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大書城 以“ 精确 模式”搜“ 【美】格兰特 萨巴蒂尔 刘欢 ”共有 61 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
病毒与人类世界的时空风暴 病毒与人类世界的时空风暴
作者:刘欢  出版:科学出版社有限责任公司  日期:2016-09-01
本书以达摩克利斯之剑特洛伊木马奥利匹斯众神之天火雅典娜之盾潘多拉盒的希望五个篇幅,跨越历史的长河,镌科学内涵,赋生动表述,严谨形象地揭开病毒的神秘面纱,展现了科学技术战胜疾病的伟大力量,以及科学家在追 ...
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售價:NT$ 263

房地产征收补偿契约的互动公平均衡评价研究 房地产征收补偿契约的互动公平均衡评价研究
作者:刘欢  出版:湘潭大学出版社  日期:2016-05-01
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售價:NT$ 180

经济思想史(英文版·第八版)(高等学校经济类双语教学推荐教材·经济学经典教材·核心课系列) 经济思想史(英文版·第八版)(高等学校经济类双语教学推荐教材·经济学经典教材·核心课系列)
作者:[]布鲁,[]格兰特 著  出版:中国人民大学出版社  日期:2014-01-01
《经济思想史(英文版·第8版)高等学校经济类双语教学推荐教材·经济学经典教材·核心课系列》是一本“与时俱进”的、学术性极强的经济思想史教材。在《经济思想史(英文版·第8版)高等学校经济类双语教学推荐教材·经济学经典教材·核心课系列》中,你将会看到经济学大师们是怎样利用新的思想、证据、问题、价值去重构 ...
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售價:NT$ 432

谁是创新的杀手?——七步创新法助力个人、团队及组织持续创新 谁是创新的杀手?——七步创新法助力个人、团队及组织持续创新
作者:[]格兰特 等著,邰宏伟,张庆文 译  出版:电子工业出版社  日期:2014-06-01
《谁是创新的杀手?——七步创新法助力个人、团队及组织持续创新》作者调研了企业、领导者、管理者及个人创建或重建创新思维及更有效解决问题的方法,以犯罪侦探调查的方式描述:谁扼杀了创新、使用了什么武器、创新死于何处,以及如何营救创新。《谁是创新的杀手?——七步创新法助力个人、团队及组织持续创新》以形象的比 ...
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售價:NT$ 342

分数阶微积分 分数阶微积分
作者:J.萨巴蒂尔 (J.Sabatier),O.P.Agrawa  出版:世界图书出版公司  日期:2014-07-01
《分数阶微积分(英文版)》内容简介:实际系统动态过程本质上是分数阶的。运用整数阶系统模型难以更好描述某些类型系统动态过程。分数阶微积分理论是解决这一难题的有效途径,运用分数阶系统模型可以更好描述系统特性。分数阶微积分中微分、积分的阶次可以是任意的,它扩展了人们所熟知的整数阶微积分的描述能力。基于整数 ...
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Flash ActionScript 3.0交互设计200例 Flash ActionScript 3.0交互设计200例
作者:刘欢 编著  出版:人民邮电出版社  日期:2015-05-01
200个交互设计案例,针对所有网站元素模块化拆分讲解。 “案例延伸”让读者巩固所学技术,灵活掌握交互设计精髓。 “经验”总结,提炼学习内容,囊括Flash外延知识,拓宽读者学习视野。 堪比技术方 ...
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机械创新设计案例与评论 机械创新设计案例与评论
作者:贾瑞清、刘欢  出版:清华大学出版社  日期:2016-02-01
本书由机械创新设计方法结合评论和完整案例,在机械创新设计的基础上,糅合多学科领域知识,结合软、硬件装备操作实践环节,形成成套的教材、软件、硬件的跨学科教材系统,所给案例符合社会需求和前沿知识,能够满足 ...
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Flash ActionScript 3.0全站互动设计 Flash ActionScript 3.0全站互动设计
作者:刘欢 编著  出版:人民邮电出版社  日期:2012-10-01
《Flash ActionScript 3.0全站互动设计》从ActionScript3.0的基础语法入手,以当下Flash网站常见功能模块和互动元素为重点,讲解ActionScript3.0在互动网站中的应用,包括音乐播放器、视频播放器、下拉菜单、滚动条、图片轮动、网页相册、浮动导航、XML折叠菜 ...
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售價:NT$ 1675

乾嘉诗人吴锡麒研究:附吴锡麒年谱 乾嘉诗人吴锡麒研究:附吴锡麒年谱
作者:刘欢萍  出版:凤凰出版社  日期:2017-03-15
刘欢萍编著的《乾嘉诗人吴锡麒研究(吴锡麒年谱)》首先对吴锡麒生平、家世、著述、交游进行了考辨,然后重点探讨了吴锡麒诗论与浙派诗学思想的深化与新变,研究了其创作的诗歌题材、内容,分析艺术特色及对浙派诗风的承变。附有“吴锡麒集外诗词文辑佚”及“吴锡麒年谱”。 ...
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海峡两岸木偶头雕刻艺术口述史--海峡两岸民间工艺口述史丛书(国家出版基金项目) 海峡两岸木偶头雕刻艺术口述史--海峡两岸民间工艺口述史丛书(国家出版基金项目)
作者:蓝泰华 刘欢  出版:福建教育出版社  日期:2018-06-01
传统手工技艺是传统文化的重要载体,而木偶头雕刻艺术更是一项珍贵的非物质文化遗产,认识它能对中国传统地域文化有更直接的了解。本书通过搜集和使用木偶头雕刻技艺传承人的口头史料来开展历史研究的,因其研究主体 ...
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售價:NT$ 1138

没有干不好的销售:把产品卖给任何人的高效销售策略 没有干不好的销售:把产品卖给任何人的高效销售策略
作者:[]格兰特·卡登 著,徐少保 顾秀洁 译  出版:中国友谊出版公司  日期:2018-05-01
* 把产品卖给任何人的高效销售策略。作者展示了一个人怎样运用技巧策略,从身无分文变得腰缠万贯!这些技巧不仅适用于销售员,它对那些想要影响并激励他人者(例如,父母、老师、经理、教练等)而言,是一部劝说效 ...
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售價:NT$ 319

智慧生态城市--走向碳中了的世界 智慧生态城市--走向碳中了的世界
作者:[] 伍德罗·W·克拉克II,[] 格兰特·库克 著  出版:中国建筑工业出版社  日期:2018-12-01
本书着眼全球性视野,该视野延续了许多由绿色工业革命所倡导的内容,而绿色工业革命也是作者上一本专著的书名。本书讨论了许多新兴的创新技术以及新的、超过了过时的新古典经济学的经济模式。作者展示了来自中国、国、欧洲、中东等世界各地的诸多案例,讨论了各种绝妙的绿色技术从可再生能源发电到在场的智能电网开发项目 ...
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笑傲股市实践版 笑傲股市实践版
作者:马修?盖尔格尼,刘欢  出版:山西人民出版社发行部  日期:2016-09-01
内容简介 《笑傲股市实践版》是威廉欧尼尔所著畅销书《笑傲股市》的最新系列丛书。数以百万计的投资者都使用威廉欧奈尔的CAN SLIM投资系统建立了自己的金融世界现在轮到你了。阅读本书你会发现: 保护收益的两大简单准则 找寻最具潜力牛股的检索清单和常规 如何发现和应对大盘趋势的变化 帮助你 ...
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中国青少年科学教育丛书:生命健康的世界 中国青少年科学教育丛书:生命健康的世界
作者:刘欢  出版:浙江教育出版社  日期:2022-03-01
本书是“中国青少年科学教育丛书”中的一册。本书主编为中国疾病预防控制中心副研究员刘欢。本书通过举例形式,介绍了目前对人类健康威胁较大的一些传染性疾病、非传染性疾病、慢性疾病等,主要包括SARS、MERS、埃博拉、寨卡、白血病、高血压、糖尿病、阿尔茨海默症、帕金森病、抑郁症等。作者还对免疫、过敏、器官 ...
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售價:NT$ 278

关灯就睡觉:这样治疗失眠更有效 关灯就睡觉:这样治疗失眠更有效
作者:[英]格雷格·D.贾克布著,杨小虎,刘欢,朱宁译  出版:重庆大学出版社  日期:2014-07-01
证明比失眠药更有效的六星期无药失眠疗法 通过这种疗法,100%的患者睡眠质量得到改善,75%的患者成为了睡眠正常者,90%的患者减少或停止了服用安眠药 失眠治疗的突破 ...
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售價:NT$ 288

考研专业课真题必练(含关键考点点评):信号与系统 考研专业课真题必练(含关键考点点评):信号与系统
作者:李燕萍,刘欢,考研专业课真题研究组  出版:北京邮电大学出版社  日期:2013-05-01
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高中语文小题训练·必修2 高中语文小题训练·必修2
作者:刘欢志,周贞雄  出版:湖南大学出版社  日期:2016-07-01
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理解为先模式—单元教学设计指南(一) 理解为先模式—单元教学设计指南(一)
作者:[]格兰特·威金斯 杰伊·麦克泰  出版:福建教育出版社  日期:2018-01-01
编辑推荐 帮助教师参悟教学设计奥秘,深入教学设计流程。 本书推介语 在我国漫长的八次课程改革过程中,老师们都在苦苦找寻课堂上静悄悄革命的发生,也在不断创造着改变课堂现状的模式和策略,但是当我读到 ...
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售價:NT$ 215

理解为先单元教学设计实例:教师专业发展工具书 理解为先单元教学设计实例:教师专业发展工具书
作者:[]杰伊·麦克泰,[]格兰特·威金斯 著,盛群力,张恩铭  出版:宁波出版社  日期:2020-04-01
本书的作者为当代国中小学科研专家威金斯和麦克泰。本书为两位作者通力合作积极倡导的理解为先教学设计模式Understanding by Design,简称UbD, 它也是国视导与课程开发学会ASCD近年来竭力向中小学推介的一种课程与教学改革模式。 全书包括六个方面的内容,分别是UbD设计模板,设 ...
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理解为先模式——单元教学设计指南(二)当代前沿教学设计译丛(第三辑)(梦山书系) 理解为先模式——单元教学设计指南(二)当代前沿教学设计译丛(第三辑)(梦山书系)
作者:[]格兰特?威金斯 杰伊?麦克泰 著,沈祖芸 陈金慧  出版:福建教育出版社  日期:2021-08-01
《理解为先模式——单元教学设计指南(一)》主要从头开始解读了UbD的基本思想、框架结构,以及框架中每一个拆解要素所起的作用,后点出所有这些要素的组合都是为了让教育工作者能够“看见”学生的“理解”是怎么 ...
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售價:NT$ 160

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