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科技助力下的网球教学与训练研究 科技助力下的网球教学与训练研究
作者：　　出版：中山大学出版社　　日期：
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初中语文现代文重点篇目解读与教学设计 初中语文现代文重点篇目解读与教学设计
作者：　　出版：西南交通大学出版社　　日期：
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课程思政教学设计案例选编.二 课程思政教学设计案例选编.二
作者：　　出版：东北大学出版社　　日期：
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课程思政教学设计案例选编.一 课程思政教学设计案例选编.一
作者：　　出版：东北大学出版社　　日期：
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风险理论 北京大学数学教学系列丛书 吴岚 风险理论 北京大学数学教学系列丛书 吴岚
作者：吴岚　　出版：北京大学出版社　　日期：2012-01-01
本书对保险和金融中目前已成形和常用的风险模型进行了较为全面详尽的介绍。为了便于教学，本书在基础性的章节中都配备了相当的例题和章末的习题，在一些理论研究具有前沿性的章节中对原创的文献进行了介绍和分析，在 ...		 詳情>>
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信息科技ICS教学模式研究与实践 信息科技ICS教学模式研究与实践
作者：　　出版：西南交通大学出版社　　日期：
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建设工程估价工作坊——案例教学教程 建设工程估价工作坊——案例教学教程
作者：严玲 郭亮 主编　　出版：机械工业出版社　　日期：2018-07-01
本教材根据国家最新政策、文件编写，贴近实际，有很强的操作性。 本教材以实际问题为导向，通过案例深入浅出，将理论知识变为实务操作能力。本教材分为上下两篇，各四部分，涵盖了工程估价的各个环节。案例的取材均来自实际工程，真实可操作。 ...		 詳情>>
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学前儿童创意舞蹈教学活动设计 学前儿童创意舞蹈教学活动设计
作者：　　出版：西南师范大学出版社　　日期：
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对外汉语教学设计导论 | 专业教材系列 对外汉语教学设计导论 | 专业教材系列
作者：　　出版：北京语言大学出版社　　日期：
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微观经济学课程思政教学设计与案例 微观经济学课程思政教学设计与案例
作者：常艳花　　出版：东北财经大学出版社有限责任公司　　日期：2022-11-01
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教学是最渊博最复杂的艺术：傅任敢教育文选 教学是最渊博最复杂的艺术：傅任敢教育文选
作者：傅任敢 著，李燕 选编　　出版：开明出版社　　日期：2023-01-01
★ 民进中央历时数年组织编写，中国近现代教育史研究的重要著作 ★ 梳理前贤教育思想，观照当下教育现状 ★ 专家学者编选 全新修订著述年表 ...		 詳情>>
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Web技术基础（第2版）（含视频教学） Web技术基础（第2版）（含视频教学）
作者：杨占胜　　出版：电子工业出版社　　日期：2023-02-01
本书介绍了Web在整个网络体系架构中的位置、Web与Internet的关系，引出了Web的3个基本要素：URL、HTTP、HTML。然后，本书系统、深入地介绍了HTML 4.01、CSS 2.1、JavaScript的全部内容，XML、XHTML、HTML 5、CSS 3的基本原理与核心内容，以及W ...		 詳情>>
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民族声乐教学理论与表演实践研究 民族声乐教学理论与表演实践研究
作者：　　出版：中国农业出版社有限公司　　日期：
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践行核心素养美术教学案例集 践行核心素养美术教学案例集
作者：　　出版：湖南美术出版社　　日期：
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创新视角下声乐教学艺术与方法研究 创新视角下声乐教学艺术与方法研究
作者：　　出版：北京工业大学出版社　　日期：
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农业院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学体系建设 农业院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学体系建设
作者：　　出版：中国科学技术大学出版社　　日期：
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统编高中语文名师单元教学设计·必修 统编高中语文名师单元教学设计·必修
作者：王岱　　出版：山东教育出版社　　日期：2022-09-01
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Python基础实用教程（实例视频教学）（第2版） Python基础实用教程（实例视频教学）（第2版）
作者：郑阿奇　　出版：电子工业出版社　　日期：2022-12-01
本书以Python 3.x为平台，内容包括Python及其程序基本构成、数据类型和表达式、程序控制结构、序列、函数、文件操作、面向对象编程、数据可视化、各类应用、项目实战和Web开发。通过综合实例，把知识和编程相结合；通过实训，培养读者解决问题的能力。项目实战案例经过精心设计，综合应用Python解 ...		 詳情>>
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大学生专业教学满意度测评研究与实践 大学生专业教学满意度测评研究与实践
作者：　　出版：江苏大学出版社　　日期：
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基于核心素养的单元教学设计（数学） 基于核心素养的单元教学设计（数学）
作者：汪艳丽、刘娜、郭义、刘娟　　出版：知识产权出版社　　日期：2023-02-01
学科核心素养的提出，让我们重新审视课堂教学，在“学什么最有价值？”这个问题引导下，依据学科关键能力层级，为学生自主学习搭建清晰可见的脚手架。基于此，本书聚焦小学数学学科，一是依据学科核心素养层级，建构单元内容之间的结构和联系，形成单元内容框架，解决“学什么最有价值”的问题。二是根据单元主题设计真实的 ...		 詳情>>
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