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保安员 四级 国家职业资格评价培训教程 保安员考试指定用书 公安部治安管理局组织编写 保安员 四级 国家职业资格评价培训教程 保安员考试指定用书 公安部治安管理局组织编写
作者:公安部治安管理局  出版:中国劳动社会保障出版社  日期:2020-02-01
为了规范保安员管理、教育、培训、鉴定考核,全面提升保安队伍的整体素质,推进保安队伍正规化、职业化建设,公安部治安管理局在中国就业培训技术指导中心的指导下,拟对《保安员国家职业技能标准》(2014年修订)进行修订,并根据新的技能标准组织编写保 ...
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售價:NT$ 192

保安员 五级 国家职业资格评价培训教程 保安员考试指定用书 公安部治安管理局组织编写 保安员 五级 国家职业资格评价培训教程 保安员考试指定用书 公安部治安管理局组织编写
作者:公安部治安管理局  出版:中国劳动社会保障出版社  日期:2020-05-01
为了规范保安员管理、教育、培训、鉴定考核,全面提升保安队伍的整体素质,推进保安队伍正规化、职业化建设,公安部治安管理局在中国就业培训技术指导中心的指导下,拟对《保安员国家职业技能标准》(2014年修订)进行修订,并根据新的技能标准组织编写保 ...
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售價:NT$ 270

自主扬才——张耀佳与创新物理教育 自主扬才——张耀佳与创新物理教育
作者:张耀佳  出版:北京师范大学出版社  日期:2020-05-01
在广东省建设全国南方教育高地全面提速的形势下,广州基础教育涌现出一批成长迅速、声誉卓著的优秀学校和特色学校,以及许多师德表率。这些学校和教师在基础教育领域内创造了具有广州特色的先进教育经验。《好教育系列丛书》共30本,拟从广州基础教育学校、 ...
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保安员——国家职业技能标准(2019年版) 保安员——国家职业技能标准(2019年版)
作者:公安部治安管理局  出版:中国劳动社会保障出版社  日期:2020-06-01
为了规范保安员管理、教育、培训、鉴定考核,全面提升保安队伍的整体素质,推进保安队伍正规化、职业化建设,公安部治安管理局在中国就业培训技术指导中心的指导下,拟对《保安员国家职业技能标准》(2014年修订)进行修订,并根据新的技能标准组织编写保 ...
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售價:NT$ 60

“生活化、游戏化”幼儿园课程 “生活化、游戏化”幼儿园课程
作者:主 编 孟瑾 副主 编,田鸿  出版:南京师范大学出版社  日期:2019-12-01
《生活化、游戏化幼儿园课程》是基于苏州幼儿师范高等专科学校附属花朵幼儿园全体教师多年集体智慧的结晶,以生活化、游戏化为指引,对幼儿园课程建设进行了梳理与总结,较为全面且系统地介绍了生活化、游戏化课程的理念、发展历程、目标、内容的选择、组织及 ...
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当代科学技术前沿知识读本 当代科学技术前沿知识读本
作者:人力资源社会保障部专业技术人员管理司  出版:中国人事出版社  日期:2020-06-01
专业技术人才是我国人才队伍的骨干力量,是实施人才强国战略、创新驱动发展战略的重要力量。专业技术人员继续教育是建设一支规模宏大、结构合理、素质优良、具有国际竞争力的专业技术人员队伍的先导性、基础性工作。本书以创新驱动发展战略为指导,根据科技发 ...
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建筑行业实验员岗位考核培训教材(第二版) 建筑行业实验员岗位考核培训教材(第二版)
作者:白建红,马洪晔 编著  出版:中国建筑工业出版社  日期:2020-07-01
本书作为建设行业试验员岗位考核培训教材,简明扼要地阐述了与之相关的法律法规和工程技术标准。对试验员岗位基础知识、施工现场试验工作、常用建筑材料试验、建筑施工试验、配合比设计、工程实体质量与使用功能检测和市政工程试验,从相关标准、试验项目、组 ...
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职业教育活页式教材开发指导手册 职业教育活页式教材开发指导手册
作者:蔡跃  出版:  日期:2020-07-01
1.国内一本活页式教材开发指导手册,对促进和完善国内职业教育教材研究具有积极意义。 2.全面梳理和呈现活页式教材的开发流程,对如何遴选活页式教材的内容、如何进行活页式教材结构的设计等进行了详细阐述。 ...
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售價:NT$ 408

学术学位研究生核心课程指南(二)(试行) 学术学位研究生核心课程指南(二)(试行)
作者:国务院学位委员会第七届学科评议组 编  出版:高等教育出版社  日期:2020-09-01
课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定 ...
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专业学位研究生核心课程指南(二)(试行) 专业学位研究生核心课程指南(二)(试行)
作者:全国专业学位研究生教育指导委员会 编  出版:高等教育出版社  日期:2020-09-01
课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定 ...
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班主任基本功实务 班主任基本功实务
作者:王惠丰  出版:山西教育出版社  日期:2020-11-01
本书运用大量鲜活的班主任工作中精彩、感人的教育故事,精辟地阐述了班主任班级常规管理基本功、班主任人际沟通基本功、班集体建设基本功等在育人实践中的运用,具有科学指导性和使用*作性。同时,还收集了长三角地区中小学班主任基本功大赛的笔试全部真题、 ...
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售價:NT$ 348

学术学位研究生核心课程指南(四)(试行) 学术学位研究生核心课程指南(四)(试行)
作者:国务院学位委员会第七届学科评议组 编  出版:高等教育出版社  日期:
课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定 ...
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售價:NT$ 756

教育的南山质量丛书:让每一个孩子都幸福 教育的南山质量丛书:让每一个孩子都幸福
作者:何必峰 陈剑华 张丽虹 编写  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2020-08-01
让每一个孩子都幸福是南山教育的坚守和理想,时间见证了南山教育的改革历程。我们试图通过本书的出版,把握南山教育改革的脉搏,梳理南山教育改革的案例,后顾而前瞻,进一步做好立德树人这篇大文章。 ...
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专业育人教学设计精选集 专业育人教学设计精选集
作者:游昀之  出版:上海交通大学出版社  日期:2020-06-01
《专业育人教学设计精选集》是上海杉达学院课程思政建设的专业育人成果集。上海杉达学院专业课教师在教学过程中,积极贯彻育人理念,培养育德能力。 《专业育人教学设计精选集》中每门课程教学设计,一方面从课程整体出发,以职业道德为主线,厘清育人思路 ...
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山长说:岭南教育名家讲演录 山长说:岭南教育名家讲演录
作者:王红  出版:广东教育出版社  日期:2020-08-01
本书涵盖了广州中学校长吴颖民、广东实验中学校长全汉炎、广东广雅中学叶丽琳校长、华南师范大学教师教育学部王红教授等几十位广东基础教育界的名校长、专家的演讲实录,同时也有湖北武汉市武昌实验小学校长张基广、 ...
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售價:NT$ 450

专业学位研究生核心课程指南(一)(试行) 专业学位研究生核心课程指南(一)(试行)
作者:全国专业学位研究生教育指导委员会 编  出版:高等教育出版社  日期:2020-09-01
课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定 ...
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面向农村教学点的专递课堂 面向农村教学点的专递课堂
作者:甘耀明  出版:华南理工大学出版社  日期:2020-09-01
本书主要针对农村贫困地区小学、教学点的专递课堂实践展开探索,重点论述农村教学点专递课堂的具体实施和培训方案,构建农村教学点专递课堂的评价指标体系,全书分为理论篇、实践篇、展望篇,内容包括中国农村教育现状与发展、面向农村教学点的专递课堂建设、 ...
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售價:NT$ 270

学术学位研究生核心课程指南(五)(试行) 学术学位研究生核心课程指南(五)(试行)
作者:国务院学位委员会第七届学科评议组 编  出版:高等教育出版社  日期:2020-09-01
课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定 ...
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教坛新人的育德修炼——中学主题班会的设计与实施 教坛新人的育德修炼——中学主题班会的设计与实施
作者:王曙 主编  出版:上海教育出版社  日期:2020-09-01
本书基于职初教师专业成长和育德能力提升的需要,选取主题班会的六大要素,即主题确定、目标确立、材料选择、形式选用、过程设计、班会评价,以专题的方式,从认识和实践两个层面对主题班会这一教育手段进行阐述和分 ...
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售價:NT$ 270

学术学位研究生核心课程指南(一)(试行) 学术学位研究生核心课程指南(一)(试行)
作者:国务院学位委员会第七届学科评议组 编  出版:高等教育出版社  日期:2020-09-01
课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定 ...
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