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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ “一起考教师”图书编委会 ”共有 88653 結果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
实习教师社会化研究
作者:欧璐莎 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-04-01 本书从影响实习教师社会化发展的内因和外因两个方面入手,首先在前人研究成果的基础上,综合心理学、社会学、教育学和管理学等各学科领域关于教师社会化发展的影响因素提出 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 171 |
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教师研修的理论与方法
作者:刘清堂等 出版:科学出版社 日期:2022-09-01 《教师研修的理论与方法》为读者提供了应用数据驱动的信息化教学分析理论与方法的指南。《教师研修的理论与方法》首先概述了国培计划及近年来教师专业发展的国家政策。然后 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 |
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教师专业知识发展研究
作者:马云鹏,赵冬臣 等 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-05-01 教师专业知识是教师专业发展的重要指标,其价值与作用越来越在教师专业发展中凸显。近年来,国内外教师教育研究者非常关注教师专业知识发展,但更多的研究偏重于教师专业发 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 390 |
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教师教育的理论与实践
作者:洪明 出版:福建教育出版社 日期:2021-12-01 本书共分十一章,主要对教师教育的历史过程、知识基础、热点问题和趋势进行了较为系统的阐述。章和第二章描述了教师职业的形成和教师教育的产生过程,并对教师教育和师范教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 |
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民族院校教师实践性知识研究
作者:张静著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 本书从教师知识视角出发,研究民族院校教师实践性知识的内容、生成过程以及影响其发展的因素,以期为民族院校教师教学发展和教育教学改革提供理论基础和实践依据。本书在梳 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 439 |
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教师学习与身份认同
作者:赵明仁 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-06-01 在追求教育公平与质量的时代,教师的作用愈加凸显。可以说,自新世纪以来,教师教育成为我国教育研究中的显学。教师的专业本身是一个学习的专业,教师也需求专业的学习。因 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 400 |
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职业院校教师工作生活质量研究
作者:尹玉辉 出版:知识产权出版社 日期:2023-11-01 本书在对教师工作生活质量进行理论分析的基础上,首先对我国职业院校教师工作和生活的现状、问题等进行了实证调查,基于结构方程、多元回归、多层线性模型等实证研究方法进 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 |
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高职院校博士学位教师引进与发展研究
作者:徐珍珍,张晓超,王亚南 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-06-01 本研究框架精心设计、内容全面、数据丰富、分析到位,通过问卷调查和访谈,掌握了高职院校博士学位教师引进与发展大量的事实资料,客观呈现了高职院校博士学位教师引进与发 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 |
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区域特殊教育学校教师专业化发展研究
作者:杨洁 著 出版:人民日报出版社 日期:2023-08-01 教师专业化是教师教育改革的重要议题。本书围绕特殊教育教师专业化发展的主题,通过对广东省特殊教育学校教师的教学、专业发展、职业发展、科研和生活等方面进行调研,重点 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 |
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幼儿园教师专业核心素养研究
作者:蔡军 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-04-01 核心素养是近年来教育理论研究的热点问题,是教师专业发展领域的重大议题。无论是学前教育的高质量发展,还是儿童的身心和谐发展,都依赖具备专业核心素养的幼儿园教师。幼 ... |
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2018壹医考护士执业资格
作者:壹医考专家组 出版:武汉大学出版社 日期:2017-11-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1210 |
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教师,以研究的“姿态”成长
作者:刘波 出版:山西教育出版社 日期:2021-06-01 本书结合刘波老师近二十年研究成长的经历和对中小学教师如何做研究的观察与思考,阐述了教师如何提升研究的“观念水位”,如何更好地看待教师的成长,教师成长中要避免的“ ... |
詳情>> | 售價:NT$ 267 |
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建言行为---大学治理中的教师参与
作者:郑琼鸽 出版:经济科学出版社 日期:2024-01-01 本研究以实践为导向,基于教师建言行为的分析,为优化教师参与治理的制度设计和组织文化建设提供了新的分析对象和实证支持。本研究增加了影响行为态度的2个变量(感知成就 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 |
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中小学教师课题研究微课10讲
作者:伍海云 出版:海南出版社 日期:2018-10-01 本书旨在引导教师成为教育教学的实践者和研究者,鉴于多数一线中小学教师没有受过专业的教育科研训练,本书从介绍科研与教研、找选题、申报选题、优质课题论证、开题、研究 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 |
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职业教育教师数字胜任力研究
作者:唐瑗彬 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书可指导全国职业院校教师培训单位开发教师数字胜任力相关课程,提供的量表可为中职学校测量教师数字胜任力水平提供工具,为教师能力培育提供操作方案。对于职业教育工作 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 |
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中国外语教师教育与发展研究
作者:王蔷、张莲、顾佩娅等 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 本书兼顾综述性、研究性和前沿性,概括、批判过去70年外语教师教育与发展研究的成果,又提出新的研究问题、趋势和方法建议,为读者做好领域内研究和实践的引领。本书的读 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 755 |
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教师教育策略研究
作者:杜静等 出版:科学出版社 日期:2021-06-01 促进教师教育发展是提升教师队伍素质和教育整体质量的基础与关键。当前,教师教育发展正从规模数量走向优质卓越,从相对独立走向开放有序,从相互分离走向共同一体。新形势 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 574 |
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教师研究成果传播研究
作者:欧阳修俊 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-01-01 本书主要论述中小学教师研究成果从个体走向公开的认识论基础,探寻教师研究成果面对面传播、出版传播和网络传播的三条路径,分析教师研究成果传播与教师专业发展的学理关联 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 |
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教师混合式学习研究
作者:贾巍,黄兰芳 等 出版:科学出版社 日期:2021-03-01 近年来,我国实施了一系列中小学教师网络远程培训项目,线上线下混合式学习是我国教师培训的政策要求,也是提高教师学习质量的实践诉求,但目前还缺少关于什么是教师混合式 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 574 |
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数学教师关键能力评估与发展研究
作者:张丽著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 从对当前数学教师队伍建设所面临的内外部环境变化以及职前师范生——初任教师——骨干教师——名师名校长“梯队式”职业生涯发展阶段特征的思考出发,本书将视野聚焦于“数 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 643 |
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