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厦门市海沧区教师进修学校
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成长的抛物线 艾瑞德国际学校教师论文集
作者:孙银峰,李建华,龚涛 出版:知识出版社 日期:2021-09-01 本书为艾瑞德国际学校教师论文集。共收录三十多位教师发表在核心期刊报刊等50多篇文章。以文化“味”,管理“行”,课程“标”,教学“力”,德育“光”,家校“桥”,新闻“窗”七个篇章展示了教师成长的模样。从 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255 ![]() |
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因材施教:教师成长手册 新时代背景下学校人才培养的思考与设计 张敏
作者:张敏 出版:北京大学出版社 日期:2023-07-01 《因材施教:教师成长手册》 是一本指导一线教师在课堂层面开展差异教学的实用图书。本书经作者三十多年教学经验总结,内容简洁、务实,从创设课堂氛围,到了解和评估学习 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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大数据时代的公共文化服务——2013—2016年厦门市群众文化论文集
作者:厦门市群众文化学会,厦门市文化馆 出版:厦门大学出版社 日期:2018-09-01 自2001年以来,厦门市群众文化学会、厦门市文化馆每年都要举办一次全市群众文化理论研讨会,迄今从未间断,至2016年已举办16次,并对其中的优秀论文结集出版,本书是第五本,收录了研讨会上发表的论文。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 553 ![]() |
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真的真的准备好结婚了吗
作者:人生学校 出版:中信出版社 日期:2024-12-01 我们为何渴求爱情,又为何屡屡受挫?当遭遇爱情难题,我们要从哪里寻求建议并找到解决方案? “人生学校”系列旨在宣扬“浪漫现实主义”的婚恋观——浪漫现实主义将爱视 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199 ![]() |
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该有下一次约会吗
作者:人生学校 出版:中信出版社 日期:2024-12-01 我们为何渴求爱情,又为何屡屡受挫?当遭遇爱情难题,我们要从哪里寻求建议并找到解决方案? “人生学校”系列旨在宣扬“浪漫现实主义”的婚恋观——浪漫现实主义将爱视 ... |
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还会找到真爱吗
作者:人生学校 出版:中信出版社 日期:2024-12-01 我们为何渴求爱情,又为何屡屡受挫?当遭遇爱情难题,我们要从哪里寻求建议并找到解决方案? “人生学校”系列旨在宣扬“浪漫现实主义”的婚恋观——浪漫现实主义将爱视 ... |
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幼儿园教师资格考试精讲精练 综合素质
作者:幼儿园教师资格考试研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-06-01 本套书包括两分册,一册为《保教知识与能力》,主要有学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施和教育评价七个模块的内容。另一册为《综合素质》,主要有职业理念、教 ... |
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家校合作操作手册·给学校和教师 小学卷
作者:边玉芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本选题拟借助北师大科研平台和专业优势,面向学校、家长、学生等群体,开展基线调研,探讨家校社共育面临的实际问题,在问题梳理的基础上,确定写作内容;同时调研我国关于家校社共育的教育政策,解读政策要求,结合 ... |
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厦门科普教育资源指南(基地篇)
作者:厦门市科学技术协会 出版:厦门大学出版社 日期:2022-11-01 厦门市科普(教育)基地是厦门市为充分调动社会各方面科普工作的积极性,发挥社会科普资源的作用,面向公众开展科普教育活动,积极推进科普工作的社会化、群众化、经常化,为实施“科教兴国”战略和提高公民科学文化 ... |
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厦门法学文库(2020年卷)
作者:厦门市法学会 出版:厦门大学出版社 日期:2022-05-01 厦门法学文库是由厦门市法学会组织编写的反映厦门本地特色的法学前沿学术文集。本书收录2020年厦门司法实务部门和理论研究部门的学术论文,分为法治纵横、法律研究、司法实践、民法典专题、扫黑除恶、互联网法律 ... |
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如何定义、评估和改变学校文化(6大文化类型、12大关键点、9大杠杆方案,让学生爱上学习,让教师爱上教
作者:[美]托德·威特克尔 史蒂夫·格鲁奈特 著 出版:中国青年出版社 日期:2024-03-01 ◆美国教育界领军人物托德·威特克尔、教学领导力专家史蒂夫·格鲁奈特经典力作 ◆6大文化类型、12大关键点、9大杠杆方案,让学生爱上学习,让教师爱上教学 ◆一 ... |
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跨学科主题学习:认识与实践
作者:上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版:上海科技教育出版社 日期:2024-10-01 促进学生核心素养发展 助力教师实现专业成长 ... |
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融合教育学校教学与管理(融合教育学校管理者、教师参考读物)
作者:彭霞光 杨希洁 冯雅静 等,编注 出版:华夏出版社 日期:2023-01-01 改革开放以来我国特殊教育取得了长足的发展。在世界范围内融合教育潮流的影响下,我国也认识到融合教育的重要性,并坚定融合教育的发展方向。经过多年来的不懈努力,在普通 ... |
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卓越学校领导力:学习与成就的基石(学校变革与教师发展丛书)
作者:[英]戴杰思,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-04-01 看成功学校的校长是如何提高学生的学习质量和成就的! 成功学校的校长之所以成功,是因为他们通过他们是谁——价值观、美德、性情和素养等——以及他们对变革和改进策略 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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卓越教师奠基工程丛书:学校教育基础
作者:吕立杰 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-01-01 本教材以学校教育中教师的具体工作逻辑为基本线索,突出未来教师应知、应会的基本理念、基本知识和基本技能,涵盖了学校教育工作的方方面面。教材在内容上分为怎样理解学校教育工作教师有哪些核心工作两大部分,具体 ... |
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看见教师——学校转型发展中校长的责任与作为
作者:王莉韵 著 出版:上海教育出版社 日期:2022-02-01 本书以上海市虹口区外国语小学这所普通小学的发展过程为主线,以校长在学校转型发展中的责任与担当为视角,用叙事的笔触从理论与实践相结合的层面进行了阐述。作者展现了校 ... |
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引领 互助 内生——一所新建学校的教师发展探索
作者:毛天杰 出版:浙江大学出版社 日期:2022-11-01 本书全方位呈现一所新建九年一贯制学校的教师发展探索历程。从学校教师发展愿景、学校教师发展规划、驻校式专家引领的创建、书院式学习体系的构建、内生式专业发展的实现、以评价促进教师专业发展以及专业发展保障体 ... |
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协同推进中小学特色发展研究——教师教育创新实验区的学校发展案例
作者:陈恩伦 出版:西南大学出版社 日期:2023-08-01 本书通过将重庆市渝中区10所学校作为校地共建教育科研实验学校,以模式创新为载体,以特色示范为关键,以顶层设计为前提,构建院校联动的“三位一体”教师教育示范体系,全力打造教师教育特色示范模式。书稿共分五 ... |
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教师价值取向论-(——学校文化视角下的个案研究)
作者:张释元 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-12-01 从文化的角度看,价值取向一般是基于目的而对手段选择的偏好。教师价值取向是基于教育质量的目的而对各种常规教育活动的手段选择的普遍信念。教师价值取向蕴藏于教师信念中,指向教育活动手段的选择,并非一定表现在 ... |
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画家赵星(厦门文学艺术人物系列专辑)
作者:厦门市文学艺术界联合会 编 出版:中国文史出版社 日期:2024-08-01 赵星,1960年生于北京。毕业于西北师大美术系国画专业。中国美协会员。国家一级美术师,曾任厦门书画院院长。厦门市美术家协会副主席、厦门专业技术拔尖人才。被中国美术出版界近30家美术专业出版社联合提名为 ... |
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