購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
|
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 |
香港／國際用戶 |
 |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心 | 送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
之了课堂编著
”共有
75659
結果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
 |
名师课堂：小学文言文专项突破（快速入门篇）（赠讲解音频）
作者：吴春玉 出版：华东理工大学出版社 日期：2022-11-01 听一线名师讲透文言知识读经典古文培养文化自信看全彩漫画走进古典情境做专项练习提高运用能力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204 
|
 |
写给青少年的宪法学习书：法治课堂上讲公民的24个基本权利与义务
作者：唐玥 著 出版：法律出版社 日期：2022-12-01 本书从中小学法治课堂入手，设置了精美的漫画场景和24个生动活泼的学生漫画形象，让每一位同学代表一个宪法中规定的公民的基本权利或义务，化身“小小普法员”，走上讲台向同学们介绍、讲解相关权利或者义务的基本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
|
 |
名师课堂：小学文言文专项突破（高效进阶篇）（赠讲解音频）
作者：吴春玉 出版：华东理工大学出版社 日期：2023-01-01 听一线名师讲透文言知识读经典古文培养文化自信看全彩漫画走进古典情境做专项练习提高运用能力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
|
 |
语义波视角下高校外语教师课堂话语实践与信念探究
作者：姚洋著 出版：中国海洋大学出版社 日期：2022-11-01 本研究以大规模调查问卷、小规模叙事问卷、焦点小组的方式层层筛选出3位高校英语教师作为研究对象，通过课堂观察、文本搜集、网络志以及半结构式访谈的方式形成不同形式的数据，采取主题分析、语义波分析等多种方法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
|
 |
新课堂学习译丛：综合学习：从STEM迈向STEAM
作者：戴维·A.索萨，汤姆·皮莱茨基 出版：浙江教育出版社 日期：2022-08-01 在面向21世纪的教育学心理学理论中，“综合学习”是近几年来大家都在使用的一个概念。这个概念与跨学科、建构性、意义性和生成性学习有密切联系。本书描述了很多在STE ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
|
 |
课堂观察LICC模式：课例集（课程实施与学校革新丛书）
作者：吴江林、林荣凑、俞小平 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-03-01 进入21世纪，课堂观察作为“一项被遗漏的教师专业能力”逐渐进入学界的主流视野，尤其是随着“有效教学”探讨的深入，课堂观察在改进课堂教学、促进教师专业发展等方面的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
|
 |
世界创意儿童手工美术课堂（法国卷2）（全5册）
作者：[法]卡琳·莱梅里 著， 张晓明 译 出版：江苏凤凰美术出版社 日期：2023-03-01 本书包含5个艺术主题，分别是软陶、灯影游戏、自然、瓦楞纸、种子，共提供40件亲子手工作品的制作步骤。每个主题提供了8种相关材料的创意活动，包含制作纸板花窗、软陶 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
|
 |
全员育人“大思政”格局下的第二课堂-（中山大学求进报社）
作者：胡雪莲，罗月佳著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-07-01 本书阐述了于1985年创立的学生社团——广东省中山大学求进报社近四十年来的发展历史与现状。本书通过报刊、亲历者的忆述文章等大量一手史料，细致梳理了求进报社成为中山大学全员育人“大思政”格局下第二课堂的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
|
 |
赋能高校图书馆第二课堂——课程思政等教育模式创新探究
作者：赵建庆、王巧玲、 彭霞、袁艺轩 著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-10-01 本书以教yu部最新发布的2020年版《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，结合实际案例详细探讨了高校图书馆作为极其重要的“第二课堂”，如何更好地创新“课程思政 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
|
 |
诗意的探寻：王崧舟诗意语文创新课堂十例（大教育书系）
作者：王崧舟 著 出版：长江文艺出版社 日期：2023-09-01 五年探寻，十堂新课；对接新课标；创造诗意语文的新可能，开拓语文教学的新路径。 2.教学简案 课堂教学实录 名师点评 教学反思 文本解读； 3.多维度展示课堂 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
|
 |
“大思政课”视域下思政小课堂与社会大课堂深度结合研究
作者：桑雷，陈薇薇 出版：上海财经大学出版社 日期：2023-12-01 本书以高校“思政小课堂”与“社会大课堂”的深度结合为总体研究对象，对两者之间“为何深度结合”“结合现状如何”“如何深度结合”等理论和实践问题做系统研究。其主要内容框架为：第一部分为核心概念的界定及其关 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
|
 |
尤斯伯恩（USBORNE）·彬彬有礼小课堂（茉莉老师的神奇社交学校）
作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-01-01 ★英国尤斯伯恩出版公司出品。 ★为刚进入幼儿园、初次融入集体的小朋友提供的一系列社交行为指南。 ★将“分享”“倾听”“自信”“交友”等抽象道理具体化，让孩子 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 128
|
 |
尤斯伯恩（USBORNE）·善于交友小课堂（茉莉老师的神奇社交学校）
作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-01-01 ★英国尤斯伯恩出版公司出品。 ★为刚进入幼儿园、初次融入集体的小朋友提供的一系列社交行为指南。 ★将“分享”“倾听”“自信”“交友”等抽象道理具体化，让孩子 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 128
|
 |
尤斯伯恩（USBORNE）·阳光自信小课堂（茉莉老师的神奇社交学校）
作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-01-01 ★英国尤斯伯恩出版公司出品。 ★为刚进入幼儿园、初次融入集体的小朋友提供的一系列社交行为指南。 ★将“分享”“倾听”“自信”“交友”等抽象道理具体化，让孩子 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 128
|
 |
尤斯伯恩（USBORNE）·友善礼貌小课堂（茉莉老师的神奇社交学校）
作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-01-01 ★英国尤斯伯恩出版公司出品。 ★为刚进入幼儿园、初次融入集体的小朋友提供的一系列社交行为指南。 ★将“分享”“倾听”“自信”“交友”等抽象道理具体化，让孩子 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 128
|
 |
多模态的教与学：科学课堂的修辞（当代国外语言学与应用语言学文库（升级版））
作者：GUNTHER KRESS， CAREY JEWITT， J 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-01-01 “当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”是主要面向高校英语专业高年级本科生、研究生及英语教师的一套大型的、开放性的系列丛书。本升级版或保留原有经典图书品种， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219
|
 |
古文观止鉴赏（台湾15位一线语文名师编著，畅销20年，写作、应试、备课不二优选，增补清文12篇，堪称
作者：张高评 主编张高评 林明进 等著 出版：九州出版社 日期：2017-11-01 ★ 三百年来*次从文章学、义理学角度鉴赏古文 ★ 依朝代分册，并增补清代古文12篇，堪称古文完璧 ★ 台湾中文领域执牛耳的张高评先生主编，台湾15位一线语文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 3456
|
 |
黄公望年谱考略（黄公望山水画家）浦仲诚编著
作者：浦仲诚 出版：中国言实出版社 日期：2022-08-01 黄公望是我国一位享有世界声誉的山水画家，生活于距今600多年的元代。黄公望的一生跌宕起伏、丰富多彩。但因相关史料匮乏、分布零散，且真伪难辨等，以致数百年来专门、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
|
 |
机电传动控制（第六版）（陈冰，冯清秀，邓星钟等编著）
作者：陈冰，等 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-11-01 本书是同类教材中影响力较大的一本教材，被评为“十二五”普通高等教育本科*规划教材、面向21世纪课程教材。本次修订是在保持原有架构的条件下，根据近年来机电传动控制 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
|
 |
WPS Office办公应用基础教程 李修云 尤淑辉编著
作者：李修云 ，尤淑辉 出版：北京大学出版社 日期：2023-01-01 21世纪新概念全能实战规划教材。 案例丰富，赠送所有案例素材文件及结果文件。 案例及重要知识点辅助视频讲解，操作更容易。 赠送3套知识与能力总复习题，便于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
|
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
| megBook.com.tw | |
| Copyright (C) 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |