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小学科学教学设计与反思 一年级上册（修订版）
作者：丛书主编：喻伯军、姜卫英，本册主编：黎作民 陈建秋 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-08-01 在2022年版科学课标理念的指导下的设计与汇编。新课标、新理念、新设计。2022年版课标颁布不久，教师亟需透彻理解课标理念的先行者，用案例的方式来诠释新课标、新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 112 
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小学科学教学设计与反思 一年级下册（修订版）
作者：陈建秋 黎作民 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-02-01 在2022年版科学课标理念的指导下的设计与汇编。新课标、新理念、新设计。2022年版课标颁布不久，教师亟需透彻理解课标理念的先行者，用案例的方式来诠释新课标、新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 112
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回归常识教数学——中学数学教学过程的理论与方法
作者：王德昌 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 从理论和实践两个方面对高中数学教学各个环节和各种内容的教学策略进行了深度探讨，既有理论性，又有实践性，对中学数学教师具有很强的借鉴作用。 本书对教学中的60余个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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参与式教学设计研究
作者：张广兵 出版：经济科学出版社 日期：2022-04-01 随着主体性的觉醒以及主体性教育的广泛开展，“主体参与”已成为现代课堂教学的核心，参与式教学已得到普遍重视并得以大力推行。然而，教学设计领域继续盛行着“教师清楚学生的需求”等观念，继续延续着“教师提供教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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中学地理教学设计
作者：徐宝芳 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-08-01 本书是为地理科学专业师范生编写的一部阐述中学地理教学设计的教材，共十部分，既有地理教学设计理论，又阐述了地理教学设计技术，体现了理论与实践紧密结合的特点。本书不但可以作为地理科学专业的本科生的教材，还 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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课证融合系列-中学语文课程与教学论（第二版）
作者：周小蓬，林晖 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-08-01 本书体系完整、指导性强、内容精要、实操性强、通俗易懂，是一本适合中文师范生及相关专业学生的优秀图书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 321
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中学音乐教学设计
作者：杨俊海，杨楠 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-08-01 本书是在国家基础教育课程改革全面推进的大背景下，遵循学科内容体系与课程教学改革相结合、音乐教学实践与分析相结合的编写原则，注重用丰富而典型的音乐教学案例，阐述音乐教学中现代教学设计理念的渗透。本书适合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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化学实验教学论
作者：苗深花，韩庆奎 出版：科学出版社 日期：2012-09-01 《化学实验教学论》是“高等师范院校化学教学论丛书”之一，是以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》对教师的素质提出的要求为依据，以基础教育课程改革理念为指导，为适应基础教育课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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掌握教学策略：教师学习科学实践手册 尚俊杰
作者：尚俊杰 出版：机械工业出版社 日期：2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书，该书内容来自实践，非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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以学为本：核心素养导向的文言文教学重构
作者：庄月芳 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 本书以核心素养培养为标的，从情境、任务、支架和评价四个维度，结合14个具体的文言文教学案例，阐述核心素养导向下以学为本的中学文言文教学的重构。全书融课例呈现、课例观察、教学探讨于一体，征引丰富，探讨富 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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目标问题导向课程教学理念创新与实践（周如金 ）
作者：周如金 著 出版：化学工业出版社 日期：2024-05-01 本书共7章，聚焦国家、学校、专业三大育人目标要求，详细分析课程教学在知识、能力、素质方面的目标要求，结合课程性质与特点，精心设计“目标问题”，将课程的知识体系转化为隐含目标能力和素质的目标问题体系。用 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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以学生为本的小学教学设计
作者：余新、尹春燕 主编 出版：化学工业出版社 日期：2023-11-01 近年来“以学生为本”“以学生为中心”的课堂教学改革理念和教师专业发展方向受到教育理论工作者和一线教师们普遍关注，大家都在从不同角度积极探索和践行“以学生为本”的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教师个人教学逻辑研究
作者：董静著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-08-01 教学逻辑是教师教学思维和行动的内在依据。本书从动态分析的视角，通过对教师在解决教学问题过程中教学决策的分析，揭示不同发展阶段教师教学逻辑的建构表现、变化特征和影响因素，提出教学逻辑合理发展的标准与对策 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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英语课程与教学概论
作者：吕爱晶，贺学耘 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-07-01 本套教材的特色体现在以下三个方面：1.秉承新发展理念。2.紧扣高质量核心。3.突出新文科导向。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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中学数学教学设计
作者：李春兰，毕力格图 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-08-01 本书在概述中学数学教学设计的基础上，结合理论与实例阐述了中学数学教学设计的核心内容，并用二维码呈现与本课程内容相关的视频等资源，辅助学生阅读和理解本书中的内容。本书可作为高等学校数学专业师范生本科生、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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教学论研究的坚守与变革
作者：安富海著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-01-01 教学是一种直面生命主体、体现生命意志、彰显生命本性、促进生命发展的实践活动，其实践对象的多样性、可变性、复杂性”和发展性等特点决定了教学实践应该是而且只能是-种创造性实践活动。它不能简单地复制先前的实 ... |
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体育教师教学能力实训
作者：郭可雷 编 出版：人民体育出版社 日期：2022-12-01 《体育教师教学能力实训》力求在以下几个方面体现特色：一，在前人研究成果的基础上，增加了与本教材相关的新内容，丰富和完善了本教材的理论体系。二，为更好地体现实践性、应用性和可操作性，增添了体育教学能力实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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语文教学微技能训练
作者：荣维东 出版：西南师范大学出版社 日期：2017-11-01 本书是面向从事语文教育教学的免费师范生、研究生和一线教师撰写的。 本教程以帮助语文教师系统了解技能知识，扎实训练和提高其教学技能水平，培养“合格语文教师”“实践型语文教学专家”为宗旨。 本书拟以语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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生物学问题教学漫谈
作者：江建来 出版：现代出版社 日期：2022-05-01 《生物学问题教学漫谈》一书的内容，主要围绕核心素养理念下的生物学问题教学而展开，包括“基础篇”、“方略篇”和“实践篇”三部分。 “基础篇”概述了生物学问题教学的相关基础理论、教学艺术、好问题特质和问 ... |
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中学体育教学设计
作者：徐慧颖，李凤新 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-07-01 《中学体育教学设计》以培养适应社会和教育发展的体育专业人才为落脚点，兼具学术性与实操性，以翔实的教学设计案例为读者剖析赋予中学体育教学设计的一般规律、方法和手段 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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