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中医执业医师资格考试 命题规律之专项夺分题典
作者:金英杰医学教育研究院 编 出版:化学工业出版社 日期:2022-06-01 ”1.聚焦考试大纲,精编高频考点 2.直击真题详实,总结命题规律 3.体例重点突出,解析更清晰 4.分册设计,使用更高效” ... |
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亲近母语 日有所诵(第六版)六年级(长销15年,儿童诗歌分级诵本+注释赏析+全本诵读音频)
作者:亲近母语 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 小学阶段,特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜 ... |
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亲近母语 日有所诵(第六版)1-6年级套装(长销15年,儿童诗歌分级诵本+注释赏析+全本诵读音频)
作者:亲近母语 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 小学阶段,特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜 ... |
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做一个会成长的老师
作者:王维审 出版:山东文艺出版社 日期:2022-06-01 从平凡到卓越,需要自我施压,并借助有效的技术从容而迅捷地行走,本书聚焦教师成长的行动路径,从教师专业理想的确立与实现、教师专业实践的理解与改进、教师专业阅读的路径与推动、教师专业写作的发生与建设、教师专业研究的实施与突围等五个方面,将教师的 ... |
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亲近母语 日有所诵(第六版)五年级(长销15年,儿童诗歌分级诵本+注释赏析+全本诵读音频)
作者:亲近母语 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 小学阶段,特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜 ... |
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亲近母语 日有所诵(第六版)一年级(长销15年,儿童诗歌分级诵本+全文注音+注释赏析+全本诵读音频)
作者:亲近母语 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 小学阶段,特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜 ... |
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课堂是照亮彼此的地方(核心素养导向的课堂教学丛书)
作者:陈丽雅 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-06-01 课堂教学法设计,义务教育阶段案例 ... |
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管理类专业课历年真题汇编及答案解析
作者:聚创教育 出版:厦门大学出版社 日期:2022-06-01 历年真题是专升本管理类专业基础课备考最宝贵的材料,历届专升本考生也特别重视对真题的研究和学习。为帮助广大考生能够在较短的时间里,准确理解和熟练掌握专升本管理类专业基础课的出题方式和解题规律,全面提高解题能力,进而更好的驾驭考试,聚英教育集团 ... |
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亲近母语 日有所诵(第六版)二年级(长销15年,儿童诗歌分级诵本+全文注音+注释赏析+全本诵读音频)
作者:亲近母语 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 小学阶段,特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜 ... |
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全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析
作者:全国考研教育学配套教材编委会 出版:高等教育出版社 日期:2022-06-01 本书严格按照最新的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》,循着考查内容的四个学科,即教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法进行编写。遵循教育学学科知识的内在逻辑,注重学科的基本理论、基本知识和基本方法的全面阐述和准确讲解 ... |
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亲近母语 日有所诵(第六版)四年级(长销15年,儿童诗歌分级诵本+注释赏析+全本诵读音频)
作者:亲近母语 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 小学阶段,特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜 ... |
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传承文化 润泽童心:幼儿园长安文化体验课程的构建与实施
作者:李雯,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-03-01 本书系幼儿园园本课程,强调了文化传承与幼儿园教育的结合。全书分为三个篇章部分,第一章是幼儿园长安文化体验课程的构建,主要阐述长安文化体验课程的研究背景及构建实施;第二章是长安文化体验课程案例,围绕敲敲打打“乐”长安,捏捏画画“塑”长安,看看 ... |
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数,就这样认识
作者:刘东旭 晁倍倍 林蕊馨 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-05-01 随着基础教育课程改革的不断深入,尤其是面对当前落实“核心素养”的迫切诉求,如何将核心素养与常态教学结合在一起,促使一线教师不断反思自己的课堂教学是我们面临的主要问题。北京市通州区教师研修中心“数的认识”研究团队,对小学数学教学中涉及的“整数 ... |
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教育指归(梦山书系)
作者:王建华 著 出版:福建教育出版社 日期:2022-07-01 本书以“教育的意蕴”与“教育学的想象”为核心议题,对于教育的本质以及教育学的学科定位进行了澄清,展现了教育及其研究的复杂性。本书重申,教育是人类最根本的实践;但同时指出,对于“成人”的目标,无论教育实践者还是教育研究者都只能矢志不渝地追求, ... |
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问题驱动:初中数学思维发展大讲堂
作者:陈建国 出版:浙江大学出版社 日期:2022-07-01 问题是数学教学的心脏,以问题促进思维发展已经成为数学教学的共识。本书以培养学生的数学思维为核心点,明确了发展思维的课堂需要问题的引导这一理论。因此,本书研究指向为学生数学思维培养的课堂教学策略,主要涉及如何使用数学学习材料、如何进行高效的课 ... |
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走向新时代的教学管理
作者:高俊 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 新时代的教学管理,走进新征程 教学工作是学校的中心工作,教学管理在学校管理中居于中心地位。高质量的教学管理不仅是各级教育行政部门的主业,更是学校始终坚守并发力的关键所在。本书面向新时代,依据党和国家 ... |
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中小学德育一体化视域下的德育活动设计原理与实践(中小学学生成长指导系列丛书)
作者:贾永春,徐晶星 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 《中小学德育一体化视域下的德育活动设计原理与实践》对有关中小学德育活动的研究进行回顾、梳理与反思,探讨中小学德育活动的改进路向,重构德育活动的设计理路,并通过大量实践教学案例,探索中小学德育活动的学段衔接问题。本书讨论的“德育活动”,是指在 ... |
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初中英语读写教学设计
作者:朱萍 主编 出版:上海教育出版社 日期:2022-07-01 “以读促写” “以写促读”20 节全国或市区级优秀公开课课例6 位大咖级英语教学专家联袂解读教学语篇来自国内主流教材及其他经典作品60 种实用读写策略随时备查使用 ... |
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我们都是语文人:解读名师专业成长的密码
作者:白金声,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 这是国内第一本讲述本土语文人故事的书。书中的人物,既有教语文的,还有研究语文的,涵盖了大中小学及各界,可谓群星璀璨,光耀长空。全书18万字,凡50篇,有讲述,有回忆,有评论,有细节,真实具体,且文笔流畅,可读性强。这是一本与众不同的教育著作 ... |
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基础外语教育理论与实践丛书:黑布林英语阅读教学指导
作者:郑新民, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-08-01 《<黑布林英语阅读>教学指导》是郑新民教授在微信公众号:郑新民谈英语教学与研究 中发布的对《黑布林英语阅读》114本图书的阅读教学建议的合集,本书更加详细地阐述了提出的这些建议的布鲁姆分类法理论指导,遵循”寻脉络、抓观点、思道理”的英语整体 ... |
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