![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
香港/國際用戶 |
![]() |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 | 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
李海荣 彭钢 周文力
”共有
22512
結果:![]() |
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
![]() ![]() |
谦逊的咨询+谦逊领导力+谦逊的问讯 3本套
作者:[美]埃德加·沙因 出版:机械工业出版社 日期:2024-06-01 沙因组织文化与领导力系列,帮助你提高让他人畅所欲言的能力,学会“问好的问题”,促进良好沟通。领导者在与员工交流时更需要谦逊探询的提问方式,这本书指导领导者与下属建立积极、可信赖的关系,帮助组织良性运作 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1005 ![]() |
![]() ![]() |
重力-侧力系统可分组合结构体系抗震性能研究
作者:赵鹤 出版:清华大学出版社 日期:2024-05-01 清华大学优秀博士学位论文丛书 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 709 ![]() |
![]() ![]() |
孩子的抗逆力:培养让孩子受益一生的快乐、幸福能力
作者:贾新超 李晓彤 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 我们要培养的是孩子的抗逆力,而不是一味地对孩子进行挫折教育。如果孩子在成长的过程中经历的挫败感太多,就会在心里产生对失败的习得性无助和认同感,最终导致厌学、沉溺于各种成瘾等自我放弃行为,因此不要再对孩 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
![]() ![]() |
大模型时代的基础架构:大模型算力中心建设指南
作者:方天戟 出版:电子工业出版社 日期:2024-07-01 大模型是近年来引人注目的热点之一。大模型蓬勃发展的基础,是针对其需求设计的算力及基础架构。本书针对如何为大模型构建基础架构进行深入讲解,并基于TOGAF方法论,剖析业界知名案例的设计方案。 全书总计1 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
![]() ![]() |
奇妙萌可之魔法钥匙.幼小衔接专注力训练:数学训练营
作者:惊奇和睿、书童文化 出版:四川少年儿童出版社 日期:2024-06-01 1.集合幼小衔接四大主题,拼音、数字、汉字、数学思维培养! 2.21天习惯养成打卡表 树立时间观念,轻松养成学习好习惯! 3.进阶式描红,描红与点阵写法双 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 86 ![]() |
![]() ![]() |
小学生思维导图:受益一生的学习力训练(上下册)
作者:沈红亮 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 1.以故事为轴,趣味性十足:本书以故事为轴进行推进,介绍一位妈妈在日常生活中帮助孩子学习、使用思维导图并提升孩子学习能力的过程,时间线明晰,贴近生活,便于代入。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
![]() ![]() |
思辨力养成:我的回答不一样(第1阶:4)
作者:吴欣歆,尹秋鸽 出版:人民邮电出版社 日期:2024-07-01 该图书由语文教育专家吴欣歆教授组织开发,北京一线语文教师、特级语文教师团队编写,针对2022年4月颁发的《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于“语文学科 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
![]() ![]() |
思辨力养成:我的回答不一样(第1阶:3)
作者:吴欣歆,尹秋鸽 出版:人民邮电出版社 日期:2024-07-01 该图书由语文教育专家吴欣歆教授组织开发,北京一线语文教师、特级语文教师团队编写,针对2022年4月颁发的《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于“语文学科 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
![]() ![]() |
思辨力养成:我的回答不一样(第1阶:2)
作者:吴欣歆,尹秋鸽 出版:人民邮电出版社 日期:2024-07-01 该图书由语文教育专家吴欣歆教授组织开发,北京一线语文教师、特级语文教师团队编写,针对2022年4月颁发的《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于“语文学科 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
![]() ![]() |
奇妙萌可之闪亮宝石思维训练大挑战:专注力
作者:惊奇和睿 出版:四川少年儿童出版社 日期:2024-08-01 1. 可锻炼孩子的思维能力:思维能力是个体智力结构中的重要组成部分,也是个体在习得各项技能中重要的学习能力之一。 2. 题型设计多样:多种有趣的题型,体现形 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 86 ![]() |
![]() ![]() |
中国汽车产业国际竞争力评价及提升路径研究
作者:王元彬 著 出版:人民出版社 日期:2024-08-01 汽车产业是制造强国战略的必然选择,汽车产业以其在国民经济中的重要地位和对经济增长的重要贡献被列为国家的战略性竞争产业。提升汽车产业国际竞争力,是推动中国由汽车产业大国向汽车产业强国转变的关键。本书基于 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 357 ![]() |
![]() ![]() |
市场一体化中流通产业国际竞争力提升研究
作者:李怀政 出版:浙江大学出版社 日期:2024-08-01 本书为国家教yu部人文社会科学重点研究基地重大项目最终成果,旨在厘清国内外市场一体化对流通产业国际竞争力的影响机理;基于国内外双重开放视角,从线上、线下两个维度,建立多边阻力边界效应模型,对国内区际市 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
![]() ![]() |
我不生气啦(儿童社交力启蒙绘本)
作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2024-09-01 1. 幼儿园一级教师结合孩子日常生活情景打造,通过贴近生活的故事和针对性的解决方案,缓解孩子在群体中的压力,轻轻松松变身社交小达人。 2. “互动小游戏”让孩 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 126 ![]() |
![]() ![]() |
我不说谎(儿童社交力启蒙绘本)
作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2024-09-01 1. 幼儿园一级教师结合孩子日常生活情景打造,通过贴近生活的故事和针对性的解决方案,缓解孩子在群体中的压力,轻轻松松变身社交小达人。 2. “互动小游戏”让孩 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 126 ![]() |
![]() ![]() |
我会勇敢说话啦(儿童社交力启蒙绘本)
作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2024-09-01 1. 幼儿园一级教师结合孩子日常生活情景打造,通过贴近生活的故事和针对性的解决方案,缓解孩子在群体中的压力,轻轻松松变身社交小达人。 2. “互动小游戏”让孩 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 126 ![]() |
![]() ![]() |
一起合作吧(儿童社交力启蒙绘本)
作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2024-09-01 1. 幼儿园一级教师结合孩子日常生活情景打造,通过贴近生活的故事和针对性的解决方案,缓解孩子在群体中的压力,轻轻松松变身社交小达人。 2. “互动小游戏”让孩 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 126 ![]() |
![]() ![]() |
突破不可能:用特工思维提升领导力
作者:[美]鲁帕尔·帕特尔[Rupal,Patel]著,文思遥 译 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-09-01 1. 这是一本用美国中央情报局情报分析员的思维指引自己成长并完成领导力提升的图书。融合了作者的情报分析经验和商业实践,结合作者自己的真实成长故事,使这本书具有激 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
![]() ![]() |
从“你好”开始(儿童社交力启蒙绘本)
作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2024-09-01 1. 幼儿园一级教师结合孩子日常生活情景打造,通过贴近生活的故事和针对性的解决方案,缓解孩子在群体中的压力,轻轻松松变身社交小达人。 2. “互动小游戏”让孩 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 126 ![]() |
![]() ![]() |
做错了怎么办(儿童社交力启蒙绘本)
作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2024-09-01 1. 幼儿园一级教师结合孩子日常生活情景打造,通过贴近生活的故事和针对性的解决方案,缓解孩子在群体中的压力,轻轻松松变身社交小达人。 2. “互动小游戏”让孩 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 126 ![]() |
![]() ![]() |
我会自己做(儿童社交力启蒙绘本)
作者:朱惠芳 出版:中国人口出版社 日期:2024-09-01 1. 幼儿园一级教师结合孩子日常生活情景打造,通过贴近生活的故事和针对性的解决方案,缓解孩子在群体中的压力,轻轻松松变身社交小达人。 2. “互动小游戏”让孩 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 126 ![]() |
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
megBook.com.tw | |
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |