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教师人文素养编委会
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司马迁与李陵（汉文、吉尔吉斯文）
作者：陕西师范大学人文社会科学高等研究院 出版：商务印书馆 日期：2024-11-01 公元前99年，李陵在战争中为匈奴所俘，单于器重其才干，封其为右校王。后李陵与单于之女成婚，后代繁衍生息。李陵后裔随郅支单于迁徙到坚昆之地，并定居于此，成为吉尔吉斯人中黑发黑睛者的祖先。司马迁因李陵之祸 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306 
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成语故事（口袋版）
作者：人民教育出版社社科人文编辑室 编著 出版：人民教育出版社 日期：2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77
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完善探究型校本课程图谱 提升初中学生核心素养
作者：刘生金 主编 ，曹明 周丹妮 副主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-11-01 罗山中学“生活探究课程”从2008年开始，经过十几年探索的传承与创新发展，在2018年由浦东新区教育局立项区级重点课题“核心素养背景下提高探究型校本课程实施效能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 592
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核心素养导向的单元整体教学.小学美术
作者：刘振颖 著 出版：世界图书出版公司 日期：2022-12-01 本书打破了以学科知识结构为主要内容的课程构建，而是以学生为主体，对课程进行单元整合，美术单元教学设计通过为学生创设真实情境，从学生生活实际出发，使课程内容更加符合学生的发展要求，使学科知识的传授与学生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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新时期教师教育政策的多维研究
作者：罗刚， 著 出版：江苏大学出版社 日期：2023-11-01 教师教育已成为当前世界各国教育改革和发展的焦点。改革开放以来，随着科教兴国战略深入人心，我国政府对教育和教师教育的重视达到了前所未有的程度。本书回顾了我国教师教育政策的发展历程，考察了教师教育政策变革 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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教师职业道德与教育法律法规（第3版）
作者：王欣，周琴 主编 出版：安徽大学出版社 日期：2024-09-01 本书是适应近年来相关教育的法律法规和政策的调整，对2019年版《教师职业道德与教育法律法规》作出的修订。全书分为上篇教师职业道德和下篇教育法律法规，上篇四章分别为：道德与教师职业道德、教师职业道德原则 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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中国教师（一年订阅，月刊 ，12期）
品牌： 廠商：《中国教师》编辑部 日期：月刊 《中国教师》杂志重视理论与实践相结合，能够真正能够回应教师关切、回答教师问题、引领教师成长、温愉教师身心及时追踪基础教育领域的热点、难点，极具思想性、专业性和可读性，不仅是一线教师教育教学不可或缺的刊 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1498
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职业素养教程（第2版）
作者：王新庆、郭媛、柴瑞帅、王建强 出版：清华大学出版社 日期：2023-11-01 《职业素养教程（第2版）》从实用角度出发，结合我国当下大学生职业发展及就业创业指导工作的客观需要，融入了编者多年的实践教学经验编写而成。具体来说，《职业素养教程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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阅读素养是这样培养的：九年一贯制阶梯阅读实践
作者：陈红、周爱民 出版：东方出版社 日期：2024-06-01 阅读能力和素养问题是中学教育的重点，得到了中学教师和家长的高度重视、本书精选了清华附中丰台学校大量卓有成效的实战案例，为广大一线教育工作者、学生家长提供丰富的阶 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 407
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以学为本：核心素养导向的文言文教学重构
作者：庄月芳 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 本书以核心素养培养为标的，从情境、任务、支架和评价四个维度，结合14个具体的文言文教学案例，阐述核心素养导向下以学为本的中学文言文教学的重构。全书融课例呈现、课例观察、教学探讨于一体，征引丰富，探讨富 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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学科核心素养导向的高中英语学习活动设计
作者：汤青 出版：上海教育出版社 日期：2024-09-01 高中英语新课标指出，高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的英语学科核心素养，倡导指向学科核心素养发展的英语学习活动观和自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。本书从高中英语课程教学改革要求出发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 229
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循证视角下体育教育专业学生核心素养的表现标准研究
作者：王慧莉 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-10-01 本书以“学生核心素养如何有效评价”为问题导向，以循证为逻辑框架，运用文献研究法、问卷调查法、专家访谈法、案例研究法等对体育教育专业学生核心素养的表现标准进行探索研究。以循证实践理论和第四代评估理论为理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究
作者：李莉 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-01-01 本书以个案学校??上海市民办桃李园实验学校的实践探索为基础，围绕核心素养导向下的课堂教学改革主题，整体呈现了学校以深度学习课堂的打造为抓手，建构适应核心素养导向的课堂教学范式的思考与实践。全书主要分为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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学生领导力培养：素养导向的项目化教学设计与实践
作者：唐玲莉 出版：中国纺织出版社 日期：2024-10-01 1.《学生领导力培养：素养导向的项目化教学设计与实践》不仅是一本关于初中生领导力培养的学术著作，更是一本指导教育工作者如何在日常教学中有效实施项目化学习、促进学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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指向创新素养的初中信息科技项目化学习设计与实践
作者：叶均杰、詹宋强、陈卫军 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-11-01 《指向创新素养的初中信息科技项目化学习设计与实践》主要聚焦于如何将项目化学习（PBL）应用于初中信息科技课程，以培养学生的创新素养。主要内容分为理论基础与背景、项目化学习设计与实施、智能家居项目案例、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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知识生产者：教师专业化发展的知识治理
作者：徐田子 出版：浙江大学出版社 日期：2024-10-01 本书从教师知识视角切入，透视教师专业化发展。通过提出“教师是知识的生产者”这一命题，创新性的丰富教师的社会身份与专业角色，为教师专业化发展提供全新的逻辑与路径。在充分运用知识生产模式理论、默会知识理论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 440
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“456N”区域教师发展模式研究
作者：张丽璇 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-10-01 本书结合教师发展规律，立足黄埔区教师发展现状进行阐述，分为六个部分：第一章为绪论，阐述456N区域教师发展模式研究的缘起、内容和意义等；第二章，根据区域教师发展的优势与挑战，提出区域教师培训的问题与对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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新时代教师专业发展的内涵与路径
作者：苏志刚， 郭惠 惠主编. 出版：厦门大学出版社 日期：2024-12-01 本书适应新时代，对教师的专业发展的内涵和路径进行了分析研究，对教师成长的要素进行了阐释。全书分7章，内容包括教师专业发展的基本概述、教师专业发展的内涵要求、中外名师名家的教学思想、教师专业发展的现状分 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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高素质农民素养与责任担当
作者：李广，杨中雄，杨超 编 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期：2023-03-01 《高素质农民素质与责任担当》一书为适应高素质农民培训的需要，在实施乡村振兴战略背景下，从高素质农民的内涵、特征及类型出发，以高素质农民必*的素质、能力与责任为主要内容编写而成。本书共分为十章，分别为： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 168
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做好爱的教育：基于学生核心素养的“爱LOVE”课程体系建设
作者：于乐著 出版：天津人民出版社 日期：2024-01-01 本书是一部介绍基础教育阶段校本课程建设的专著， 由编辑组稿。作者阐述了郑州市实验小学在“好的教育”的学念下， 从课程理念、课程建构、课堂形态、课程评价等有关课程体系建设方面出发， 打造学校“爱的教育” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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