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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ Mary Beth Norton ”共有 572 結果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
约翰·汤普森简易钢琴小品选—交响乐队伴奏版1 附CD一张
作者:周培才 出版:上海音乐出版社 日期:2014-08-01 本书中的乐曲选自汤普森教材,我们从汤普森教材中选了十首美妙动听的乐曲,由作者周培才老师将这十首乐曲用管弦乐队编制的形式重新创作,并且附上CD,以独特创新的面貌展现在大家面前。此教材老少皆宜,不仅可作为音乐会曲目,也可作为休闲娱乐时的练习曲目 ... |
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口语密码:在真实情景中学表达
作者:高兰凤 编著 出版:水利水电出版社 日期:2015-07-01 翻开书本,面对那些密密麻麻的英文句子,大家都会感到无从下手,对那种死记硬背的方式大都感到深恶痛绝,而情景中的联想记忆是个很好的方式,这种方式不仅记得多而且记得快,举一反三更能事半功倍。。。。。 揭开 ... |
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万千教育学前·与0-3岁婴幼儿一起学习:支持主动的意义建构者
作者:[美]玛丽·简·马圭尔—方[Mary,Jane,Maguir 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-08-01 1.适合婴幼儿家长、教师和大中专院校早期教育专业学生的一本书。 2.美国多所高校早期教育专业的经典教材。 3.全面阐述03岁婴幼儿如何学习与发展,强调婴幼儿是有能力的学习者。 4.理论结合实践指 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 514 |
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秘密花园
作者:[英]弗朗西丝?,霍奇森?,伯内特 出版:中国盲文出版社 日期:2020-12-01 从小被父母忽视、在仆人群中自由生长的小女孩玛丽来到位于荒原中的大庄园,在野风、春天、知更鸟、秘密花园和侍女玛莎一家的魔力下,与一直困于病榻的表弟柯林一起成长,脱胎换骨,找到了健康、快乐、友情、亲情 ... |
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小学英语阅读欣赏 4B
作者:《跨界阅读 出版:江苏科学技术出版社 日期:2012-11-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 114 |
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《美国语文(小学?下)》(双语插图版)(美国公私立小学必选经典读本,中国引进的最贴近美国原版教材的插
作者:[美]麦加菲 出版:江西人民出版社 日期:2013-08-01 本版图书选取的所有文章均来自美国人代代相传的经典语文读本《麦加菲读本》,语言纯正,内容丰富,遣词造句生动活泼,为小读者提供最原汁原味的美语诵读体验。 精选56篇文章,分7个主题。双语对照编排。单页内英文在上,中文在下,方便阅读。每篇文章附 ... |
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书虫.牛津英汉双语读物:初中套装(共88册)(附9张MP3光盘)
作者:[新西兰]克里斯蒂娜·林多普[Christine Lindo 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-02-01 书虫·牛津英汉双语读物”是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社联袂奉献给英语学习者的一大分级阅读精品书系,为您提供从小学高年级至大学的全套阅读方案。畅销十余年、销售逾60,000,000册。内容为读者 ... |
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世界经典英语课文选读·1级(上)
作者:庄智象,束定芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-07-01 编辑刚看到选题的时候就被作者另辟蹊径的宏大构思深深吸引住了。本套丛书的选材非常新颖,从世界范围内的英语原版教材中汲取优秀素材,按适合中国学生学习的方式整合编排,让学生在学习规范语言知识的同时,还可拓展 ... |
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趣味音标一刻钟
作者:刘敏 主编 出版:宁波出版社 日期:2019-06-01 小升初英语音标一本通, 扫描二维码,解锁触屏点读版 ... |
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给力英语——小学生一定要背诵的经典美文(原汁原味的英语,鲜活的词汇和表达)
作者:吴梦艳 出版:华东理工大学出版社 日期:2013-05-01 《给力英语——小学生一定要背诵的经典美文》在编写上具有以下三个特点。 引用了多篇经典的美文,语言优美地道。在选择文章时,既考虑了文体、内容、长度、难度、可模仿度,也注重趣味性和思想性。 所选的文章分为小学1~2年级、3~4年级和5~6年 ... |
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心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示(国内第一套将生物科学、认知科学、发展科学和教育学联系起
作者:David 出版:华东师范大学出版社 日期:2013-06-01 许多世纪以来,由于缺乏脑科学的研究证据,教师传道、授业、解惑,却并不了解学生的脑究竟是如何学习的。教师们依靠老教师的言传身教以及自己的实践经验,摸索着教学。近年来,随着神经影像技术的发展,科学家们逐渐 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 335 |
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教师如何与学生沟通
作者:[加拿大]弗雷尔 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-01-01 1、本书是在美国教育界引起巨大震动的超级畅销书! 2、给一线教师的教学指南,如何用语言吸引学生注意力,掌握沟通中的话语权,用语言对学生产生长远影响力。 3、通俗易懂,看了就能在课堂运用。 ... |
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