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青少年如何避开生活中的误区（怎么办课外系列丛书）
作者：田小红 编 出版：成都地图出版社 日期：2014-11-01 《怎么办课外系列丛书》根据中小学生的实际情况，经过科学的研究，筛选出了诸多中小学生中存在的普遍性问题，并对这些问题提出了合情合理的解决方法。田小红编著的《青少年 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 232 
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班主任如何破解德育低效难题（万千教育）
作者：赵坡 著 出版：中国轻工业出版社 日期：2016-01-01 （1）德育工作低效问题如何破解？本书作者提出要“把德育当成主科”，从创建德育环境、摸索德育规律到构建德育课程，全方位解决当前的德育困境。 （2）本书既给出了宏 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 263
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初任教师·教学ABC：如何设计有意义的学习？
作者：唐娜·沃克·泰勒斯通 出版：教育科学出版社 日期： 一套实用的教师专业发展培训用书 深入浅出，厘清常见教学概念 以概念为基础，探讨教学方法与策略 练习 答案 概念小结，检测培训实效 友好互动，清爽宜读 ... |
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怎样现代，如何文学？中国现代文学研究论集
作者：王晓平 著 出版：复旦大学出版社 日期：2016-05-01 《怎样现代,如何文学?:中国现代文学研究论集》从历史，政治阐释学的角度，对中国现代文学的重要作家作品和理论论证进行再解读，并与西方（主要是北美）的中国现代文学研 ... |
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教师如何表扬学生：道德教育中表扬流行现象的反思
作者：李先军 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-05-01 激励教育、成功教育、快乐教育形形色色的教育模式在给孩子们带来崭新的学习体验。然而，教师们在广泛使用表扬这种常见且有效的教育方法的同时，忽视了表扬只是手段，而非目 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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如何写好清晰的段落——基于文体特点的高中英语写作
作者：施丽华 等编著 出版：上海教育出版社 日期：2016-07-01 本书是浙江省教育规划课题研究成果，也是写作教学模式的探索和尝试。本书的重点是帮助学生学会写好清晰的段落，这是高考作文乃至各类写作的基础。本书可作为校本课程使用， ... |
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说理如何更有效：理性思维与议论文写作研究
作者：李建生 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2017-07-01 本书对高中议论文写作中所需要的逻辑知识和哲学知识进行了梳理，结合教学实践对如何在议论文写作中运用逻辑思维和辩证思维分别进行了详细的分析和说明，抓住了议论文教学的 ... |
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阅读教学新视野丛书 如何培养良好的阅读品质？
作者：【美】露西·麦考密克·卡尔金斯 出版：教育科学出版社 日期：2018-04-01 用一粒沙，不断摩擦身体的要害部位，直到那个地方长出一层茧为止这时，习惯也就磨成了品质。就像作者说的，这是思维的练习，也是人生的训练。 我们借助故事，整理我们杂 ... |
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无往不利的学习（如何合理安排学习生活成为优等生）
作者：[法国]安托瓦尼特·尚克洛 出版：民主与建设出版社 日期：2019-04-01 战略高度出发，多方位全面分析求学策略。 这本书从战略高度出发，多方位全方面分子在整个求学阶段的学习策略。教你如何保持学习动力、抓住时机，怎样高效做笔记、复习巩固 ... |
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了解你的学生——教师如何做学生调查研究
作者：涂元玲 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-12-01 如何在聊天中听懂学生？ 如何在课堂上看懂学生？ 怎样通过作业分析了解学生？ 怎样通过问卷调查了解学生？ 怎样在参与式活动中了解学生？ 全面分析教师如何 ... |
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教师如何做研究（英语教师专业素养丛书）
作者：[爱尔兰]理查德·凯利[Richard，Kiely] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-04-01 分属英语教师专业素养丛书专为英语教师打造的一套教学实践丛书； 全面介绍教学研究相关知识，夯实基础； 详细解析教学研究框架与方法，稳固架构； 44个基于教学 ... |
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如何开展反思性教学（英语教师专业素养丛书）
作者：[加拿大]托马斯·S. C.，法雷尔[Thomas S. C 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-04-01 分属英语教师专业素养丛书专为英语教师打造的一套教学实践丛书； 由当前反思性实践与教学领域的高级专家撰写； 从口语、听力、阅读、写作、语法、英语课堂交流、英语 ... |
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如何教英语口语（英语教师专业素养丛书）
作者：[新西兰]乔纳森·M.，牛顿[Jonathan M.，New 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-04-01 分属英语教师专业素养丛书专为英语教师打造的一套教学实践丛书； 由英语口语教学领域的世界知名专家Jonathan M. Newton教授撰写； 用简明的语言详 ... |
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如何教英语写作（英语教师专业素养丛书）
作者：[新西兰]雷切尔·鲁格[Rachael，Ruegg] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-04-01 分属英语教师专业素养丛书专为英语教师打造的一套教学实践丛书； 聚焦英语写作教与学，系统论述助力学习者的手段，适合学习者的流程和策略 详解写作作业的定义、描述 ... |
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教师如何提高学生小组合作学习效率
作者：[美]南希·弗雷，道格拉斯·费舍，桑迪·艾佛劳芙 著，刘琳红 出版：中国青年出版社 日期：2021-05-01 美国督导与课程开发协会（ASCD）明星教师针对小组合作学习的专项研究成果； 配有不同学科与年级的一线教师课堂示范，有效结合实际教学场景，解决课堂管理问题； ... |
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如何实现三维目标—让学生与文本共鸣的诵读教学
作者：张连元 著 出版：西南师范大学出版社 日期：2010-07-01 《如何实现三维目标：让学生与文本共鸣的诵读教学》内容包括诵读在语文教学中的作用、诵读技能教学、诵读技巧教学、诵读基调教学、诵读审美教学、诵读宗旨教学、“以读促学 ... |
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聚焦美育：如何在学校中培养学生的审美力
作者：黄忠敬，欧阳雪乔，余锦团 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-09-01 《聚焦美育：如何在学校中培养学生的审美力》分三篇，上篇是美育理论篇，通过国际比较，从哲学、政策、美学等方面系统论述中小学美育教育；中篇是区域美育规划篇，向读者呈 ... |
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我的思维导图作文课如何描写一件事情
作者：郭洪波 主编，赵霞 编写 出版：重庆出版社 日期：2022-01-01 历经五年深入调研，专家名师推荐使用 功克90%小学生的“写作困难症” 68张思维导图明确要点，一目了然； 80幅漫画有趣不枯燥，趣味助学； 84篇精彩范文 ... |
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质的研究方法锦囊丛书：如何做案例研究
作者：周海涛 郭二榕 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-06-01 案例研究是教育、管理和社会工作等领域一种常用的质性研究方法。《如何做案例研究》一书广师求益，围绕学习和应用案例研究方法所必须掌握的关键概念与核心步骤，清晰分享了 ... |
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万千教育学前·如何培养儿童的高阶思维
作者：[美]斯蒂芬·赛菲尔 著，王兴华 等译 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-12-01 1、本书英文版荣获《学习》期刊2019年度教师选择奖。 2、结合布鲁姆认知分类法来划分思维技能的类别，并详细剖析儿童的思维过程。 3、蕴含高阶思维教学的指导 ... |
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