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魏红霞
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50以内加减法应用题—幼小衔接 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。而 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 61 
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20以内加减法应用题—幼小衔接 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。而 ... |
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10以内加减法应用题—幼小衔接 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。而 ... |
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100以内加减法—幼小衔接 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。而 ... |
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50以内加减法—幼小衔接 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。而 ... |
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拼音描红·单韵母、声母—幼儿彩色描红 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。而 ... |
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拼音描红·复韵母、鼻韵母、整体认读音节—幼儿彩色描红 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。而 ... |
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数字描红（0~10）—幼儿彩色描红 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。而 ... |
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数字描红（0~20）—幼儿彩色描红 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。而 ... |
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数字描红（0~100）—幼儿彩色描红 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。而 ... |
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20以内加减法—幼儿彩色描红 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。而 ... |
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汉字描红—幼儿彩色描红 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。而 ... |
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学前基础训练·拼音② 幼小衔接（我最捧）
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 本套书借鉴多元智能的先进理念，紧扣幼小衔接的实际需要，坚持素质教育的方向，突出幼小衔接中对儿童注意力、记忆力、观察能力、想象能力、思维能力和自我控制能力等方面的培养，是学前儿童掌握最基本知识的号素材，是家长关心孩子成长的好帮手。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 88
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学前基础训练·数学① 幼小衔接（我最捧）
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 本套书借鉴多元智能的先进理念，紧扣幼小衔接的实际需要，坚持素质教育的方向，突出幼小衔接中对儿童注意力、记忆力、观察能力、想象能力、思维能力和自我控制能力等方面的培养，是学前儿童掌握最基本知识的号素材，是家长关心孩子成长的好帮手。 ... |
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学前基础训练·数学② 幼小衔接（我最捧）
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 本套书借鉴多元智能的先进理念，紧扣幼小衔接的实际需要，坚持素质教育的方向，突出幼小衔接中对儿童注意力、记忆力、观察能力、想象能力、思维能力和自我控制能力等方面的培养，是学前儿童掌握最基本知识的号素材，是家长关心孩子成长的好帮手。 ... |
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学前基础训练·数学③ 幼小衔接（我最捧）
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 本套书借鉴多元智能的先进理念，紧扣幼小衔接的实际需要，坚持素质教育的方向，突出幼小衔接中对儿童注意力、记忆力、观察能力、想象能力、思维能力和自我控制能力等方面的培养，是学前儿童掌握最基本知识的号素材，是家长关心孩子成长的好帮手。 ... |
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学前基础训练·语言① 幼小衔接（我最捧）
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 本套书借鉴多元智能的先进理念，紧扣幼小衔接的实际需要，坚持素质教育的方向，突出幼小衔接中对儿童注意力、记忆力、观察能力、想象能力、思维能力和自我控制能力等方面的培养，是学前儿童掌握最基本知识的号素材，是家长关心孩子成长的好帮手。 ... |
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学前基础训练·语言② 幼小衔接（我最捧）
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 本套书借鉴多元智能的先进理念，紧扣幼小衔接的实际需要，坚持素质教育的方向，突出幼小衔接中对儿童注意力、记忆力、观察能力、想象能力、思维能力和自我控制能力等方面的培养，是学前儿童掌握最基本知识的号素材，是家长关心孩子成长的好帮手。 ... |
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学前一日一练·数学2 幼小衔接（我最捧）
作者：魏红霞 主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-06-01 学与练相结合，训练系统全面。 题型新颖多样，内容由浅入深，编排科学合理。 与小学一年级知识衔接，做好入学准备。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 90
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亚太多边合作框架下的中美关系
作者：魏红霞 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2015-07-01 亚太多边合作目前已经涵盖了包括政治、安全、经济之内的诸多领域，可以说为中美接触提供的平台和机遇越来越多，虽然，不可否认，这不能从根本上解决中美之间的双边问题，但至少减少或避免了中美之间的疏远和敌意。中美在亚太多边合作机制发展过程中的互动，以 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 291
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