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教育理论/教师用书
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教师的正念：管理教学中的情绪与压力的方法
作者：[美]帕特里夏·詹宁斯 著 出版：中国青年出版社 日期：2024-03-01 ★ 1.国际公认的正念教育及社会情感学习领域的专家帕特里夏·詹宁斯代表作； ★ 2.40年正念实践经验总结，运用正念教学法帮助教师管理教学中的情绪与压力； ★ 3.一本专为教师设计的情绪与压力管理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 279 
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科学学科能力建构及测评研究（核心素养与课程发展丛书）
作者：王祖浩等 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-03-01 紧跟科学课程，建构科学学科核心素养 《科学学科能力建构及测评研究》是在华东师范大学课程与教学研究所教育 部人文社科重点研究基地重大项目“义务教育段科学学科能力模型与测评框架研究”的成果基础上形成的。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 605
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变革中的全球科学体系：学术流动与知识生产
作者：陈丽媛 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-03-01 《变革中的全球科学体系：学术流动与知识生产》从多维度、多因素深入剖析了国际流动与学术研究的关系，探讨我国一流大学在全球知识生产体系中的位置变化及其影响因素。研究发现不同学科、不同类型、不同地域的国际流 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 269
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地理教育研究的实证视角
作者：卢晓旭 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-03-01 教师如何教地理？如何开展地理教育研究？ 一门学科要成为科学，首要条件是揭示其研究对象发展变化的规律，形成理论体系。对于教育科学而言，更加重要的是利用这些规律来培养富有个性且符合社会需要的个体，并在教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 381
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幼儿园情景式区域游戏——从课程游戏化到游戏课程化（全国幼儿教师培训用书）（梦山书系）
作者：林晖燕 编著 出版：福建教育出版社 日期：2024-02-01 “幼儿园情景式区域游戏——从课程游戏化到游戏课程化”将贴近幼儿生活的情景游戏和区域课程有机融合，探索一条正确处理游戏、课程、学习以及儿童发展关系的新路径，谋求区域游戏中游戏和学习的相互转化，游戏与课程的互生互长，即游戏生发课程，课程促进幼儿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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追寻 ： 每一个生命的光亮（一个重点高中校长二十余年教育心得）
作者：张坤浩 出版：华文出版社 日期：2024-02-01 1 从教 20 年来，他秉持“做适合每一个学生发展的教育”之核心理念， 坚持从人生的角度做教育，从教育的角度做教学。他坚持用“看见”的智慧，潜心研究，教书育人——“看见”学科，夯实育人的厚度；“看见” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 325
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关键阶段?关键引领——班主任带班育人实操手册
作者：石显富 李秀兰 出版：中国发展出版社 日期：2024-02-01 本书是教育故事集，并在此基础上加入了教育思考和导读等分析文字，叙事与思考结合，体现了教育学院“一体化德育”的实践成果，在充分实践的基础上形成有意义、有价值、有实践意义的成果集，问题是常见的，对应策略及 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 549
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单元视角下数学探究性作业设计丛书（共6册）
作者：刘善娜 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-02-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？ 浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2027
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校本研修十讲（张丰老师20年深耕成果。一书在手，校本研修重点方面全知道）
作者：张丰 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-02-01 如何策划教师研修活动？ 教研组长应该有哪些能力？ 如何将落实教学常规与教师研修相联系？ 如何从发展的视角理解并开展集体备课？ 如何基于课题研究组织有效的教师团队研修？ 如何开展有效的校本研修 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 314
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如何在课堂上使用反馈和评价（英国教育技术创新奖获得者新作，其研发的在线教学工具已被180多个国家的教
作者：[英]麦克·格尔森 出版：中国青年出版社 日期：2024-02-01 · 本书作者是英国教育技术创新奖获得者、多部教育类畅销书作者麦克·格尔森。其著作常年占据英国教育类图书榜单前列。 · 本书聚焦易被忽视的两个重要教学环节，通过清晰详实的理论基础、丰富的教学案例和具体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 279
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单元视角下数学探究性作业设计 一年级
作者：丛书主编：刘善娜，本册作者：方巧娟 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-02-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？ 浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 325
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教师家庭教育指导手册（中学版）（“做家长的合作者”家庭教育指导丛书）
作者：杨伊 出版：上海教育出版社 日期：2024-02-01 本书从教师和学校进行沟通的纷繁事务中，分成“家庭关系”“亲子沟通”“生涯规划”“同伴关系”“学业管理”五个维度，用鲜活的案例来呈现家庭教育指导中的实践智慧。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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中学数学教学设计
作者：钟志华、王晓东 编著 出版：化学工业出版社 日期：2024-02-01 ①内容新颖，定位精准。对以往教材中不适应时代发展的教学内容、教学方式等进行了合理、大胆的改革。这将极大增加教材的时代性、可读性和针对性。②强化实践，注重能力。既重知识教学、更重能力培养。在充分保证教材 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 442
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自适应学习与合作学习：如何在学校课程体系中实现学生的深度学习（个性化、互动式的精准教育方式，激发学生
作者：[日]奈须正裕 出版：中国青年出版社 日期：2024-02-01 · 本书作者奈须正裕系日本现行的《学习指导要领》的编制人员之一，他基于在日本天童中部小学开展的自主学习教学实践编写了本书，使本书兼具扎实的实践基础与更高视角的教育理念探讨。 · 本书介绍了符合未来教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 279
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学前教育高质量发展书系（包括《学前课程与幸福童年》《聚焦质量：幼儿园课程改革的思考》《聚焦普惠：学前
作者：虞永平 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-02-01 聚焦学前教育课程与管理改革促进学前教育高质量发展为了每一个孩子的幸福童年 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1148
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跨学科阅读技能训练：让学生学会通过阅读而学习
作者：[英]亚历克斯·奎格利 著 彭相珍 译 出版：中国青年出版社 日期：2024-02-01 《跨学科阅读技能训练：让学生学会通过阅读而学习》作者，英国教育慈善基金会高级助理，教育顾问，亚历克斯·奎格利从教育学与阅读研究的融合角度，结合自身15年的教学经验及教育顾问的经历，从阅读的历史到实践阅 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 279
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教师心理实践力
作者：苑媛 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-01-01 心理实践力是指将心理学的理念、知识、方法和技术应用于日常生活和工作的能力。将“心理实践力”引入中小学教师角色，旨在引导教师掌握基本的育心理念，掌握关于中小学生的心理学知识和方法，摒弃单一的评判视角，有效解决以往工作方式和经验不足以解决或行之 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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心理学基础
作者：白学军 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 本教材可用作高等职业院校心理学公共课教材。教材系统介绍了心理学的基本概念、原理和应用，主要内容包括绪论、感觉与知觉、注意与意识、记忆与学习、思维、能力、技能、动机与意志、情绪与心理健康、人格和生涯辅导与规划。教材在坚持科学性与前沿性的同时注 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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基于大观念的高中英语单元整体教学设计——理论与实践探索
作者：王蔷 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-01-01 本书分为上、下两册，共收录十三个案例，书中所有案例均由王蔷教授亲自指导。上册包括理论部分和北师大版高中英语必修部分单元整体教学设计案例；下册是选择性必修部分单元整体教学设计案例。案例中包括教学设计、教学反思、学生作品展示和专家点评。理念先进 ... |
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与幼儿一起主动学习——学前儿童主动学习关键发展指标建构及教师支持策略研究
作者：陈雅川 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-01-01 ★ 研究问题的选择和研究思路的设计具有创新性，从理论角度深入解读了学前儿童主动学习的内涵，并形成了学前儿童主动学习关键发展指标 ★ 教师支持策略为培养学前儿童的主动性提供了参考，从教师和儿童共 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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