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肯尼思·奥耶 田野 辛平
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“以‘学’为中心”理论的建构与田野实践
作者：王白云 出版：上海教育出版社 日期：2022-11-01 中国教育改革几十年，既没有形成系统的中国特色的教育理论，也没有建成系统的”基于学生立场”的实验样本。 未来已来。知识世界变成浩瀚大海，原先信息不对称时代掌握“知识专利”和“话语特权”的教师们从教育 ... |
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《西游记》成书的田野考察报告
作者： 出版：中州古籍出版社 日期： ... |
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中学地理教育走向“田野”：意义、方法与保障
作者：张建珍 出版：浙江大学出版社 日期：2018-03-01 张建珍著的《中学地理教育走向田野（意义方法与保障）》通过对国内外地理田野教育理论的梳理，对我国地理田野教育研究和实践的现状调查，以及对中、英、美、澳等国家的地理田野教育的比较，反思我国当前地理田野教育 ... |
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情境教育三部曲：田野上的花朵——对话：情境教学的萌发
作者：李吉林 出版：教育科学出版社 日期：2013-03-01 全国教书育人楷模、著名儿童教育家李吉林倾情之作 柳斌、王湛、顾明远作序推荐 ... |
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情境教育三部曲 田野上的花朵 对话：情境教学的萌发（精装版）
作者：李吉林 出版：教育科学出版社 日期：2017-07-01 《田野上的花朵对话：情境教学的萌发》是李吉林老师回顾、整理与反思三十年情境教学实践与研究的*作品。作为《情境教育三部曲》的*部，本书深入地阐述了情境教育为儿童快乐、高效学习所做的新的探索。其中令人注目 ... |
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耕耘在课程的田野上——平湖市乍浦天妃小学课程体系的架构与实施
作者：屠园中 著 出版：上海教育出版社 日期：2017-09-01 不论是国家课程还是地方课程，都必须落实到具体学校的教育教学环境中才有意义。学校的课程建设，应从学生的需求出发，依托全体教职员工，整合课程资源，实现课程资源的校本化。浙江省平湖市乍浦天妃小学是华东师范大 ... |
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儿童政治身份认同研究——对一所小学少先队的田野考察
作者：傅金兰 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-09-01 在小学阶段这样一个充满理想与梦的时期，少先队组织与儿童不期而遇。《儿童政治身份认同研究：对一所小学少先队的田野考察》从少先队员政治身份的赋予、少先队组织活动到儿童真实的内心体验这一线索下进行了全景式的 ... |
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中小学生阅读系列之青少年科学普及丛书 科普百科知识讲座—在希望的田野上
作者：李慕南 等主编 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2012-05-01 《青少年科学普及丛书》从不同视角，多侧面、多层次、全方位地介绍了科学各领域的基础知识，具有很强的系统性、知识性，能够启迪思考，增加知识和开阔视野，激发青少年读者关心世界和热爱科学，培养青少年的探索和创 ... |
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阅野越精彩——区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践研究
作者：王英 主编 出版：文汇出版社 日期：2019-04-01 《阅野越精彩（区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践研究）》为上海市级教育课题《区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践》的子项目教师研究报告。本书以“田野之声”语言活动课程实践为研究主题，创设多元的课程环 ... |
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