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重塑文化政策
作者:联合国教科文组织 出版:社会科学文献出版社 日期:2016-06-01 周年纪念提供了反思和规划机会。 UNESCO《保护和促进文化表现形式多样性公约》(2005年)十周年为缔约方和非政府利益相关方提供了回顾其起源,批判性审查相关 ... |
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地球气候之书(全2册)联合国教科文组织气候变化项目权威专家,写给孩子的气候演化小史!用趣味故事讲透气
作者:叶谦 出版:青岛出版社 日期:2024-01-01 这是一部联合国教科文组织气候变化项目权威专家写给孩子的气候演化小史。作者以40余年在气候变化领域的积累为基础,以宏大的国际视野,举重若轻地讲述一个个发人深省、出 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 694 ![]() |
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冰川之下(联合国教科文组织气候变化项目权威专家,写给孩子的气候演化小史!用趣味故事讲透气候变化!)
作者:叶谦 出版:青岛出版社 日期:2024-01-01 这是一部联合国教科文组织气候变化项目权威专家写给孩子的气候演化小史。作者以40余年在气候变化领域的积累为基础,以宏大的国际视野,举重若轻地讲述一个个发人深省、出 ... |
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联合国教科文组织:世界遗产大全(第二版)
作者:联合国教育、科学及文化组织 出版:安徽科学技术出版社 日期:2016-05-12 在阅读这本装帧精美、内容丰富、图文并茂、兼具知识性和可读性的图书时,您将了解到我们的共同遗产方面的详尽信息:北非*的体育馆位于突尼斯一个名为杰姆的小村庄;埃塞俄 ... |
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联合国教科文组织新闻教育新课程纲要
作者:刘利群,赵津 等 译 出版:中国传媒大学出版社 日期:2017-02-01 受技术革命迅猛发展和全球经济的影响,全球的新闻教育正在发生显著变化,这种变化为新闻教育带来了全新的挑战。针对这一现象,联合国教科文组织推出新闻教育丛书,《媒介与女性书系:联合国教科文组织新闻教育新课程 ... |
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石灰与文化遗产保护
作者:联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心苏州分中心、戴 出版:同济大学出版社 日期:2021-06-01 戴仕炳,同济大学教授。本书针对中国目前遗产保护领域存在的理论与技术脱节——传统技艺,特别是建筑石灰技艺濒临失传技术难题,以及英文学术表达的瓶颈。作者在联合国教科文组织亚太遗产保护与研究中心苏州分中心与 ... |
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人工智能与教育:政策制定者指南
作者:联合国教科文组织 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-12-01 人工智能(Artificial Intelligence,AI)被视为实现可持续发展目标4(确保人人终身享有包容、公平的优质学习机会)的进程的加速器。相关的政策 ... |
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数据标注应用教程
作者:联合国教科文组织ICEE未来科技教育基地 & 寓科未来产业研 出版:济南出版社 日期:2022-06-01 培养优秀数据标注工程师的实用之书,内容详实,配备真实案例,视频实战讲解,助力初学者飞速成长...... ... |
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联合国教科文组织教育文献研究:教育理念的视角
作者:何齐宗 著 出版:人民出版社 日期:2020-05-01 联合国教科文组织是联合国*重要的组织之一。自1946年成立以来,教科文组织在世界上一直具有重要的影响。教科文组织影响世界教育的重要形式是组织编写和出版教育文献。半个多世纪以来,教科文组织出版了大量的教 ... |
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中国对非洲教育援助研究:以中国-联合国教科文组织信托基金为例
作者:薛莲 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-02-01 内容简介: 中国教育援非信托基金项目于2012年在联合国教科文组织设立并于次年启动,旨在通过信息通讯技术(ICT)提升非洲项目国家重点教师教育与培训机构的能力,以提高撒哈拉以南非洲教师教育水平,缩小 ... |
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联合国教科文组织吴哥古迹国际保护行动研究
作者:袁濛茜 出版:浙江大学出版社 日期:2018-07-01 **,袁濛茜编著的《联合国教科文组织吴哥古 迹**保护行动研究(精)》通过收集和研究吴哥与 暹粒地区保护与管理局(APSARA局)、保护吴哥古迹 **协调委员会(ICC)及各国,包括我国参加吴哥 ** ... |
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联合国教科文组织《保护水下文化遗产公约》研究
作者:赵亚娟 出版:厦门大学 日期:2007-01-01 作为一个拥有漫长海岸线的千年文明古国,我国具有十分丰富的水下文化遗产,但它们也正日益受到各种人为活动的破坏,相关法律的保护亟待加强。2001年教科文组织大会通过《保护水下文化遗产公约》。本书试图通过对 ... |
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融冰时代:极端天气来了(联合国教科文组织气候变化项目权威专家,写给孩子的气候演化小史!用趣味故事讲透
作者:叶谦 出版:青岛出版社 日期:2024-01-01 这是一部联合国教科文组织气候变化项目权威专家写给孩子的气候演化小史。作者以40余年在气候变化领域的积累为基础,以宏大的国际视野,举重若轻地讲述一个个发人深省、出 ... |
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全球教育监测报告2019:移徙、流离失所和教育:要搭建桥梁,不要筑起高墙
作者:联合国教科文组织 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-12-01 教育是基本人权,也是促进消除贫困、可持续发展与和平的变革性力量。人们背井离乡,无论是为了工作还是为了学业,无论是自愿还是被迫,都不会抛弃自己的受教育权。2019 ... |
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教育展望.179:阅读学习
作者:联合国教科文组织国际教育局 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-05-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的“课程、学习与评价的比较研究”总第179期(第46卷第3-4期)。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332 ![]() |
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联合国教科文组织创意城市网络研究:文化多样性与文化产业的双赢
作者:刘容 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2016-06-01 刘容*的《联合国教科文组织创意城市网络研究 文化多样性与文化产业的双赢》首先分析了创意城市网络设立的文化背景和文化诉求,对创意城市网络的基本情况和评审标准进行了总结和分析;其次,总结了创意城市的起 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 375 ![]() |
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教育展望.176——课程、学习、教育及评估中的背景和参与
作者:联合国教科文组织国际教育局 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-07-01 《教育展望.176课程、学习、教育及评估中的背景和参与》为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第176期(第45卷第4期)。 《教育展望.176 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 208 ![]() |
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教育展望178:脑科学、教育与学习:创建联结
作者:联合国教科文组织国际教育局 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-05-01 《教育展望178:脑科学、教育与学习:创建联结》为《教育展望》第178(总第46卷第2期),由联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译,本期主编为安德鲁N. ... |
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教育展望.182——教育:发展的关键
作者:联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-10-01 本期的《教育展望》,重点关注素养在实现可持续发展目标4——即“确保全民享有包容和优质的教育,促进终身学习”中的关键作用。比如:到2030年,确保所有青年和相当大比例的成年人,无论男女,都能获得读写能力 ... |
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山地耕作系统:未来的种子
作者:联合国粮食及农业组织 编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书中介绍的案例清楚地表明,通过生产具有高市场价值的高质量山地产品,可以增加山区的收入,从而创造了赋能的机会,特别是对妇女而言。这些案例研究还强调,在制度层面上需要有专门针对和支持山区居民生产系统和收 ... |
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