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给青年的十二封信
作者：朱光潜 出版：南海出版公司 日期：2018-09-01 这十二封信以有中学文化程度的青年为对象，并未曾指定某一受信人的姓名，只要是有中学文化程度的青年，谁就是受信人，谁都应该读一读这十二封信。每封信都以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、 ... |
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给青年的十二封信 无障碍阅读+中考真题 统编语文教材指定阅读丛书
作者：朱光潜 出版：北京教育出版社 日期：2019-05-01 名师详细讲解写作技巧，并结合学生习作分析作文的失分点，帮你改出好作文，成为升格佳作；选文分类齐全，不仅便于学习借鉴，而且迅速帮你拓宽写作思路。精彩的12堂视频微课，直观呈现，方便快捷。这样的好作文让你 ... |
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对联词典（双色版）
作者：常江，李文郑，刘太品 出版：四川辞书出版社 日期：2019-06-01 收联范围广，时间跨度大，古今兼收，系统性强； 栏目设置完善、合理，强调实用，注重指导； 附有分类索引、笔画索引、音序索引，查检方便快捷。 ... |
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初心：小学数学教研行与思
作者：陈晓燕 著 出版：世界图书出版公司 日期：2019-05-01 本书主要讲述了作者在小学数学教研工作中的所学、所思、所研。该书以研者有其道教者有其径行学思为主线，分别从教研员角色定位、教研活动组织策划、教研工具、方法等角度探讨如何有效开展教研工作，并基于作者日常观 ... |
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近义词反义词速查
作者： 出版：上海远东出版社 日期：2019-06-01 情景语境剖析，精准辨析词义，提高用词水平，学霸养成以备。 ... |
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天问叶班数学问题征解100题.I
作者：石方梦圆 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2019-06-01 本书介绍了湖南长沙天问教育旗下一支优秀的数学学习团队2016届天问叶班在学习过程中所积累的丰硕成果,包括数学竞赛中常见的100题,并且给出了优 秀的原创解答,有些题目还给出了多种解法 本书 ... |
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给青年的十二封信（教育部新编初中语文八年级教材指定阅读书目）必读名家选 无障碍阅读 北大教授推荐
作者：朱光潜 出版：黑龙江美术出版社 日期：2015-07-01 《给青年的十二封信》中包括朱光潜写给青年的十二封信，信中所涉及的主题十分广泛，都是青年人所关注的问题，如升学、选课、恋爱、读书。另外，有些内容还涉及到哲学、历史等内容，从中尽显朱光潜先生的博学与宽厚， ... |
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语文新课标无障碍阅读【注音版】：安徒生童话+一千零一夜+伊索寓言+格林童话（全集4册）
作者：雅可布.格林，威廉.格林 出版：延边大学出版社 日期：2016-09-01 《一千零一夜》中擦一擦阿拉丁神灯，它就能满足你的任何愿望；大喊一声芝麻开门，就能打开强盗藏宝的洞门几百年来，不知有多少小朋友曾被故事中神奇的飞毯、*的神灯所吸引。会说话的鸟、关在瓶子里的魔鬼、会飞的木 ... |
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列那狐的故事
作者：[法]玛特·艾·季诺夫人 著，徐海丽 编 著作 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2018-01-01 该作品讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手。叙事诗所展示的 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.三年级.下
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.六年级.上
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.二年级.上
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.五年级.下
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.四年级.上
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.四年级.下
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.一年级.下
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.三年级.上
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天生会表达：江老师的阅读写作课.五年级.上
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天生会表达：江老师的阅读写作课.一年级.上
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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