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指向核心素养的小学信息科技深度学习探索 指向核心素养的小学信息科技深度学习探索
作者:于鹏飞  出版:九州出版社  日期:2023-06-01
随着人工智能时代的到来,人类在不断研究如何让机器实现自主学习,如果教师的教和学生的学还停留在浅层学习、机械学习层面,显然难以面对智能时代的挑战。 本书力求通过在小学信息科学学科推行指向深度学习的单元 ...
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售價:NT$ 381

中小学数学解题技巧 中小学数学解题技巧
作者:于雷、张素卿、张颖  出版:清华大学出版社  日期:2023-06-01
本书介绍了讲解了40个常见数学题型的解题技巧,20种常用的数学速算、巧算方法,可以帮助学生快速提升数学成绩。 ...
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售價:NT$ 302

【修订版】高中现代文探寻(语文太重要) 【修订版】高中现代文探寻(语文太重要)
作者:黄玉峰 主编,郭备 编著  出版:上海科学技术文献出版社  日期:2023-06-01
本书内容包括小说、散文和诗歌,有鲁迅的《在酒楼上》、沈从文的《长河》(选读)、歌德的《少年维特的烦恼》(选读)、莫泊桑的《在乡下》、史铁生《我与地坛》、牧惠的《华表的沧桑》、高山樗牛的《月夜的美感》、索尔仁尼琴的《为人类 而艺术》、李泽厚的《中国宫殿》、戴望舒的《乐园鸟》、海子的《面朝大海,春暖花开 ...
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售價:NT$ 437

高中生物学深度学习 分子与细胞 高中生物学深度学习 分子与细胞
作者:吴成军  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-06-01
本套丛书主编为人教版高中生物学教材的核心作者吴成军先生。图书定位清晰准确,且参与编写的成员大多为名校名师、省市教研员。他们精编图书内容,将高中生物学中重要、典型的情景与概念的生成相结合,适当地运用命题 ...
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售價:NT$ 274

8岁跟名师一起写作文 8岁跟名师一起写作文
作者:牛瑞粉  出版:首都师范大学出版社  日期:2023-06-01
名师手把手,作文不用愁。伴随孩子成长,一岁一台阶。本书有以下特色:(一)范文精彩,贴近生活。《我是吓大的》《一个“微商”的一天》《我的“佛系”妈妈》《爸爸的“朋友圈”》……看作文标题就知道这些文章思想活泼,我手写我心,更能引起小读者的共鸣。(二)配有四格漫画,开发写作思路。全书分写人、记事、写景、状 ...
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售價:NT$ 196

教师的工作力 教师的工作力
作者:[日]三好真史  出版:北京科学技术出版社  日期:2023-07-01
●100个高效工作法,提升教师幸福感。 ●2大板块,多种场景: 教育教学—备课上课、考试作业、评价反馈 事务工作—班级管理、织活动、撰写报告 ●4项工作素养: 提高效率、避免失误、统筹规划 ...
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售價:NT$ 308

中国神话传说(成长读书课:名师导读美绘版) 中国神话传说(成长读书课:名师导读美绘版)
作者:杨云  出版:中国致公出版社  日期:2023-07-01
▲《中国神话传说》为语文四年级上快乐读书吧推荐阅读 收录课本《盘古开天地》《燧人钻木取火》《女娲补天》《嫦娥奔月》《神农尝百草》等配套阅读篇目。 ▲走进远古人类构建的一幅浪漫的神奇画卷,激发孩子无 ...
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售價:NT$ 146

红楼梦(青少年阅读版) 红楼梦(青少年阅读版)
作者:"[清]曹雪芹 [清]高鹗 著, 常斯淼 编著"  出版:凤凰出版社  日期:2023-07-01
青少年真正想翻开、能读懂的《红楼梦》 ...
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售價:NT$ 161

成语接龙大闯关丁惠臻小学生版(全套上下册共2册)注音彩图版成语积累大全成语故事书游戏大闯关学前一二三 成语接龙大闯关丁惠臻小学生版(全套上下册共2册)注音彩图版成语积累大全成语故事书游戏大闯关学前一二三
作者:丁惠臻  出版:济南出版社  日期:2023-07-01
这是一套寓教于乐的“游戏”之书、循序渐进的知识之书、内涵厚重的文化之书。成语是中华优秀传统文化的结晶。在本书孩子们会在不知不觉中受到传统文化的熏陶,获得多重收获。 ...
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售價:NT$ 279

飞向太空港(成长读书课:名家公开课美绘版) 飞向太空港(成长读书课:名家公开课美绘版)
作者:李鸣生  出版:中国致公出版社  日期:2023-07-01
▲中国“航天文学”的开山之作,“中国航天文学第一人”书写中华民族挺进太空的经典名作! 作者李鸣生是中国报告文学学会副会长,主要从事航天等高科技题材的创作,被誉为“中国航天文学第一人”。 本书作为作 ...
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售價:NT$ 196

吴菲作品集(致青年教师+不跪着教书+课堂上究竟发生了什么)教育理论/教师培训用书(套装三本) 吴菲作品集(致青年教师+不跪着教书+课堂上究竟发生了什么)教育理论/教师培训用书(套装三本)
作者:吴非  出版:中国人民大学出版社  日期:2023-07-01
《致青年教师》本书是著名特级教师吴非力作。在书中,吴非与青年教师促膝谈心:教师如何对待学生、如何提高专业修养,教师心中要有阳光,要让学生喜欢我们的课……吴非就像是一个即将交班的老师傅,手把手地在教徒弟,领着他们去思考和解决一个一个问题。他推心置腹,现身说法,告诉他们自己是怎么做的,哪些地方自己还做得 ...
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售價:NT$ 974

高中体育与健康模块课程汇编 高中体育与健康模块课程汇编
作者:北京市第八十中体艺教研室 汇编  出版:化学工业出版社  日期:2023-07-01
北京市第八十中学是北京市重点中学和北京市示范校,奥林匹克后备人才培养基地。本书体现了学校从学生的角度出发,学生发展身体成长的需求,强调体育运动的丰富性、多元性、高选择性,既注重学生个性特长、又注重全面 ...
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售價:NT$ 549

如何阅读文学经典(沪上高中名校“中国文学特别讲义”大公开!) 如何阅读文学经典(沪上高中名校“中国文学特别讲义”大公开!)
作者:邵毅平 著 浦睿文化 出品  出版:岳麓书社  日期:2023-07-01
◎复旦中文系教授为高中学生量身打造的语文课,令学生爱上阅读,好评如潮 ◎沪上高中名校“中国文学特别讲义”大公开!学生说:“我学会了如何辩证地去思考书中的观点与内容,学会不盲从他人的观点,对事物有更深 ...
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售價:NT$ 330

无敌初中英语写作 修订版 无敌初中英语写作 修订版
作者:夏盈月  出版:外文出版社  日期:2023-07-01
初中各类英语写作主题词汇、句子分类汇编,强大的写作数据可供熟背妙用;描写人物、事物必会技巧,各种文体详尽解说篇篇精彩;范文分析、写作演练、真题再现,分析总结举一反三,切实提高英语写作能力。 ...
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售價:NT$ 190

做一个善于建设的班主任 做一个善于建设的班主任
作者:杨雪梅  出版:山东文艺出版社  日期:2023-07-01
作者长期扎根班级、研究班级与班主任专业成长,始终以 “建设者”的姿态精心经营着教室,本书即是其经验升华之作,从建设家校关系、学生心灵田园、班级阵地文化、班主任专业之基等角度呈现班主任工作的方方面面,不只展现操作方法,更是对“为什么要这样”进行了本源性的分析解读。这,恰恰是那些沉迷于“管理”之中的班主 ...
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售價:NT$ 269

叶圣陶的语文课(十九堂大师语文课,带你突破语文学习的底层逻辑,全面提升语文素养;赠知识点梳理思维导图 叶圣陶的语文课(十九堂大师语文课,带你突破语文学习的底层逻辑,全面提升语文素养;赠知识点梳理思维导图
作者:叶圣陶 著  出版:北京联合出版有限公司  日期:2023-07-01
1、十九堂让你变得更优秀的大师级语文课,从言行习惯到词句的织技巧,从高效阅读写作到深入浅出的文艺作品鉴赏,突破语文学习的底层逻辑,重新认识真正的语文之美。 什么叫语文?平常说的话叫口头语言,写到纸 ...
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售價:NT$ 279

安徒生童话 安徒生童话
作者:[丹麦]安徒生 著 叶君健 译 [法]杜拉克 等 绘  出版:南方出版社  日期:2023-07-01
(1)三年级上语文快乐读书吧书目全收录 《安徒生童话》为小学语文三年级上快乐读书吧推荐阅读书目,同时是《义务教育语文课程标准》建议阅读书目,也是中小学阅读指导目录推荐书目。多种教材选目、推荐篇目、拓 ...
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售價:NT$ 661

学校德育制度变迁研究----以广西某中学为例(制度德育论丛书) 学校德育制度变迁研究----以广西某中学为例(制度德育论丛书)
作者:倪峥  出版:福建教育出版社  日期:2023-07-01
本书从制度变迁的理论视角,采用历史研究和个案研究的方法,回顾和梳理了我国基础教育学校德育制度的百年变迁历史,着重考察不同历史阶段、不同制度环境下国家层面学校德育制度的特征,同时以广西某市百年名校NS中学的德育制度变迁为个案,对该校从民国至今保存的德育制度文本和学校制度生活样态进行分析和描述,概括了N ...
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售價:NT$ 252

探究式教学:让学生学会思考的四个步骤(完整、科学、循序渐进的“学生思维培养”指导书) 探究式教学:让学生学会思考的四个步骤(完整、科学、循序渐进的“学生思维培养”指导书)
作者:[英]萨拉·斯坦利著,郑晓梅译  出版:中国青年出版社  日期:2023-07-01
· 入选《中国教育报》“教师喜爱的100本书”之TOP10 · 这是一本在课堂中使用探究式教学法训练学生逻辑力与思辨力的实操指南!种一颗“你有权质疑和表达”的种子,开“独立思考”的花。 · 这是一 ...
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核心素养视域下的中小学教师课程领导力研究 核心素养视域下的中小学教师课程领导力研究
作者:许锋华等  出版:科学出版社  日期:2023-07-01
核心素养是课程改革的基石,教师是推进课程改革与培育核心素养的关键。《义务教育课程方案(2022年版)》提出,义务教育课程应“聚焦核心素养,面向未来”联合国教科文织指出,“协作和团队合作应成为教师工作的特征”。这些都对教师课程**力提出了更高要求。本书在对教师课程**力内涵进行诠释的基础上,建构了课 ...
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售價:NT$ 661

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