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张伟 等编
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高中数学读本1
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 编 出版：北京教育出版社 日期：2015-08-01 数学作为文化的重要组成部分，对提高人的整体素质起着极为重要的作用。首先，数学具有计算的作用。其次，学习数学能够培养学生的理性思维和审美能力。再次，在数学的学习过程中适当地融入数学文化的元素，能激发学生 ... |
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高中物理读本1
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 编 出版：北京教育出版社 日期：2015-08-01 《高中物理读本》专家寄语 在当今的中学物理学习中，读书成了一件很“奢侈”的事。在今天的物理教材中，能够吸引人的科学故事和物理事件发生、发展的内容太少了。因为除了概念、规律的缘由之外就是例题和习题 ... |
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高中化学读本1
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 编 出版：北京教育出版社 日期：2015-08-01 《高中化学读本》专家寄语 化学是研究物质和物质的变化的科学，或者更严格地说，化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。从古至今，人类社会的衣、食、住、行都离不开化学。 ... |
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高中生物读本1
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 编 出版：北京教育出版社 日期：2015-08-01 《高中生物读本》专家寄语 二十世纪之前，生命科学相对于其他学科的发展落后了，但也正是其他学科的发展，为二十一世纪的生命科学的发展提供了强有力的基础，包括理论、方法、技术和设备等方面，使得 ... |
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高中历史读本1
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 编 出版：北京教育出版社 日期：2015-08-01 《高中历史读本》专家寄语 英国文艺复兴时期的思想家培根曾说过：“读史使人明智。”我国五千年的历史长河中，发生过许多让人难以忘怀的故事。阅读这些故事，可以使我们增长智慧、提高素养。 ... |
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高中地理读本1
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 编 出版：北京教育出版社 日期：2015-08-01 《高中地理读本》专家寄语 求学，首先要踏踏实实学习前人的知识积累，更要敢于对前人的知识积累提出问题，研究问题，从而获得新的知识传递给后人。 中科院高登义 亲近大自然， ... |
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初中国学诵读课（第6册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 中华经典国学编写组编*的《初中国学诵读课 6》涵盖先秦诸子百家、四书五经及中华蒙学经典， 旨在让中学生全面了解中华**传统文化的源头及精 华所在；以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教 育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，促使中学 生在道 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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初中国学诵读课（第5册）
作者：中华经典国家编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课（第五册）》在课程设计上，根据中学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《初中国学诵读课（第五册）》内容以诸子百家经典为主，注重理解， ... |
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初中国学诵读课（第4册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课第四册》在课程设计上，根据中学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《初中国学诵读课第四册》内容以诸子百家经典为主，注重理解，偏向个人 ... |
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初中国学诵读课（第3册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课（第三册）》在课程设计上，根据中学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《初中国学诵读课（第三册）》内容以诸子百家经典为主，注重理解， ... |
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初中国学诵读课（第2册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课（第二册）》在课程设计上，根据中学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《初中国学诵读课（第二册）》内容以诸子百家经典为主，注重理解， ... |
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初中国学诵读课（第1册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课第一册》涵盖先秦诸子百家、四书五经及中华蒙学经典，旨在让中学生全面了解中华优秀传统文化的源头及精华所在；以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，促使中学生在道德养成和文化养成方面学有所依。 ... |
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小学国学诵读课（第12册）
作者：中华经典国家编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课：第十二册》涵盖先秦诸子百家、四书五经及中华蒙学经典，旨在让小学生全面了解中华传统文化的源头及精华所在；以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，促使小学生在道德养成和文化养成方面学有所依。 ... |
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小学国学诵读课（第11册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则，也为了*加适合于今天的学生们诵读，《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节，有的还打乱原文的前后文顺序，进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原*的一致性问题，以诵读、体验为主。 ... |
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小学国学诵读课（第10册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 ... |
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小学国学诵读课（第9册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则，也为了*加适合于今天的学生们诵读，《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节，有的还打乱原文的前后文顺序，进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原*的一致性问题，以诵读、体验为主。 ... |
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小学国学诵读课（第8册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第八册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第八册》内容以传统蒙学经典为主，强调书本与学生的互 ... |
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小学国学诵读课（第7册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第七册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第七册》内容以传统蒙学经典为主，强调书本与学生的互 ... |
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小学国学诵读课（第6册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则，也为了*加适合于今天的学生们诵读，《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节，有的还打乱原文的前后文顺序，进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原*的一致性问题，以诵读、体验为主。 ... |
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小学国学诵读课（第5册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第五册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第五册》内容以传统蒙学经典为主，强调书本与学生的互 ... |
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