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教师的专业成长与评价性思考:专业主义如何影响和改变教育 教师的专业成长与评价性思考:专业主义如何影响和改变教育
作者:[澳]菲尔德·里卡兹,[新西兰]约翰·哈蒂,[澳]凯瑟琳·里  出版:中国青年出版社  日期:2023-04-01
· 作为可见学习的开创者,本书作者之一的约翰·哈蒂教授经过15年的教育实证研究结果,提出了卓越教师的理想形象,形成了一套独具特色的教学理论,影响了并正在影响着全球无数的学校教育工作者和教育研究人员。 ...
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好的教学是设计出来的:一套详细、先进、实用的卓越课堂设计和实施方案 好的教学是设计出来的:一套详细、先进、实用的卓越课堂设计和实施方案
作者:[新西兰]约翰·哈蒂,[加]文斯·巴斯塔曼特,[美]约翰·阿  出版:中国青年出版社  日期:2023-12-01
1. “可见的学习”引领者、“克里斯塔·麦考利夫卓越教师奖”获得者全新力作。 2. 一套详细、先进、实用的卓越课堂设计和实施方案,帮助教师根据特定课堂环境及学生情况,精心设计和实施学习体验,对学生学 ...
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