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课堂上最重要的56件事（《中国教育报》“影响教师的100本书”获奖者托德·威特克尔全新力作）
作者：[美]丹尼·斯蒂尔，托德·威特克尔 著，刘卓，宗欣瑜 译 出版：中国青年出版社 日期：2020-08-01 不管你是才开始执教的新手教师，还是资历深厚的经验教师，《课堂上ZUI重要的56件事》都值得你阅读并实践！这本鼓舞人心的教育指南回答了教师会在职业生涯中遇到的很多疑惑，启发着教师思考每天应该做什么以及为 ... |
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如何编制和使用量规 ： 面向形成性评估与评分
作者：[美]苏珊·布鲁克哈特 著，杭秀 陈晓曦 译，盛群力 校 出版：宁波出版社 日期：2020-08-01 等级赋分与质性描述相结合的量规 为教师提供了评估学生核心素养和高阶能力的有力工具 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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快乐读书吧六年级下册：鲁滨逊漂流记+汤姆·索亚历险记+尼尔斯骑鹅旅行记+爱丽丝漫游奇境（共4册）
作者：[英]丹尼尔·笛福、[美]马克·吐温、[瑞典]塞尔玛·拉格罗 出版：黑龙江少年儿童出版社 日期：2020-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 595
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世界教育思想文库：教育目标的新分类学（第2版）
作者：[美]罗伯特·J.马扎诺、约翰·肯德尔 著，高凌飚、吴有昌、 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-04-01 ★本书针对布卢姆教育目标分类法的缺陷，结合*近的心理学与认知科学成果，提出了新的分类模型。 ★本书将知识分为陈述性知识、程序性知识和动作知识，将思维分为认知系统、元认知系统和自我系统（包含人的态度、 ... |
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快乐读书吧 六年级下册 汤姆·索亚历险记+爱丽丝漫游奇境等（套装共4册 插图版）
作者：[美]马克·吐温，[英]刘易斯·卡罗尔，[英]丹尼尔·笛福， 出版：青岛出版社 日期：2020-03-01 ... |
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学校管理最重要的48件事（经典畅销书《从优秀教师到卓越教师》作者托德·威特克尔重磅力作）
作者：[美]丹尼·斯蒂尔，托德·威特克尔 著，郑骁鹤 译 出版：中国青年出版社 日期：2020-10-01 ※《中国教育报》影响教师的100本书获奖者、百万经典畅销书《从优秀教师到卓越教师》作者托德威特克尔重磅力作 ※ 揭示48条鼓舞人心的教育原则，促使学校管理者专注于挖掘学校核心价值观，帮助学校管理者在 ... |
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教育督导学：一种发展性视角（第10版）
作者：[美]卡尔·D.格利克曼，斯蒂芬·P·戈登，乔维塔·M.罗斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 教育治理与领导力丛书简介 教育治理与领导力丛书是一套融合国际教育治理新理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、方案的规划与实施、科学评价和评价标准制订、有效教学实践方法、数 ... |
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快乐读书吧 六年级下册推荐阅读 鲁滨孙漂流记 汤姆索亚历险记 尼尔斯骑鹅旅行记 爱丽丝漫游仙境（共6
作者：[美]马克·吐温，[英]丹尼尔·笛福，[英]刘易斯·卡罗尔， 出版：时代文艺出版社 日期：2021-01-01 ... |
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快乐读书吧六年级下册套装全4册 鲁滨逊漂流记+骑鹅旅行记+汤姆·索亚历险记+爱丽丝漫游奇境
作者：[英]丹尼尔·笛福，[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙， [美]马克吐 出版：四川人民出版社 日期：2021-02-01 我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考查。现在的小学语文教材更是提倡学生大量阅读世界文学经典，每个年级的教材中快乐读书吧栏目分别列出了对应学生水平的阅读书目，供师生在课堂上阅读交流，真正做 ... |
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万人迷老师养成宝典（第2版）
作者：[美]安奈特·L.布鲁肖，托德·威特克尔博士 著，谷绍敏，铮 出版：中国青年出版社 日期：2021-04-01 全球教育畅销书《从优秀教师到卓越教师》姊妹篇，入选《中国教育报》 影响教师的100本图书。《万人迷老师养成宝典》（第2版）告诉教师掌握教学策略很简单，只需7个秘诀！ ... |
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合作学习技能35课：培养学生的协作能力和未来竞争力
作者：[美]哈维·斯莫基·丹尼尔斯，南希·斯坦尼克 著，冯鲁华，杨 出版：中国青年出版社 日期：2021-04-01 合作学习的效率远远大于个体学习或者竞争学习。 468张课例PPT即拿即用、35堂课由浅入深循序渐进，打造高度互动、以学生为导向的课堂。 美国教师协会模范奖获得者扛鼎之作。 ... |
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六年级快乐读书吧下册 （全4册）爱丽丝漫游奇境+汤姆.索亚历险记+鲁滨逊漂流记+骑鹅旅行记
作者：[英]刘易斯·卡罗尔 [美]马克吐温 [英]丹尼尔笛福 [瑞 出版：北京燕山出版社 日期：2020-07-01 ... |
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发展适宜性实践：学前教育活动的组织与评价
作者：[美] 玛乔丽·J.科斯泰尼克，安妮·K.索德曼，艾丽斯·菲 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-01-01 发展适宜性实践的影响遍及全球，是学前教育工作者必须了解的重要理论。幼儿教师在日常教育教学中落实发展适宜性实践的理念时，时常遇到以下问题： 怎样判断我的教学方法是否符合“发展适宜性实践”的要求？ 怎 ... |
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教师如何提高学生小组合作学习效率
作者：[美]南希·弗雷，道格拉斯·费舍，桑迪·艾佛劳芙 著，刘琳红 出版：中国青年出版社 日期：2021-05-01 美国督导与课程开发协会（ASCD）明星教师针对小组合作学习的专项研究成果； 配有不同学科与年级的一线教师课堂示范，有效结合实际教学场景，解决课堂管理问题； 消除“顺风车”和“不公平”现象，让学 ... |
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评价21世纪能力：掌握学习和真实性学习评价指南
作者：[美]劳拉·格林斯坦 著 伍绍杨 张玉娴 计莹斐 等译 出版：上海教育出版社 日期：2021-05-01 本书是“面向21世纪能力的教育变革：中国与世界”丛书的一本 聚焦当代教育界的热点——21世纪能力 协助教师将21世纪能力融入课堂，构建多样化和本土化的评价模式！ ... |
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鲁滨孙漂流记、汤姆·索亚历险记、爱丽丝漫游奇境、骑鹅旅行记（少儿彩图版）
作者：[英]笛福 著，李思齐 译，[美]马克吐温 著，陈伯雨 译， 出版：甘肃教育出版社 日期：2021-03-01 ... |
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理解为先模式——单元教学设计指南（二）当代前沿教学设计译丛（第三辑）（梦山书系）
作者：[美]格兰特?威金斯 杰伊?麦克泰 著，沈祖芸 陈金慧 出版：福建教育出版社 日期：2021-08-01 《理解为先模式——单元教学设计指南（一）》主要从头开始解读了UbD的基本思想、框架结构，以及框架中每一个拆解要素所起的作用，后点出所有这些要素的组合都是为了让教育工作者能够“看见”学生的“理解”是怎么 ... |
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老师怎么说，学生才会听（白金版）
作者：[美]哈尔·霍勒曼，佩吉·耶茨 著，魏蓝，沈冰洁，田丽 译 出版：中国青年出版社 日期：2021-11-01 身为教师的你，有过被学生气得“无语凝噎”的经历吗？ 有时候，我们努力教学生懂礼貌，但他们依然我行我素；努力教学生合作，但他们却朝你翻白眼儿。面对拥挤的课堂，学生无休止的提问，突发的危机，你一个头两个 ... |
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发展适宜性实践：学前教育领域活动的设计与实施
作者：[美]玛乔丽·J.科斯泰尼克 安妮·K.索德曼 艾丽斯· 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-08-01 发展适宜性实践的影响遍及全球，是学前教育工作者必须了解的重要理论。要基于这一先进理念设计和实施发展适宜性课程，幼儿教师需要知道： 儿童在每个领域需要获得的核心经验有哪些？ 儿童获得这些经验需要 ... |
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老师如何提问，学生才会思考
作者：[美]南希·塞西尔，珍妮·法菲尔 著 刘夏青，孙明玉，刘白玉 出版：中国青年出版社 日期：2022-02-01 美国备受欢迎的一线教师课堂提问培训手册。 30个精妙策略，打造利于学生深入思考的课堂。 帮助老师提出激动人心的、开放式的问题，教会学生批判性思维和创造性思考。 要想让批判性思维和创造性思考在课堂 ... |
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