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衔接有度,衔接有为——幼小衔接家长指导手册 衔接有度,衔接有为——幼小衔接家长指导手册
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探究·践履:跨学科主题教学设计 探究·践履:跨学科主题教学设计
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新时代体育传播类型的多样化转向与融合性发展研究 新时代体育传播类型的多样化转向与融合性发展研究
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儿童青少年体适能评定与健康促进 儿童青少年体适能评定与健康促进
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农村九年一贯制学校管理实践探究 农村九年一贯制学校管理实践探究
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社会工作在养老服务发展中的实践探索 社会工作在养老服务发展中的实践探索
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走向自觉教育之路:“使觉”理念办学总结与反思 走向自觉教育之路:“使觉”理念办学总结与反思
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