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大書城 分類: 教育理论/教师用书 中 以“ 精确 模式”搜“ ”共有 3524 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
面向中小学的信息科技计算思维培养 面向中小学的信息科技计算思维培养
作者:吴良辉  出版:电子工业出版社  日期:2024-08-01
本书根据《义务教育信息科技课程标准》所提出的计算思维培养的学段目标,开发面向计算思维培养的信息科技学科教师指导用书。内容包括计算思维概述、各学段计算思维培养指导、计算思维评价及专业人才培养等部分。计算 ...
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售價:NT$ 356

《托育机构保育指导大纲(试行)》解析与案例 《托育机构保育指导大纲(试行)》解析与案例
作者:刘金华  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-08-01
《托育机构保育指导大纲(试行)》(以下简称“大纲”)自印发之日起施行,指导托育机构为3岁以下婴幼儿提供科学、规范的照护服务,促进婴幼儿健康成长具有重要意义。本书 ...
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售價:NT$ 286

数学教育学的当代重建 数学教育学的当代重建
作者:郑毓信  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-08-01
“数学教育学的当代重建”不仅具有重要的现实意义,而且具有重要的理论意义。特别是,具有鲜明中国特色的数学教育学系统理论的建立更可被看成是中国数学教育工作者对数学教 ...
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售價:NT$ 709

法国一流大学的国际化战略逻辑与实施路径:以法国高师集团为例 法国一流大学的国际化战略逻辑与实施路径:以法国高师集团为例
作者:张丹  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-08-01
作为一部剖析法国高等教育国际化进程的学术力作,本书的价值不仅在于作者娴熟地驾驭法国教育政策与学校组织变革的大量原始文献,以法国高师集团为例,向读者展现了法国高等 ...
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售價:NT$ 398

中学英语原著小说阅读教学 中学英语原著小说阅读教学
作者:王玉艳  出版:浙江大学出版社  日期:2024-08-01
本书第一章为理论篇,对于原著小说阅读教学理论进行综述,涉及阅读教学现状以及分析、以及基于深度学习与OBE基于学习产出的教育模式提出的“读思创IDEAL”原著小说阅读模式、解释操作步骤等。第二章为课例篇 ...
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售價:NT$ 203

挑战性学习:创造优质课堂学习的理论、有效实践和课堂理念(第二版) 挑战性学习:创造优质课堂学习的理论、有效实践和课堂理念(第二版)
作者:[英]詹姆斯·诺丁汉  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-08-01
跳出“学习坑”,反馈 勤奋 挑战 思考 自尊,课堂有效且有趣!学生学会自主学习,教师烦恼自然减轻! 《挑战性学习》的作者詹姆斯·诺丁汉曾与成长型思维的提出者卡 ...
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售價:NT$ 347

如何设计有效的教师合作教学模式 如何设计有效的教师合作教学模式
作者:[美]托妮·法迪斯,道格拉斯·费舍,南希·弗雷  出版:中国青年出版社  日期:2024-08-01
·集团化办学的背景下,教师间的集体备课、带教、助教、课堂观察,以及师生研学等方式在拓展学习空间,构建多维度的教与学的连接,提升学生学习成效方面发挥着至关重要的作 ...
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售價:NT$ 254

聚焦语文精彩课堂 冯渊著 名师课例 课堂实录 教学智慧 教师理论 聚焦语文精彩课堂 冯渊著 名师课例 课堂实录 教学智慧 教师理论
作者:冯渊  出版:江苏凤凰科学技术出版社  日期:2024-08-01
亮点1:多元课型,不同文体教学指导 聚焦高中语文经典课文,涵盖诗歌、小说、散文等不同文体,关涉阅读、鉴赏、探究等课型。 亮点2:关注学生,坚守语文教学本真 ...
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售價:NT$ 214

大先生陶行知(梦山书系) 大先生陶行知(梦山书系)
作者:周洪宇 著  出版:福建教育出版社  日期:2024-08-01
本书是关于”大先生“陶行知为学、为事、为人的简明传记,旨在突出新时代的陶行知精神。通过陶行知成长为大先生的生命历程的展现,让当代教师对大先生的内涵有更深刻的理解,也让当代教师找到成为大先生的途径和方法 ...
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售價:NT$ 199

教育的彼岸(一):走向现代教育(褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”) 教育的彼岸(一):走向现代教育(褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”)
作者:褚宏启 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-08-01
《教育的彼岸》三部曲是褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”。本书以“现代精神”为价值导向,对中小学教育中的现实问题进行深刻的、接地气的剖析,力 ...
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售價:NT$ 245

以儿童为本的幼儿园区域活动指导?数学区 以儿童为本的幼儿园区域活动指导?数学区
作者:孙彩霞 著  出版:福建教育出版社  日期:2024-07-01
幼儿园数学区活动是数学活动开展的重要形式,对促进幼儿数学知识与技能的掌握起着重要的作用。教师在数学区中有目的、有计划地创设环境和投放各种材料,让幼儿在操作与探索中获得关于集合、数、量、形、空间、时间、 ...
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售價:NT$ 301

逻辑的力量:单元任务导学指南 冯渊著 紧扣教材 学习指南 任务驱动 测评设计 逻辑的力量:单元任务导学指南 冯渊著 紧扣教材 学习指南 任务驱动 测评设计
作者:冯渊  出版:江苏凤凰科学技术出版社  日期:2024-07-01
*同步教材:针对新课标、新教材,根据认知规律,从“任务目标”“案例与故事”“综合练习”等板块,进行深度开发。 *任务驱动:本书以单元学习任务为主要载体,每个任 ...
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幼儿园生活游戏135例(全国幼儿教师培训用书)(梦山书系) 幼儿园生活游戏135例(全国幼儿教师培训用书)(梦山书系)
作者:张绵绵 主编  出版:福建教育出版社  日期:2024-07-01
本书充分挖掘地域自然资源,收集整理创编了135例生活小游戏。书中详细介绍了各种生活小游戏所需的材料,各种玩法与规则,游戏价值及其指导关注点。这些生活小游戏突显材料的低结构性、玩法的生成性、操作的实用性 ...
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售價:NT$ 230

科学与艺术整合的幼儿学习活动评价 科学与艺术整合的幼儿学习活动评价
作者:陈晓芳,徐慧芳  出版:北京师范大学出版社  日期:2024-07-01
本书是对幼儿科艺整合学习活动的过程与成效质量的科学验证。 ...
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售價:NT$ 305

指向核心素养的学校课程新样态 指向核心素养的学校课程新样态
作者:卢雪芹  出版:首都师范大学出版社  日期:2024-07-01
本书是山东威海环翠中学实行新课改的阶段性成果总结。2016年《中国学生发展核心素养》发布后,环翠中学就如何让素养落地,从深挖课程设置着手,关注课程目标从“知识本 ...
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售價:NT$ 290

初中数学单元项目化学习的设计与实施  一线初中数学教师实施项目化教学的有效指导与借鉴 初中数学单元项目化学习的设计与实施 一线初中数学教师实施项目化教学的有效指导与借鉴
作者:陈磊,管敏琦  出版:广西师范大学出版社  日期:2024-07-01
本书倡导学生核心素养导向下的“项目式学习”与单元教学相结合,提升课堂的可操作性,形成上海黄浦特色的“项目式学习”研究成果。 面对新课标出台、教育改革等,每个教 ...
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售價:NT$ 347

教学技能研究 教学技能研究
作者:李宏 著  出版:新华出版社  日期:2024-07-01
本书围绕教师教学技能职前培养和职后应用及培训两个领域,按照“问题———情境” 式的教学经验表征、“ 功能———手段” 式的教学策略表达、“归纳———印证” 式的 ...
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售價:NT$ 418

苏霍姆林斯基育人系列名著·要相信人 苏霍姆林斯基育人系列名著·要相信人
作者:苏霍姆林斯基 著  出版:人民教育出版社  日期:2024-07-01
...
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售價:NT$ 168

家长参与学校治理(上海市教育科学研究院智库丛书) 家长参与学校治理(上海市教育科学研究院智库丛书)
作者:刘静  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-07-01
为家长参与学校治理提供新视角 苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样 ...
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数据驱动的学校管理 数据驱动的学校管理
作者:阿曼达·达特诺[Amanda Datnow]薇琪·帕克[Vi  出版:上海教育出版社  日期:2024-07-01
大数据的兴起,正引领着教育决策的范式转变。如何推动教育大数据支撑服务教育强国建设? ...
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售價:NT$ 296

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