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一起快乐读书吧 六年级下 (全4册) 一起快乐读书吧 六年级下 (全4册)
作者:[英]刘易斯·卡罗尔,[]马克·吐温  出版:天地出版社  日期:2020-05-01
★很齐全教育部统编小学语文教材快乐读书吧一至六年级指定阅读书目37本,一套搞定! ★很实用与语文课堂教学同步,结合教学重点,扫清生难字词与阅读理解方面的障碍,全面提升语文素养。 ★很新颖遵循阅读规 ...
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售價:NT$ 678

学校里的害羞孩子:给教育者的指南(教育有力量系列) 学校里的害羞孩子:给教育者的指南(教育有力量系列)
作者:[加]罗伯特?,J.科普兰[]凯瑟琳?,莫里茨?,鲁迪西尔  出版:上海教育出版社  日期:2020-05-01
本书是欧*本指导教育工作者如何与害羞儿童互动的指南,也是国内*本将害羞行为引入课堂教育实践的译著。本书围绕害羞行为的生理基础,害羞孩子的家庭环境、同伴交往和师生关系等方面进行分析,提出了帮助害羞孩子 ...
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售價:NT$ 308

学生最需要什么:准确发掘学生需求,找到最佳教学方案(美国前总统奥巴马大力推崇的教育家,白宫一度盛赞的 学生最需要什么:准确发掘学生需求,找到最佳教学方案(国前总统奥巴马大力推崇的教育家,白宫一度盛赞的
作者:[]托德·奈斯洛尼,亚当·维尔科恩 著,白洁 译  出版:中国青年出版社  日期:2020-07-01
这本书是写给那些需要被激励走出自己舒适区的老师们的。从全新视角鼓励教师创新创造,用自己全新的教学方法,促进并挖掘学生潜能,达成实现教育的本质。这是一本简洁的、具有启发性的书,书中充满了可操作的要点,可 ...
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售價:NT$ 239

儿童早期的数学学习与教育——基于学习路径的研究 儿童早期的数学学习与教育——基于学习路径的研究
作者:[]道格拉斯·H.克莱门茨,朱莉·萨拉马  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2020-05-01
1.作者强调学习路径是循证教育(evidence-based education)的基础。也就是说,教师首先要了解儿童对于某个数学内容的发展路径,才有可能设计相应的教学活动,帮助儿童沿着路径向前发展。 ...
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售價:NT$ 751

老人与海(统编高中语文教科书指定阅读书系) 老人与海(统编高中语文教科书指定阅读书系)
作者:[]欧内斯特·海明威 著,张炽恒 译  出版:长江文艺出版社  日期:2020-07-01
1.名家名译,传世经典,世界文学中的一枚钻石花坚硬、丽,闪耀着人性的光辉。 2.毋庸置疑,海明威的写作风格和精神内核自成一派,冰山理论硬汉精神,这些围绕在海明威作品上的名词到底指的是什么?它们又是 ...
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惠特曼诗选(统编高中语文教科书指定阅读书系) 惠特曼诗选(统编高中语文教科书指定阅读书系)
作者:[]沃尔特·惠特曼 著,邹仲之 译  出版:长江文艺出版社  日期:2020-07-01
惠特曼是个真正的天才,他进行了文学史上从未有过的大胆、艰巨的试验,而且成功了。博尔赫斯如果有哪一部作品可被选择代表国及其时代,该是这部吗?惠特曼惠特曼的诗开创了国诗歌的新时代。王佐良 ...
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售價:NT$ 138

卓越课堂管理:50个卓有成效的课堂教学程序(获上海市教委中小学、幼儿园“优秀图书奖”,中国教育新闻网 卓越课堂管理:50个卓有成效的课堂教学程序(获上海市教委中小学、幼儿园“优秀图书奖”,中国教育新闻网
作者:[]黄绍裘,黄露丝玛丽,莎拉·乔达尔,奥瑞沙·弗古森  出版:中国青年出版社  日期:2020-07-01
《卓越课堂管理:50个卓有成效的课堂教学程序》获2016年度上海市教委中小学、幼儿园优秀图书奖,中国教育新闻网2015年度影响教师的100本书。是畅销超400万册教师培训*书《如何成为高效能教师》姊妹 ...
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售價:NT$ 528

如何有效激发学生学习兴趣(TED知名演讲人教你如何同时设计激发学生兴趣的在线与线下课堂) 如何有效激发学生学习兴趣(TED知名演讲人教你如何同时设计激发学生兴趣的在线与线下课堂)
作者:[]拉姆齐·穆萨拉姆 著,杨洋 译  出版:中国青年出版社  日期:2020-08-01
学生可以对课堂学习内容提出质疑和反驳吗?看似有趣实则意义不大的教学模式会引起学生的学习兴趣吗?教师利用现有教学模式取得一定成就后还需要再改进教学方法吗?本书会告诉你,成功的课堂到底是怎样的。 勇于创 ...
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售價:NT$ 228

万千教育学前·与0-3岁婴幼儿一起学习:支持主动的意义建构者 万千教育学前·与0-3岁婴幼儿一起学习:支持主动的意义建构者
作者:[]玛丽·简·马圭尔—方[Mary,Jane,Maguir  出版:中国轻工业出版社  日期:2020-08-01
1.适合婴幼儿家长、教师和大中专院校早期教育专业学生的一本书。 2.国多所高校早期教育专业的经典教材。 3.全面阐述03岁婴幼儿如何学习与发展,强调婴幼儿是有能力的学习者。 4.理论结合实践指 ...
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售價:NT$ 514

深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学(美国教师最高荣誉“美国国家年度教师”获奖者 深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学(国教师最高荣誉“国国家年度教师”获奖者
作者:[]莎娜·皮普斯 著,张春依,田晋芳 译  出版:中国青年出版社  日期:2020-08-01
本书为一线教师提供:全方位、多学科的备课策略、提问技巧; 国总统亲自在白宫接见她,称她为她的学生提供了一个安全港湾; 国教师*荣誉国国家年度教师获奖者殿堂级著作。 ...
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售價:NT$ 299

万千教育学前·0-3岁婴幼儿发展适宜性实践 万千教育学前·0-3岁婴幼儿发展适宜性实践
作者:[]卡罗尔·科普尔[Carol,Copple]等 编著,洪  出版:中国轻工业出版社  日期:2020-08-01
1.适合婴幼儿家长、教师和大中专院校早期教育专业学生阅读。 2.全面阐述广受认可的发展适宜性理念,倡导根据婴幼儿的发展特点给予尊重和持续的照护。 3.运用大量篇幅和案例阐明环境创设、生活常规、探索 ...
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售價:NT$ 356

全脑教学与游戏教学法(全球规模ZUI大、发展ZUI迅速的教育改革运动,影响全球800万教师的教学指导 全脑教学与游戏教学法(全球规模ZUI大、发展ZUI迅速的教育改革运动,影响全球800万教师的教学指导
作者:[]克里斯·比弗尔 著,罗海燕 译  出版:中国青年出版社  日期:2020-08-01
全脑教学是世界上ZUI受欢迎的教学系统之一,也被誉为全球规模ZUI大、发展ZUI迅速的教育改革运动,它提倡通过奖励进步而不是能力来激发学生的创造力,提高学生的学习力。 如果你的学生存在以下问题:注意 ...
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售價:NT$ 234

T.E.T.教师效能训练:一个已被证明能让所有年龄学生做到最好的培训项目(30周年纪念版) T.E.T.教师效能训练:一个已被证明能让所有年龄学生做到最好的培训项目(30周年纪念版)
作者:[]托马斯·戈登 著,李明霞 译  出版:中国青年出版社  日期:2020-08-01
入选中国教育新闻网2015年度影响教师的100本书。 教师培训、学校团购热门图书。 T.E.T.教师效能训练,各国教育家口碑相传的革命性教师培训课程,由国著名心理学家托马斯戈登博士于1965年创 ...
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售價:NT$ 294

数盲――数学无知者眼中的迷惘世界(趣味数学精品译丛) 数盲――数学无知者眼中的迷惘世界(趣味数学精品译丛)
作者:[]约翰?艾伦?保罗士[John Allen Paulos  出版:上海教育出版社  日期:2020-09-01
为什么甚至受过良好教育的人,仍然对数学了解得那么少?数盲的代价是什么?1998年,约翰艾伦保罗士在他的畅销书出版时声称:没有能力来合适地处理大量数据和概率问题,导致我们误传政府的政策,扰乱个人的决定,增加对形形色色伪科学的感染。《数盲数学无知者眼中的迷惘世界》让我们知道:我们忽视了什么?我们将从何做 ...
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丽声北极星自然拼读绘本礼盒装下(全面匹配英语新课标含四、五、六级)(读物36册+36节视频讲播课+2 丽声北极星自然拼读绘本礼盒装下(全面匹配英语新课标含四、五、六级)(读物36册+36节视频讲播课+2
作者:王蔷[]威利·布莱文斯[Wiley,Blevins] 主编  出版:外语教学与研究出版社  日期:2020-08-01
丽声北极星自然拼读绘本礼盒装下(含四、五、六级)由北京师范大学王蔷教授与国自然拼读专家、哈佛大学教育学博士Wiley Blevins共同担任主编,牛津阅读树作者及插画家联手专为中国孩子打造。 礼盒 ...
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终身学习:让学生在未来拥有不可替代的决胜力 终身学习:让学生在未来拥有不可替代的决胜力
作者:[]查德·拉特利夫,帕姆·莫兰,伊拉·索科尔 著,韩小宁  出版:中国青年出版社  日期:2020-09-01
※ 本书作者查德 拉特利夫曾在白宫代表创新教学项目为国国家科学基金会发表演讲,在2017年,被国学校理事协会授予ZUI受瞩目的20名教育工作者称号 ※ 在传统学校中,由内容驱动的、成人主导的教学 ...
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教师如何持续学习与精进 教师如何持续学习与精进
作者:[]瑞贝卡·米勒沃基,约瑟夫·法德里 著,孙明 译  出版:中国青年出版社  日期:2020-10-01
国教师*荣誉国国家年度教师和世界十大教师获奖者首度联袂打造; 国总统亲自在白宫接见本书作者,称她为超越的代名词; 为渴望不断精进的教师提供有针对性的问题解决方案、专业技能提升法则和应对教学陷 ...
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教师专业学习共同体(PLC)研究丛书:卓越课堂教学的领导者指南 教师专业学习共同体(PLC)研究丛书:卓越课堂教学的领导者指南
作者:[]约翰,R.温克[John. R.,Wink]  出版:上海外语教育出版社  日期:2019-06-01
本书提出并回答了学校管理者面对的三大问题:(1)为什么需要管理者,其作用是什么?(2)教师的作用是如何定位的?(3)如何才能确保教师的每一次教学成功?对于上述这题的解决,确立了学校的教学品质,并为教师创立优质课堂提供了强有力的保障。 ...
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聚焦家庭作业:改进实践、设计以及反馈的方法和技巧 聚焦家庭作业:改进实践、设计以及反馈的方法和技巧
作者:[] 艾琳·迪普卡 著,陶志琼 译  出版:江苏凤凰科学技术出版社  日期:2020-08-01
家庭作业有哪些类型? 何为优质的家庭作业? 如何做家庭作业设计? 何时该布置家庭作业? 家庭作业该如何反馈? 答案就在本书中! ...
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跨学科项目式教学:通过“+1”教学法进行计划、管理和评估(美国备受欢迎的项目式学习全新教学法) 跨学科项目式教学:通过“+1”教学法进行计划、管理和评估(国备受欢迎的项目式学习全新教学法)
作者:[]阿卡西娅·M.,沃伦 著,孙明玉,刘白玉 译  出版:中国青年出版社  日期:2020-09-01
项目式学习,是当前全球教育中的一个热点话题,被视为提升学生核心素养和培养未来竞争能力的有效学习方式。近些年,国内的许多教师和学校也在尝试进行项目式学习,但由于对项目式学习的概念与基本要素了解不够,很容 ...
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