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培优新帮手·数学7年级(第十次修订)
作者:黄东坡 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-08-01 培优新帮手系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的 ... |
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培优新帮手·数学8年级(第十次修订)
作者:黄东坡 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-08-01 培优新帮手系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的 ... |
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培优新帮手·数学9年级(第十次修订)
作者:黄东坡 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-08-01 培优新帮手系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的 ... |
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意林学科那些事儿书系--高考状元那些事儿
作者:《意林》图书部 编 出版:吉林摄影出版社 日期:2017-08-01 意林状元那些事儿书系,从学习方法、时间规划、知识指导、身心调节等方面给中学生全方位的指导,帮助学生及早适应初、高中的学习节奏,及早了解高考,为青少年三年的学习做规划。清华大学、北京大学、复旦大学、南开 ... |
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高考语文病句详解与突破
作者:任金璧 著 出版:上海辞书出版社 日期:2017-08-01 ◆高考病句突破指要 ◆ 高考病句分类详解 ◆ 历年高考病句详解 ◆ 高考病句突破训练100题 ... |
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文体透视——中学语文阅读指要
作者:王友 著 出版:上海教育出版社 日期:2017-08-01 王友这本书稿的形成,既有他教学经验的积累,又与他学习经典文论密切相关。后者的学习提升,有助于消除理论上的盲点,有助于全面系统地思考问题,有助于克服剖析问题碎片化倾向。(于漪语) ... |
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绘本课程这样做
作者:闫学 主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-09-01 本书展示了小学阶段绘本阅读课程的九大板块,以及相应的理论思考、课例设计、课堂实践、课后反思。只要一书在手,绘本阅读课程将变得so easy! ... |
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以“健康自我”学理构建“三动”语文课堂
作者:王海荣 著 出版:汕头大学出版社 日期:2017-06-01 何谓三动课堂,为何要构建三动课堂?本书从建构的理论基础、文本解读与设计、课堂实施方略三个维度,进行了细致地阐述。遵循健康自我理论,走进学生,了解学生需要;激发学生需求,开启有意义的学习;掌握文本解读路径,走进文本,探寻教育意义所在;优化课堂 ... |
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自主阅读能力培养
作者:马丽 著 出版:汕头大学出版社 日期:2017-06-01 针对学生在阅读中不会思考,没能成为学习的主人,课堂教学效率低下等实际问题,作者历经多年,深入开展教学实验研究,努力探索有效的阅读教学模式。从调动阅读兴趣,指导阅读方法,开放阅读时空,拓展阅读路径几方面,对学生进行科学有序的指导、训练。学生的 ... |
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解放语文课堂
作者:柴玉如 著 出版:汕头大学出版社 日期:2017-06-01 书中的名师精彩片段及赏析,会指引读者去不断追求教育的新高度和大智慧。书中的先学后导运用为主的阅读教学策略,会让青年教师们多些课堂教学的路径与方法,少走些弯路;添一丝艺术灵感,剪一缕困惑茫然;懂得把学生放在心上,解放学生,解放课堂,同时解放教 ... |
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吴勇用教材—小学教材习作教学探索(梦山书系)
作者:吴勇 编著 出版:福建教育出版社 日期:2017-09-01 本书是吴勇童化作文教学系列之一,,作者试图在从习作教材走向写作课程和教学的漫长而曲折的征程中,探索和建构这样的实践路径:以整体而开阔的课程建设为视角,从习作教材走向习作课程;以真实而具体的语体知识开发为抓手,从习作课程走向习作教学;以适合而 ... |
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中学德育管理一体化问题研究
作者:何晓文,戴立益 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-10-01 一体规划 分层融入 衔接贯通 以详细的案例,全方位给出,中学德育管理一体化的解决方案,评估细则。对中学,特别是新高考要求下的高中有重要借鉴意义。 ... |
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从标准到课堂——基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究
作者:李文萱 著 出版:上海教育出版社 日期:2017-12-01 在教学领域内,为什么教教什么怎么教和教到什么程度是该领域的核心问题。《从标准到课堂》一书从实践的视角很好地回应了基于课程标准教学的四个核心问题。作为一个区域性的实证研究,徐汇区教育学院扎根一线,根据本 ... |
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高考英语复习宝典:阅读理解
作者:向继友 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2018-01-01 运用素质思维的思想研究高考英语的命题思路、解题技巧和考查方式。本书特点是一个思想,两条路径,三大板块。 一大思想:三步定位法解题,是指运用一个大的整体解题思想体系贯穿阅读理解全文,整本书所有的理论阐述都是为了这个解题思想服务的。 两条路 ... |
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校本研修的创新策略
作者:王林发 著; 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-12-01 全书主要围绕如何促进教师更好地发展这一内容,从校本研修的三大方式、创新模式、主要形式、基本内容、实现路径、常用策略六个方面来展开论述。书中引用的案例采用一对一的模式,在每一个抽象的理论后面提供具体、有代表性的案例。同时,每一章以故事开篇,引 ... |
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中小学教师评价研究
作者:毛利丹 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2018-03-01 《中小学教师评价研究》在回顾国内外教师评价实践发展、总结已有评价理论与模式的基础上,围绕中小学教师眼中的教师评价这一主题,遵循自下而上的研究路径,采用问卷与访谈调查法,深入、系统地探究一线教师对当下教师评价的认知以及教师群体的生存现状。在实 ... |
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万物启蒙诗歌读本(全三卷)
作者:钱锋 出版:济南出版社 日期:2018-02-01 《万物启蒙诗歌读本》以古代诗歌意象为引领,为孩子洞开一条探寻中国古代诗歌之美的全新路径。通过清新的手绘图,古典的中国画,丰富的古诗词,给读者们搭建一个独具韵味的诗性世界。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 832 |
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应用技术本科教育课程模式研究
作者:刘文华 出版:上海教育出版社 日期:2017-12-01 应用技术本科教育的课程问题是政府引导一批地方本科高校向应用技术大学转型能否成功的关键。应用技术本科教育的课程不能遵循传统的高等教育课程模式,而是要设计符合其特征的、新的建设路径,其课程开发要依据两个基本来源:知识论、工作任务。应用技术本科教 ... |
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高结构设计 低结构实施——复兴高级中学从课程到学习的探索
作者:陈永平 出版:上海教育出版社 日期:2018-04-01 《高结构设计 低结构实施》一书从选题内容来看,非常符合高中课程建设与发展趋势,通过对该书籍的阅读,读者可以了解复兴高级中学在高低结合教育理念下进行的关键能力培育、学校课程建设、课堂教学方略、学生学法体 ... |
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让班级成为师生的精神家园:特色班集体建设的实践探索
作者:贾永春 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-05-01 《让班级成为师生的精神家园:特色班集体建设的实践探索》由华东师范大学出版社出版。 ... |
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