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高中生国家安全教育
作者：《高中生国家安全教育》编写组 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-07-01 这套书的编写由教育*《大中小学国家安全教育指导纲要)起草组核心成员领衔、指导，国家安全领域专家和数十位长期从事中小学国家安全教育教学研究的优秀教师参与其中。这套书既对近年来国家安全政策、法律、理论更新等及时吸纳，也凝结着江苏地区教育教研部门多年持续开展中小学国家安全教育的经验智慧。希望这套书出版后， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209 
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幼儿园体能特色课程 大班（下）
作者：谷长伟 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2022-09-01 幼儿园的体能活动俗称“体能课”，以发展幼儿基本动作、增强幼儿体质为目标，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿年龄特点、身心发展水平及体育活动规律，以“专业、创新、有趣”为宗旨，组织编写体能教学活动案例、体能循环活动案例，通过开展多种多样的体能活动，激发幼儿参 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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如何学好语文
作者：叶圣陶 出版：北京燕山出版社 日期：2022-12-01 ★叶圣陶先生深耕教育几十年的教育经验荟萃，深入浅出地讲解语文学习的方法和技巧，影响了一代又一代学生与教师。 ★一本专业的语文学习方法指导图书，一套行之有效的语文学习方法。 ★直击语文教学的三大核心 ... |
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小学生自主学习法
作者：[韩]李恩京、[韩]李圣宗 出版：东方出版社 日期：2023-01-01 1.越来越优秀，方法是关键！会自主学习的孩子成绩才会优异。这本书是你不能错过的引导孩子进行自主学习的宝典，帮助你培养一个会学习、爱学习的孩子。 2.260万小学生亲测有效的自主学习方法和解决方案，实践 ... |
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观察儿童：实践操作指南（第三版）
作者：凯罗·沙曼，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2008-08-01 《 观察儿童·实践操作指南（第三版）》为照料婴幼儿的工作者和年轻的父母们提供了观察儿童所需要的技巧，是一本极有价值的实践操作指南。本书解释了人们为什么需要观察儿童，并指导人们如何进行观察。观察儿童：让你知晓儿童的发展状况、帮助你评判儿童的发展水平、指导你设计儿童的发展目标、提醒你关注超常儿童的发展需 ... |
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幼儿园主题教研的设计与实施
作者：汪秋萍 裴文云 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-10-01 本书系学前教育教研工作指导丛书之一，通过对主题教研活动系列问题的探讨，为阅读者提供较为系统的主题教研活动设计与指导策略，从而在幼儿园内开展有质量的主题研究，对推进幼儿园职初教师的培养培训、年轻教师在组织活动及指导游戏活动中存在的共性问题、骨干教师在专业成长及学术提升中遇到的困难疑惑等等，提供较为系统 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 248
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2023超声波医学与技术同步习题集
作者：田家玮 出版：人民卫生出版社 日期：2022-12-01 为了更好地帮助广大考生做好考前复习，人民卫生出版社组织国内有关专家编写了“2023全国卫生专业技术资格考试习题集丛书”。本套丛书以最新考试大纲和全国卫生专业技术资格考试用书编写专家委员会编写的考试指导 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 481
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2023放射医学同步习题与全真模拟
作者：刘斯润，张水兴 出版：人民卫生出版社 日期：2022-12-01 为了更好地帮助广大考生做好考前复习，人民卫生出版社组织国内有关专家编写了“2023全国卫生专业技术资格考试习题集丛书”。本套丛书以最新考试大纲和全国卫生专业技术资格考试用书编写专家委员会编写的考试指导 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 667
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培优生·高中物理题典（第二册）
作者：范晓辉，施朝晖 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-01-01 以高中物理的教学内容为主体，是《培优生高中物理指导》的姊妹篇，主要给出《指导》中【习题巩固提升】栏目中的题目的详细解答。本书兼顾高考难题(包括选择、填空题中的难题，并不局限于计算中的难题)，为学生参加高考获得高分奠定基础;其次考虑自主招生在考试内容和难度大大高于高考的实际情况，希望学生在平时学习中就 ... |
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复旦附中“双新”语文课 中华古诗文阅读 第三卷 黄荣华30余年高中语文教学成果，扎扎实实从课堂走出来
作者：吴坚，黄荣华 主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2023-04-01 本书是复旦附中语文课程校本化进程中教材建设的一项重要成果，于2012年完成，并于2015年陆续出版，曾获教学成果一等奖。此次根据新的语文课程标准要求进行了大幅度修订，可以帮助学生全方位地掌握中华传统文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 394
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高中英语听力突破
作者：周刚 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-04-01 本书提供英语听力讲解与测试，并进行有针对性的学习指导，训练学生的听力技能。本书以为依据，围绕《高中英语》（上外版）必修三册书的主题语境，让学生在真实情境中提升自己的听力水平。本书由六个模块组成，每个模块都有一个听力专项指导与专练，帮助学生掌握必修阶段要掌握的 “ Listening for deta ... |
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复旦附中“双新”语文课 中华古诗文阅读 第二卷 黄荣华30余年高中语文教学成果，扎扎实实从课堂走出来
作者：吴坚，黄荣华 出版：广西师范大学出版社 日期：2023-04-01 本书是复旦附中语文课程校本化进程中教材建设的一项重要成果，于2012年完成，并于2015年陆续出版，曾获教学成果一等奖。此次根据新的语文课程标准要求进行了大幅度修订，可以帮助学生全方位地掌握中华传统文 ... |
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全国注册城乡规划师职业资格考试辅导教材（第十六版）第3分册城乡规划管理与法规
作者：邱跃 苏海龙 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-05-01 本书为规划师注册考试用书中的一册，内容包括引言、城乡规划行政法学基础、城乡规划行政法律与规范标准框架、城乡规划当前方针政策及职业道德、呈现该规划管理、例题分析与解答、模拟试题、参考文献、后记等。辅导教材主要分成复习指导、复习题解、模拟试题三部分内容。复习指导既包括对考试大纲的解析，也对考试要点、难点 ... |
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高中数学竞赛培优教程（一试）第六版
作者：李胜宏 出版：浙江大学出版社 日期：2023-05-01 本书按照全国高中数学联合竞赛初试（一试）的要求编写，是广大中学生数学奥林匹克竞赛的指导教程，也是中学教师指导学生参加竞赛的有益参考资料。本书详细讲解了参加高中数学竞赛一试学生所必须具备的基本知识、基本方法和基本思想方法，培养学生解决问题和分析问题的能力。本书还与新编的高中数学教材配套。书中的每一节分 ... |
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全国高级卫生专业技术资格考试习题集丛书——心血管内科学习题集
作者：霍勇，刘梅林 出版：人民卫生出版社 日期：2023-05-01 本书是《全国高级卫生专业技术资格考试指导——心血管内科学》的配套习题集，全书内容紧扣考试大纲和考试指导，全书共分21章，依据大纲精心编写试题；习题集能有效帮助考生熟悉考试形式和题型，巩固知识点。题型按 ... |
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初中实战训练一本全 知识点 考点 真题 预测题 初中七八九年级 套装共3册
作者：闻钟主编 出版：南方出版社 日期：2021-06-01 “初中名著实战训练一本全”系列是一套名著教学辅导用书，是辅助学生更好地阅读名著的工具书。丛书以教材推荐的36本书目为基础，设置了作者小传、创作背景、阅读指导、全书思维导图、内容概览、专题研讨、1 X比较阅读、整本书过关训练等栏目，为学生提供必要的阅读指导和阅读训练，帮助学生改善名著阅读中少、慢、差、 ... |
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于漪全集 6 阅读教学（修订版）
作者：于漪 出版：上海教育出版社 日期：2023-08-01 本卷收有关论述阅读教学指导及阅读方法指导作品的文章。主要论述阅读能力的培养与提升对学生精神成长的价值与意义，剖析阅读教学的误区，指明克服诸多阅读弊病的途径；强调阅读教学要立足于促进学生能力与素养的发展，大力激发学生的阅读兴趣，引领学生树立宝藏意识，培养探宝觅宝的热情；强调大力发展自主阅读能力，引领学 ... |
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中小学生大阅读（名师视频版）看看我们的地球（40位一线名师全程助读，视频课程详细讲解，名著重点难点考
作者：李四光 出版：湖北教育出版社 日期：2023-08-01 “中小学生大阅读”系列丛书精心遴选古今中外名家名作，囊括了不同体裁、不同主题的经典文学作品。本丛书由优秀教师全程解读指导，设置“名师引读”“随文导读”“名师批注”“知识链接”“好词多积累”“佳句任你评”“大家来思考”“阅读测试”等独具特色的模块和栏目，并添加有“扫码看名师讲解视频”，指导学生掌握阅读 ... |
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中小学生大阅读（名师视频版）童年（一线名师全程助读，视频课程详细讲解，名著重点难点考点全掌握，助你提
作者：[苏联]马克西姆·高尔基 出版：湖北教育出版社 日期：2023-08-01 “中小学生大阅读”系列丛书精心遴选古今中外名家名作，囊括了不同体裁、不同主题的经典文学作品。本丛书由优秀教师全程解读指导，设置“名师引读”“随文导读”“名师批注”“知识链接”“好词多积累”“佳句任你评”“大家来思考”“阅读测试”等独具特色的模块和栏目，并添加有“扫码看名师讲解视频”，指导学生掌握阅读 ... |
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读读儿童故事（全4册）二年级下册快乐读书吧 课外阅读彩绘注音版 神笔马良 愿望的实现 一起长大的玩具
作者：究慈 编，[印]泰戈尔 著，赵保利 译，[苏]瓦·卡达耶夫 出版：花山文艺出版社 日期：2023-01-01 小学语文推荐阅读，感受读书的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果！ 从书设置阅读指导“栏目，配合语文要素、根据书的内容和特点，阅读指导的设计各有特色：或通过简单的描述，带领孩子们进入阅读场景；或引导孩子们感受人物形象，梳理情节脉络；或启发学生在阅读后进行一定的实践活动，增强阅读体验。 ... |
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