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教研员带领骨干教师团队
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从“碎片化”到“分布协同”：高职院校专业教学团队运行调研报告
作者：王亚南 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-06-01 本书本研究采取实证研究方法对高职院校这一*为基层教学组织的运行现状进行了客观呈现，也对其运行规律进行了归纳分析，相关研究结论能够对高职院校推动专业教学团队建设，提供有益的参考，同时也能为各省教育主管部 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 381 
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教育信念与教师专业发展
作者：刘剑玲 出版：清华大学出版社 日期：2021-05-01 本书提供了微课视频（扫描二维码观看），附有案例、拓展阅读和习题等多种素材，努力将理论和实践相结合，构建了教师专业发展的现实路径，真正推动教师教育专业学习者核心技能的提升。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 387
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农村教师编制、结构与配置研究
作者：秦玉友 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-06-01 本书首先系统分析三种取向的编制标准，确定城乡教师编制标准的问题，并提出我国核定城乡教师编制的原则与应然特征，在此基础上对我国教师编制进行需求预测以及对未来义务教育教师盈缺做出判断与提出调整思路；其次，从年龄、性别、学科、学历、结构方面整体上 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 742
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乡村教师专业成长规律与促进机制
作者：徐红 出版：科学出版社 日期：2022-06-01 《乡村教师专业成长规律与促进机制》围绕“乡村教师专业成长规律与促进机制”这一主线，在界定“乡村教师”“乡村教师专业成长规律”“乡村教师专业促进机制”等概念的基础上，对有关理论基础进行探讨；立足实证调查，全面分析乡村教师专业成长的现状；基于个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 574
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收入、学校区位环境与中小学教师稳定性
作者：马红梅 出版：科学出版社 日期：2024-05-01 《收入、学校区位环境与中小学教师稳定性》基于“消费型补偿”理论来讨论教师收入和学校所在地的区位环境对教师主观流动意向和实际流动行为的影响。学校区位是广义的教师工作环境，良好的工作环境能给教师带来正向心理收益，而不受欢迎的工作环境则引起教师职 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 562
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中小学教师专业核心素养研究
作者：何齐宗等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-12-01 教师专业核心素养是中小学教师综合素质的核心部分。本书采用实证研究方法构建了中小学教师专业核心素养的模型，据此研制调查问卷并以江西省的小学教师、初中教师、高中教师和乡村教师为研究对象，系统地分析了该省上述各类教师专业核心素养的现状、存在的问题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 800
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上下同欲：将团队合力发挥到淋漓尽致的28个领导力法则
作者：南勇 著 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2021-06-01 上下同欲：将团队合力发挥到淋漓尽致的28个领导力法则 沟通陷阱:如何识别沟通陷阱并实现职场跃迁 管理沟通影响力3册套装 带团队就是要搞定人心2册套装 销售就是要玩转细节 这样激励，人们就会追随你 给你 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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和谐的学术：新时代高校教师劳动关系
作者：李志峰 出版：知识产权出版社 日期：2023-08-01 本书试图建构高校教师劳动管理理论框架并进一步探索高校教师劳动关系市场化转型规律，科学分析教师劳动关系市场化转型中的矛盾冲突类型并解析矛盾的深层原因，探索我国高校教师劳动关系和谐治理的模式并提出政策创新策略等核心问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 671
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创新团队管理效率评价研究
作者：段万春，孙新乐 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-06-01 为全面解构和有效刻画创新团队管理效率的主要内容，系统、全面和创新性地评价创新团队的微观管理效率，本书结合层式、工作组型、网络型创新团队的特征和结构、关系、融合三类效率的解析维度，分别提出了相应的创新团队效率内涵，并融合应用DEMATEL、A ... |
詳情>> | 售價：NT$ 743
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团队学习法：组织学习能力提升的难点、途径和实践
作者：吴磬 出版：清华大学出版社 日期：2021-09-01 《团队学习法：组织学习能力提升的难点、途径和实践》依据中国人的思维与行为特点，针对组织学习中现存的四大难点构建八维模型，借助 8 条途径、9 个实际工作情景下的应用方，全面提升组织学习能力，力图为我国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 384
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乡村教师继续教育I-U-G-S模式构建研究
作者：王颖等 出版：光明日报出版社 日期：2023-05-01 本书是河北省教育厅人文社会科学研究重大攻关项目、新时代河北省 乡村教师继续教育模式构建研究”的研究成果。通过近四年的理论与实践探索，并在乡村学校做了大量考察和调研工作，本书项目组在实验的基础上提出构建乡村教师继续教育1-U-G-S模式。本书 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 532
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高绩效团队五项修炼：目标必达的33个高效方法
作者：舒瀚霆 出版：北京联合出版有限公司 日期：2021-03-01 本书的33个方法是舒瀚霆老师二十余年团队管理课程的精髓，旨在帮助管理者提升五种底层能力，完成打造高绩效团队的五项修炼。 团队管理：适当偷懒，做到人岗匹配、容错转化，才能正确培养人才、打造优秀团队。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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带团队一定要懂的心理学
作者：胡禹成 出版：吉林文史出版社 日期：2019-12-01 带团队的技巧，是经营人心的艺术。 超实用的61个员工心理管理实用技巧，9大员工心理和行为管理策略。 企业、团队管理专家胡禹成多年实战管理经验精华。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 309
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思政课教师情怀论
作者：刘帅，刘建华著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-11-01 本书从情怀要深的时代诉求出发，阐释了思政课教师情怀的出场语境、理论追溯、精神要义、功能向度，建构了思政课教师政治情怀、家国情怀、教育情怀、仁爱情怀、人类情怀的情怀内涵，分析了思政课教师情怀要深的本质、目的、内容和原则性特征，回答了思政课教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 499
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当代乡村教师生存现状及对策研究
作者：李丽春 出版：九州出版社 日期：2019-03-01 这是一部关于当代乡村教师生存现状及对策研究的专著。本书聚焦乡村在编教师、代课教师和幼儿教师等整个乡村教师群体，从职业福利、自我认同感、社会认同感、专业发展等基本状况出发，探索乡村教师的生存现状，在此基础上探索乡村教师生存现状所面临的困境及其 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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生物学教师专业发展概论
作者：李诺 王威 刘恩山，编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-05-01 教师在进行专业发展过程中的工具 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 355
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漫步心灵：教师情绪的现象学研究
作者：谢翌等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-07-01 教育是一种情绪劳动。教师情绪构成了教师生命的主要景观，决定了教育的生态系统，影响着教育的质量。“悬置”已有的前见，带着理解的旨趣，回到生命体验的那一刻，回到一个个鲜活轶事，我们用“漫步式倾听”，与基础教育阶段的不同教师进行对话。从“个体—组 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 742
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战略领导：高管、高管团队和董事会的理论与研究 战略领导研究领域集大成之作
作者：悉尼·芬克尔斯坦[Sydney Finkelstein]，唐 出版：北京大学出版社 日期：2023-05-01 战略领导研究领域集大成之作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 568
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幼儿园男教师教学实践路径研究
作者：张葵，陈志斌 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-07-01 1.幼儿园需要男教师，更需要富有个性、专业性强且全面发展的男教师。本书呈现出幼儿园男教师在教学设计、教学组织和教学反思上的独特思维模式，“知与行”相融合，理论与实践对话，演绎出了幼儿园男教师们生动的教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 325
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新时代乡村教师专业发展研究
作者：陈永光 出版：科学技术文献出版社 日期：2024-04-01 本书属于乡村教师专业发展方面的研究著作，主要由乡村振兴战略与乡村教育发展、乡村教师专业发展的时代机遇与现实挑战、乡村教师专业发展的主要内容、乡村教师专业发展的实现路径、信息技术支持的乡村教师专业发展、智能时代乡村教师专业发展展望等几部分组成 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 269
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