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20以内的减法 20以内的减法
作者:于风华,朱华 主编  出版:上海大学出版社  日期:2014-08-01
这本于风华和朱华主编的《20以内的减法》是依据《幼儿园教育指导纲要》和《全日制九年义务教育小学教学大纲》,并结合了小学教材编写而成的。内容包括认识1~100的数字,认识数学符号、减法、横式和竖式,学20以内的退位减法,20以内的退位减法计算,20以内的退位减法填空计算,学20以内的减法,20以内的减 ...
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售價:NT$ 72

20以内加减混合运算 20以内加减混合运算
作者:于风华,朱华 主编  出版:上海大学出版社  日期:2014-08-01
于风华、朱华主编的这本《20以内的加减混合运算》是依据《幼儿园教育指导纲要》和《全日制九年义务教育小学教学大纲》,并结合了小学教材编写而成的。内容包括认识1~100的数字,认识数学符号、加法和减法、横式和竖式,学20以内的进位加法退位减法,20以内的进位加法退位减法计算,20以内的进位加法退位减法填 ...
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售價:NT$ 72

50以内的加法 50以内的加法
作者:于凤华,朱华 主编  出版:上海大学出版社  日期:2014-08-01
于风华、朱华主编的这本《50以内的加法》是依据《幼儿园教育指导纲要》和《全日制九年义务教育小学教学大纲》,并结合了小学教材编写而成的。内容包括认识1~100的数字,认识数学符号、加法、横式和竖式,30以内的加法计算,30以内的加法填空计算,30以内的连加计算,30以内的连加填空计算,30以内的加法竖 ...
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50以内的减法 50以内的减法
作者:于风华 主编  出版:上海大学出版社  日期:2014-08-01
《50以内的减法》是依 据《幼儿园教育指导纲要》和《全日制九 年义务教育小学教学大纲》,并结合了小学教材编写 而 成的。内容包括认识1-100的数字,认识数学符号、 减 法、横式和竖式,30以内的减法计算,30以内的减法 填 空计算,30以内的连减计算,30以内的连减填空计算 , 30以内的减法竖式 ...
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50以内加减混合运算 50以内加减混合运算
作者:于凤华,朱华 主编  出版:上海大学出版社  日期:2014-08-01
《50以内的加减混合运算》是依据《幼儿园教育指导纲要》和《全日制九年义务教育小学教学大纲》,并结合了小学教材编写而成的。内容包括认识1~100的数字,认识数学符号、加法和减法、横式和竖式,30以内的加减法计算,30以内的加减法填空计算,30以内的连加减计算,30以内的连加减填空计算……50以内的加减 ...
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100以内的加法 100以内的加法
作者:于凤华,朱华 主编  出版:上海大学出版社  日期:2014-08-01
于风华、朱华主编的这本《100以内的加法》是依据《幼儿园教育指导纲要》和《全日制九年义务教育小学教学大纲》,并结合了小学教材编写而成的。内容包括认识1~100的数字,认识数学符号、加法、横式和竖式,60以内的加法计算,60以内的加法填空计算,60以内的连加计算,60以内的连加填空计算……100以内的 ...
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100以内的减法 100以内的减法
作者:于风华,朱华 主编  出版:上海大学出版社  日期:2014-08-01
于风华、朱华主编的这本《100以内的减法》是依据《幼儿园教育指导纲要》和《全日制九年义务教育小学教学大纲》,并结合了小学教材编写而成的。内容包括认识1~100的数字,认识数学符号、减法、横式和竖式,60以内的减法计算,60以内的减法填空计算,60以内的连减计算,60以内的连减填空计算……100以内的 ...
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100以内加减混合运算 100以内加减混合运算
作者:于风华,朱华 主编  出版:上海大学出版社  日期:2014-08-01
于风华、朱华主编的这本《100以内的加减混合运算》是依据《幼儿园教育指导纲要》和《全日制九年义务教育小学教学大纲》,并结合了小学教材编写而成的。内容包括认识1-100的数字,认识数学符号、加法和减法、横式和竖式,60以内的加减法计算,60以内的连加减计算,60以内的连加减填空计算……100以内的加减 ...
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(英汉对照)英语游戏·魔术教学法:案例设计与过程示范 (英汉对照)英语游戏·魔术教学法:案例设计与过程示范
作者:郭跃进 著  出版:武汉大学出版社  日期:2014-05-01
《英语游戏魔术教学法——案例设计与过程示范(英汉对照)》编进近200个作者郭跃进自己精心设计或改编的教学游戏和魔术以及200多个智力游戏。它们经过教学实践,在包括学前教育在内的中小学基础英语教学中大放 ...
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中学英语语法 68所名校图书 中学英语语法 68所名校图书
作者:王宁 编著  出版:长春出版社  日期:2011-08-01
语法是语言的结构方式,学习语法可以帮助同学们更好更快地掌握语言规律,从而使所学的知识系统化。此外,学习语法还可以提高同学们在日常交际中运用语言的质量,从而使所讲语言规范化。为了帮助学生学好英语,讲好英语,用好英语,我们组织了全国68所名牌中学的一线特高级教师,以最新颁布的“英语课程标准”为指导,综合 ...
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高中英语语法 68所名校图书 高中英语语法 68所名校图书
作者:刘阳 编著  出版:长春出版社  日期:2011-08-01
语法是语言的结构方式,学习语法可以帮助同学们更好更快地掌握语言规律,从而使所学的知识系统化。此外,学习语法还可以提高同学们在日常交际中运用语言的质量,从而使所讲语言规范化。为了帮助高中学生学好英语,讲好英语,用好英语,我们组织了全国68所名牌中学的一线特高级教师,以最新颁布的“英语课程标准”为指导, ...
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沸腾英语:高中英语语法点巧解妙记(赠光盘) 沸腾英语:高中英语语法点巧解妙记(赠光盘)
作者:蔡晔,王慧 等著  出版:外语教学与研究出版社  日期:2014-06-01
《沸腾英语高中英语语法点巧解妙记》本稿以最新的“英语课程标准”为指导,以今年的高考英语“考试大纲”中对语法考点的要求为纲要,同时还参考了各版本教材的课堂教学设计编写而成。书中的专题划分涵盖课堂教学、考试要求掌握的所有语法知识点。本书四个特色:知识概览, 名师巧解,真题精练和图解妙记。 ...
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电子商务设计师考试案例梳理、真题详解与闯关新题(最新版) 电子商务设计师考试案例梳理、真题详解与闯关新题(最新版)
作者:郭春柱 著  出版:电子工业出版社  日期:2014-07-01
本书紧扣最新版《电子商务设计师考试大纲》的考核要求,深入研究了历次真题的命题风格和题型结构,依据考生在学习过程中所关注的3个要点:理考试重点、练历年真题和做模拟试卷进行梳理编写,致力于为读者在电子商务设计案例方面提供务实有效的方法指导。全书共8章。第1章从考试目标、考试要求、考试形式、新考纲剖析、真 ...
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中学英语语法 中学英语语法
作者:薛永库 主编  出版:商务印书馆国际有限公司  日期:2014-02-01
《中学英语语法》系统讲解中学阶段涉及的语法知识,全面覆盖新课标和考试大纲的语法要求,脉络清晰,体例简明,语言浅显易懂。 每章第一部分归纳中高考重要考点,指导读者有的放矢地学习;对容易混淆的语言现象、语法中的例外情况等做了清楚扼要的总结。 在每章的语法知识讲解之后,精选相关的中高考真题,并附有真题 ...
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农村小学全科教师成长手册 农村小学全科教师成长手册
作者:梁威  出版:北京师范大学出版社  日期:2014-07-01
本书是北师大梁威教授主持的教育振兴培训项目的主要培训用书。含:《留守儿童教育手册》《流动儿童教育手册》《全科教师培训手册》《学习困难儿童教研案例》四个选题,主要针对社会弱势群体(如:留守儿童、流动儿童、教育落后地区的儿童)的教育提供特殊的教育咨询与指导。 ...
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教师如何寻找解压的阀门 教师如何寻找解压的阀门
作者:申芳 主编  出版:电子科技大学出版社  日期:2012-03-01
压力已成为现代社会中教师的共同体验。能够轻松地应对和缓解压力是教师应具备的能力。本书是一本指导广大中小学教师全面管理工作压力的书。书中提出了一些具体的缓解压力的方法和策略,如积极沟通、合理宣泄、自我放松、进行心理咨询、寻找教学的幸福感、提升自身素质等,以帮助教师寻求释放压力的出口。借鉴书中的建议,科 ...
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幼儿园区角设计素材总汇-主题篇 幼儿园区角设计素材总汇-主题篇
作者:遇红艳,宋阳 主编,杨棣,李驰宇 编著  出版:吉林美术出版社  日期:2014-03-01
区角游戏的区域包括角色游戏区、积木区、玩沙玩水区、语言图书阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区等等。由杨棣、李驰宇编著的这本《幼儿园区角设计(主题篇)》运用马克笔、蜡笔、彩色铅笔等混合材料,针对大部分幼儿园区角的布置与美化,进行绘画设计和理论性指导。是幼儿园教师及幼师在 ...
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幼儿教育学--国家重点规划图书(教育学丛书) 幼儿教育学--国家重点规划图书(教育学丛书)
作者:郑慧英 主编  出版:福建教育出版社  日期:2014-07-01
中国教育学会教育学研究会编,多次重版重印,此次修订再版,改正个别疏漏。 ...
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美国获奖中小学校长的建议(美国教育界精英校长的经验分享,延续教育的使命与传奇)(新版) 美国获奖中小学校长的建议(美国教育界精英校长的经验分享,延续教育的使命与传奇)(新版)
作者:[美]桑德拉·哈利斯  出版:中国青年出版社  日期:2014-07-01
一个好的校长,意味着一所好的学校。《美国获奖中小学校长的建议》是一本美国教育界精英校长的经验分享书,延续着教育的使命和传奇,传达了校长要做“领袖”,而不是“领导”的治校管理理念,因为,校长是一所学校核 ...
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二年级数学强化训练加油站 二年级数学强化训练加油站
作者:张企曾 编著  出版:上海科学技术文献出版社  日期:2014-07-01
学习效果自测每道都是典型例题,与教材的知识点相对应,测试学生课堂内的学习效果与解题思路. 解析与强化对自测题逐一进行详细的解析.在解析过程中,渗透学习方法的指导、学习习惯的养成、思维方式的突破和思维层次的提高.每题解析之后,都配有针对性的强化训练题.通过这一环节,学生既能及时弥补知识缺陷,解决暴露 ...
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