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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《未来建筑 ”共有 57567 結果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
一张桌子一本书:在阅读课上遇见你
作者:童蓓蓓 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-09-01 ● 她,曾是初中、高中语文老师,也担任过杂志主编,是什么让她踏上独立教师之路? ● 教授阅读课的前提,是做一名合格的阅读者。沿着文本细读的小径,在文字中翻山越岭,带学生进入广阔的阅读世界。 ● 本 ... |
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教学论研究(当代中国教育学术史/ 张斌贤主编)
作者:徐继存 等 著 出版:福建教育出版社 日期:2020-02-01 本书为当代中国教育学术史丛书之一。全书较为全面地梳理中国教学论研究近七十年尤其是近四十年间的发展嬗变。通过对本学科既有相关研究文献的梳理和挖掘,叙述、分析中国教学论研究过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展。作 ... |
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万千教育·教师怎样说话才有效(第2版)
作者:李进成 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-03-01 ... |
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小学课本里的古诗词
作者:吴春玉 编著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2020-06-01 适用统编教材1-6年级 全国小学生学习古诗词的必备书 小学生参加各类古诗词比赛的必选书 教师、家长辅导小学生学习古诗词的必看书 ... |
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学思达Ⅱ 张辉诚著 学思达二张辉诚的创新教学方法 搭建五项教学增能之梯 协助每一位老师自我成长
作者:张辉诚 出版:北京时代华文书局 日期:2019-04-01 本书是扎根于本土的翻转教学实践之作,阐述了作者的学思达创新教学心法,为每位老师搭建五项教学增能之梯,帮助老师启发学生自学、思考、讨论、表达、统合五大能力的挖掘,并提出五大课堂心法讲义制作力、问题设计力、主持引导力、对话统合力、班*经营力,具 ... |
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课程重构的现实路径:基于初中生物课程整合的实践探索
作者:张涛 出版:中国社会出版社 日期:2020-05-01 本书具有几个突出的特点:首先是站在课程的层面,而不仅仅局限于教学。书中的内容涵盖了课程目标的定位、课程内容的梳理、课程实施的方法等多个方面。其次是具有较强的前卫性。然后是全方位地回答了学什么?怎样学? ... |
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重新发现儿童
作者:高峰 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-06-01 本书是高峰校长幸福教育系列作品之一,书中既有作者对儿童的重新认识,也有作者为发展儿童所做的种种努力。作者对儿童的认识、了解、尊重与保护,以及为发展儿童所做的行动对教师、家长和教育管理人员都有一定的启发 ... |
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语文核心素养下的教学研究
作者:徐南南 出版:九州出版社 日期:2020-07-01 作者致力于培养学生良好的阅读和写作习惯、良好的思维方式,教给学生如何建构知识体系,引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观,将语文教学从功利教育回归其本源,坚守语文教育的本心,即语文教育是母语学习,语 ... |
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重新设计学习和教学空间:设计利于活动/游戏/学习/创造的学习环境(教育家李希贵推荐,《重新设计一所好
作者:[美]普拉卡什·奈尔,罗尼·齐默·多克托里,理查德·埃尔莫尔 出版:中国青年出版社 日期:2020-08-01 北京十一学校联盟总校校长李希贵郑重推荐。是获中国教育新闻网2019年度影响教师的100本书《重新设计一所好学校》姊妹篇。设计合作学习空间,设计拓展能力的学习情境,激发学生对学习的内在渴望;解构、重塑和 ... |
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教育的对白:朱永新对话麦克法兰(大教育书系)
作者:[中国,英国]朱永新,[英]艾伦·麦克法兰,马啸,等 出版:长江文艺出版社 日期:2020-09-01 一本超越国别与派别 一本书读懂中英教育的差异 一本书读懂教育的实质 重量大咖,联合出品 ... |
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作家的满分作文课:技巧提升篇
作者:刘江波 著 出版:化学工业出版社 日期:2020-09-01 本书用*简单的方式,分步讲解了如何在小学作文中运用细节描写。用事实证明“细节为王”这一颠扑不破的真理。学会细节描写可以使各种老旧题材变得详实可用,有“化腐朽为神奇”之功效,让小学作文因此变得容易起来。 ... |
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翰墨留香——“初中语文项目学习的实践与评价研究”优秀教学设计与案例集锦
作者:王毅 杜在琴 出版:西南交通大学出版社 日期:2020-11-01 《翰墨留香:初中语文项目学习的实践与评价研究优秀教学设计与案例集锦》按阅读涵养篇、写作实践篇和活动探究篇三大板块编排。值得一提的是,每个设计中老师的指点不是精雕细刻,不是掘地三尺的琐碎低耗,而是充分体现学生的主体性、能动性、体验性和学习的过 ... |
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清华北大学霸笔记(全四册 2020全新修订版)
作者:梁岩涛 出版:北京时代华文书局 日期:2020-09-01 一套陪伴孩子从小学到高中的书,良好的学习习惯、高效的学习方法,各学科的应试技巧、都要从小学开始培养 读学霸心路历程,你的孩子也能成为学霸! 把103名清华、北大学霸带回家,百余名清华、北大学子,用 ... |
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世界教育思想文库:教育——财富蕴藏其中
作者:联合国教科文组织 著,联合国教科文组织总部中文科 译 出版:教育科学出版社 日期:2014-12-01 教育在个人发展和社会发展中都起着基础性的重要作用。它不是灵丹妙药,也不是打开一个可以万事如意的理想世界之门的神奇魔方。它是促成更深刻、更和谐的人类发展并借以减少贫困、排斥、愚昧、压迫和战争的主要手段之 ... |
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闪闪的红星 附:两个小八路(入选语文教材, 2020语文课外推荐5-6年级必读)
作者:李心田 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2020-09-01 一、教育部基础教育课程教材发展中心指定2020语文课外推荐5-6年级必读。 二、全网性价比ZUI高。精装,《闪闪的红星》《两个小八路》二合一。 三、影响几代人的经典老版本封面元素,有现代感的装帧风 ... |
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风从东方来
作者:上海市师资培训中心 编著 出版:上海教育出版社 日期:2020-10-01 本书聚焦上海对口支援项目实施过程中的实践经验和个人成长感悟,对学员的学习感悟和教育行为改变进行专题反思和细节呈现,为中西部教育工作者带去新鲜的思想、先进的经验、改革的勇气与智慧。 ... |
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过目不忘读书法
作者:张明,张波,席秀梅 出版:中国纺织出版社 日期:2020-11-01 读书的人很多,会读书的人却很少,很多人看似读了书,却无法从书中汲取真正的知识。真正有效的阅读需要一些技巧,这些技巧可以帮助我们唤醒大脑的潜能,可以让我们在阅读时过目而不忘。 本书列举了诸多过目不忘的读书法,从记忆力、注意力,到速读法、记 ... |
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高中体验式主题教育课理析与例说
作者:蒋伟勇,卓月琴 出版:上海社会科学院出版社 日期:2021-03-01 近年来,上海市青浦区教师进修学院德研室与上海市朱家角中学携手,在基于体验式德育理念的基础上,对主题教育活动进行深入的实践研究:围绕情境创设,细化德育观念,引导学生开展心灵对话;通过实践体验,拨动学生心弦,让学生对教育主题可感受、能领会、懂反 ... |
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烙上生命的色彩—上海大学市北附属中学“生涯教育”渗透学科教学的实践探索
作者:陈芬 出版:文汇出版社 日期:2021-03-01 本书为2017年度上海市教育科学研究项目普通高中浸润式生涯教育的课程体系建构与实施的研究成果(项目编号C17020) ... |
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跨学科项目经典案例:太空探索“家”
作者:吴萍,易菀兰,刘潇 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-03-01 教师可以怎样设计和引导学生开展一个具体的项目?本书提供了*微距、可上手的案例借鉴,庖丁解牛式呈现: 从课标解读,到大概念提取 从驱动性问题设计,到出项和复盘 从项目方案设计,到项目成果的产出 ... |
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