时代中小学教师精神文化建设研究
作者:黄斌 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-12-01 教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,担负着培养未来接班人的重要使命。近年来,国家高度重视新时代师德师风建设,***印发了《新时代中小学教师职业行为十项准 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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中小学教师专业核心素养研究
作者:何齐宗等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 教师专业核心素养是中小学教师综合素质的核心部分。本书采用实证研究方法构建了中小学教师专业核心素养的模型,据此研制调查问卷并以江西省的小学教师、初中教师、高中教师和乡村教师为研究对象,系统地分析了该省上 ... |
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从培训到研修:杭州凯旋教育集团教师专业发展之路(“学校现代化2035”丛书)
作者:鞠玉翠,鲁聪,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 呈现了集团化办学背景下,基于校本研修的教师专业发展创新经验。 本书是杨小微教授主编的“学校现代化2035丛书”中的一种。本书是杭州市“集团化办学”的重要产物, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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小学数学教学实践技能修炼手册(教师教学实践技能修炼丛书)
作者:黄友初,朱忠明 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 1.专业发展与实践技能并重 本书不仅深入探讨了小学数学教师的专业特点和专业发展路径,还系统地分析了教学设计、课堂教学语言、课堂导入等关键教学技能。通过结合理论 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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北京大学机器人学基础系列教材(共6册)
作者:哈尔滨工程大学出版社 出版:哈尔滨工程大学出版社 日期:2013-09-01 ... |
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