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韩国英才创意学校,叶晓莹
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中国历史名人传·智勇双全的军事家
作者：韩国引进 出版：九州出版社 日期：2010-09-01 ... |
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欧洲近代音乐之父巴赫
作者：韩国引进 出版：九州出版社 日期：2010-09-01 ... |
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中国历史名人传·高瞻远瞩的政治家
作者：韩国引进 出版：九州出版社 日期：2010-09-01 ... |
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中国历史名人传·传唱千古的文学家
作者：韩国引进 出版：九州出版社 日期：2010-09-01 ... |
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化学原来可以这样学
作者：韩国引进 出版：九州出版社 日期：2011-03-01 ... |
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一看就会的时钟和日历
作者：韩国石矼教育研究所，绘 出版：中国传媒大学出版社 日期：2024-07-01 超大开本，全彩图文，绿色环保印刷，翻阅体验极佳。 韩国学龄前儿童畅销书排行榜dì yī位。 学龄前儿童的dì yī本数学启蒙书！ 为孩子创造美好记忆的快乐 ... |
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175岁的哈里特和它的朋友们（小译林国际大奖童书）
作者：[韩国]韩允燮 著 徐丽红 译 出版：江苏译林出版社 日期：2024-07-01 1.作者荣获韩国文学村儿童文学奖。 2.作品荣获韩国图书馆协会优秀文学图书；韩国文化艺术委员会评选的优秀文学作品；韩国《国民日报》精选书籍；韩国童书研究会选书 ... |
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漫画里的科学——化石的秘密
作者：韩国赫尔曼黑塞科普读物编写会 出版：吉林科学技术出版社 日期：2025-01-01 穿越亿万年，与远古生命对话！你是否好奇，沉默的岩石如何诉说生命演化的传奇？你是否想象过，与恐龙、猛犸象这些远古巨兽来一场面对面的对话？《漫画里的科学—化石的秘密 ... |
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在游戏中成长——思维发展与创新活动（未来学校丛书）
作者：陈平 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-04-01 在游戏中成长——思维发展与创新活动（未来学校丛书） ... |
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求真与奉献：陶行知教育思想与山区学校发展研究
作者：徐正林 潘巧明 著 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-01-01 本书从九个方面探讨了陶行知教育思想与山区学校发展的关系：陶行知生活教育思想与山区学校发展，陶行知道德教育思想与山区学校发展，陶行知乡村教育思想与山区学校发展，陶行知儿童教育思想与山区学校发展，陶行知师 ... |
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中城之间——基于办学理念的学校办学探索
作者：徐扬威 出版：浙江大学出版社 日期：2024-09-01 宁波市中城小学，创办于1904年，历经风雨，迄今已逾百年。本书结合学校的办学实际，通过对学校百年历史演变的考察、学校所在社区慈城这一社区资源的挖掘，以及学校师生对学校教育的期待，提炼出“保障基准，个性 ... |
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Scratch超人漫游记：创意程序设计——STEAM创新教育指南
作者：The LEAD Project[创意科艺工程计划项目组] 出版：电子工业出版社 日期：2017-06-01 《Scratch超人漫游记：创意程序设计STEAM创新教育指南》是Scratch领域的优秀畅销书，被译为8种语言，受到各国读者喜爱。如今出简体中文版，惠及中国大 ... |
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让教师轻负高效的100个创意
作者：涂玉霞 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 本书旨在优化教师传统的工作方式，通过系统思维，从根源上去找对策。该书对我国师范院校形成多样化的实践课程，提升师范生学习质量具有一定的理论价值。双减背景下，国内中小学教师对课堂教学如何提质增效有了深入而 ... |
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夏山学校：震撼全球的教育改革，教育史上的一座丰碑
作者：A.S.尼尔 出版：中信出版社 日期：2024-11-01 ★ 全球教育权威、创新教育先驱尼尔的代表作。不可错过的教育经典！ ★ “童书妈妈”三川玲带队的港湾团队共同翻译，译文生动、精准，再现尼尔原意。 ★ 父母和教 ... |
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数字鸿沟：科技时代美国学校如何制造不平等
作者：[美]马特·拉法洛 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-01-01 科技正越发主导人们学习和工作的方式。长期以来，教育者和政策制定者们都对世界范围内日益增长的数字鸿沟感到担心。以往许多讨论都聚焦于使用科技的机会，认为来自家庭和社区已有的不平等构造了学生在科技使用上的鸿 ... |
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故事奇想树 用点心学校7 酸溜溜魔术（注音版）
作者：林哲璋 著 BO2 绘 出版：青岛出版社 日期：2019-06-01 “用点心学校”既是校园生活故事，也是以食物为主角的美食童话。 每本书文字含量约2万字，有拼音，适合小学一二年级学生阅读。 彩色印刷，文图比例3:2，轻松阅读 ... |
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ISO9001：2015质量管理体系在学校管理中的应用
作者：曹勇安 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2024-11-01 本书在研究学习全面质量管理理论和应用型本科高校教育教学管理实践的基础上，基于ISO 9001：2015质量管理体系探索构建学校质量管理体系。本书分为上篇和下篇，共6章。上篇介绍学校质量管理基础理论，包 ... |
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以班主任工作为中心 构建学校育人新体系
作者：赵福江 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-12-01 班级是学校教学生活的基本组织单元，而班主任是开展班级工作的主导力量。最大限度地发挥班主任工作效能，有助于学校育人工作的开展。基于此，本书作者分别从“班主任是学校育人工作的中坚力量”“构建班级育人体系： ... |
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探路新时期学校教育改革：宁波四中实践之路
作者：钱洲军 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 全员育人导师制构建，特色研学旅行实践，学科核心素养校本化落实 ... |
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看见每一个——提升培智学校学生课堂参与度的教学策略
作者：奚英 出版：文汇出版社 日期：2024-05-01 每天，我们都与课堂相遇，但我们未必都能看见课堂；每天，我们都与孩子相遇，但我们未必都能看见每一个孩子。 课堂教学是鲜活的，每个孩子是独立的，这就需要教师有一双 ... |
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