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在 大書城 分類: 教育理论/教师用书 中 以“ 精确 模式”搜“ ”共有 14321 結果: | 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
学前课程与幸福童年
作者: 出版:教育科学出版社 日期: ... |
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美润童心——处境不利儿童的艺术疗育实践探究
作者: 出版:南京出版社 日期: ... |
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思辨性阅读——儿童思维品质的涵育
作者: 出版:南京出版社 日期: ... |
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中国教育:研究与评论(第29辑)
作者: 出版:教育科学出版社有限公司 日期: ... |
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中国教育:研究与评论(第30辑)
作者: 出版:教育科学出版社有限公司 日期: ... |
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中小学作业创新设计优秀案例
作者: 出版:南京出版社 日期: ... |
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万千教育学前·幼儿园开放性游戏材料:培养儿童的七种生存技能
作者:[美]莉萨·戴利 等著,陈欢 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-03-01 ... |
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给教师的建议正面管教经典套装:凭什么让学生服你+30年班主任我没干够+别和青春期的孩子较劲+9节课教
作者:关承华 出版:中国青年出版社 日期:2024-03-01 入选中国教育报、中国教育新闻网“影响教师的100本书”,教育专家李玫瑾、陈一筠、孙云晓、宗春山 倾情 ... |
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万千教育·我的中学作文教学主张
作者:余映潮 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-03-01 如何理解语文新课标对作文教学的要求? 如何通过专项探究提炼教学和写作技法? 如何借助范文来指引学 ... |
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幼儿园里的博物教育(梦山书系)
作者:褚晓瑜 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-02-01 近年来,泉州市温陵实验幼儿园积极开展幼儿园博物教育,引领儿童畅享博物之旅,发展博物意识,获得经验生长,滋养幸福童年,本书 ... |
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班主任能力训练
作者:邓磊、颜婷婷 出版:高等教育出版社 日期:2024-02-01 中小学班主任身份特殊、任务繁重、影响广大、参与深入,兼具班级管理者、集体组织者、成长引领者等多重身份,既是沟通教师和学生 ... |
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高水平数学教学的理念与实践
作者:李祎 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-02-01 本书采用专题形式,通过理论与实践相结合的方式,把现代教学理念的运用与所遴选的高中数学教材中的核心概念、重要原理进行有机融 ... |
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大单元·微专题——高中语文名师教学实录·选择性必修中册
作者:褚树荣 出版:复旦大学出版社 日期:2024-02-01 本书是根据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》、基于统编高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语 ... |
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大单元·微专题——高中语文名师教学实录·必修下册
作者:褚树荣 出版:复旦大学出版社 日期:2024-02-01 本书是根据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》、基于统编高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语 ... |
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幼儿园五大领域绘本课精选50例(梦山书系)(全国幼儿教师培训用书)
作者:王哼 出版:福建教育出版社 日期:2024-02-01 读者定位 幼儿园教师、幼儿教育从业人员 上架与陈列建议 幼儿教育/教师用书 编辑 ... |
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跨学科:课程建设与实践教学
作者:裘伟东 吴志强著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-01-01 本书以跨学科课程建设为研究对象,在阐明跨学科课程建设概念和意义,义务教育阶段各学科核心素养定位与内涵,以及二者之间逻辑关 ... |
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文章读法(语文教师小丛书)
作者:王俊鸣 出版:商务印书馆 日期:2024-01-01 怎样才能把书读明白?作者以大量经典文段、高考用文为例,讲析文章基本规律,教会读者从思考方法入手掌握阅 ... |
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寻找教师成长的内驱力(行动力+学习力+思想力,突破思维瓶颈,实现自我成长!)
作者:谢云 出版:湖南人民出版社 日期:2024-01-01 视角独特,观点新颖,青年教师实现自我觉醒的成长指南;3大成长方法+34篇教育感悟,直面当下教育困境, ... |
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单元视角下数学探究性作业设计·五年级
作者:丛书主编:刘善娜,本册作者:丁玉成 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-01-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担? 浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数 ... |
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人机协同:ChatGPT与智能时代教师发展
作者:李宝敏 出版:上海教育出版社 日期:2024-01-01 6大教学应用场景,12种课堂教学案例,高效使用交互式人工智能工具,以技术赋能教师专业成长 ... |
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