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传统文化圆桌派 史小杏 山树 绘
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教育部新编语文教材推荐阅读：史记故事
作者：[西汉]司马迁 出版：江苏凤凰少年儿童出版社 日期：2019-09-01 图书特点 课内课外无缝链接： 紧跟部编版语文教材，兼顾课本与课标 关注语文考试，强调素质提升 栏目设置让阅读增值： 1.整本书导读 开宗明义，整体解读，是针对全书的综合性导读，主要介绍本书 ... |
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图话经典古诗
作者：胡军 出版：大连出版社 日期：2019-09-01 中国经典古诗凝聚了前人的智慧和他们对生活的感悟，流传千载而熠熠生辉，有着永恒的艺术魅力。诗歌有诗眼，漫画有包袱，古典诗歌经过现代漫画充满新意的包装，带来奇妙的阅读感受，使你在诙谐风趣的阅读氛围中轻松进 ... |
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浙学读本
作者：黄灵庚 主编 出版：人民文学出版社 日期：2019-10-01 本书是为中小学生深入了解浙江传统文化，专门编写的带有教材性质的普及读物。本书以浙学的内涵为根据，通过选择南宋至近代浙江学者的经典性的论述来展示其内涵，分为五个专题：一是较真务实，二是修己及人，三是勇于担当，四是广揽博收，五是吃苦勤学。每个专 ... |
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经典诵读活动的组织与开展
作者：曾佑平 出版：天津教育出版社 日期：2019-10-01 教师能合理安排与开展经典诵读活动，对于教师教学能力也是一种提升。那么，经典诵读活动应该怎样组织和开展呢？组织经典诵读活动怎样安排才不会占用太多时间，耽误孩子们学习呢？经典诵读活动如何与学校课程体系融为 ... |
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古籍里的中国故事（爱国篇）（共六册）
作者：韩品玉 出版：电子工业出版社 日期：2019-12-01 灿烂文明孕育灿烂故事，时代少儿呼唤新鲜讲述。本书根据少年儿童"拔节孕育期”的心理特点和认知水平，聚焦其扣好人生"*粒扣子”的编撰定位，从中华传统文化资源中精心选择千秋流传的经典小故事，经过独具匠心的"创造性转化、创新性发展”，演绎为新时代少 ... |
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当电影走进教室1
作者：王晓琳 出版：大象出版社 日期：2019-10-01 《当电影走进教室》（Ⅰ、Ⅱ）通过学生在不同成长阶段面临的不同心理和教育问题，运用电影课程的方式开展教育。共分10个专题，从传统文化教育、适应教育、自卑教育、挫折教育、叛逆教育、生命教育、人际关系教育、立班教育、情感教育、心理健康教育的角度拓 ... |
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书香润泽心灵：核心素养背景下幼儿园“书香”特色课程的建构 幼儿园阅读活动指导必备
作者：吴丹，陆瑾 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-12-01 《书香润泽心灵：核心素养背景下幼儿园书香特色课程的建构 幼儿园阅读活动指导必备》丰富了中华优秀传统文化进幼儿园的实践方式、创新了传统文化在幼儿园环境和课程中的建设和探索，既有科学性又有可读性和借鉴性。 ... |
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少年读论语：孔子与他弟子们的故事
作者：张德文 出版：中国青年出版社 日期：2020-01-01 ◆ 什么样的《论语》读本适合今天的少年阅读？广大中小学生是少年的主体，不解决版本选择这个关键问题，无论是为了学习知识文化的需要，还是为了个体精神成长的需要，都将是绕道而行！ ◆ 古代少年一生只读经典 ... |
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少年读孟子：为正义奔走一生的人
作者：张德文 出版：中国青年出版社 日期：2020-01-01 ◆ 什么样的《孟子》读本适合今天的少年阅读？广大中小学生是少年的主体，不解决版本选择这个关键问题，无论是为了学习知识文化的需要，还是为了个体精神成长的需要，都将是绕道而行！ ◆ 古代少年一生只读经典 ... |
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常用规范汉字5500字：行楷
作者：谢昭然 出版：天地出版社 日期：2020-01-01 1.根据教育部、国家语委*发布的 《汉字应用水平测试字表》编写 2.名家书写 由简入繁 笔画编排 由易到难 轻松掌握汉语通用字 3.适用于公务员、教师、记者、编辑、文秘、学生等 ... |
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常用规范汉字5500字：楷书
作者：谢昭然 出版：天地出版社 日期：2020-01-01 1.根据教育部、国家语委*发布的 《汉字应用水平测试字表》编写 2.名家书写 由简入繁 笔画编排 由易到难 轻松掌握汉语通用字 3.适用于公务员、教师、记者、编辑、文秘、学生等 ... |
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唐诗三百首详析
作者：喻守真 编著 出版：四川教育出版社 日期：2019-11-01 本书设置注释作法作意诸板块。编著者古文功底深厚，擅长注释，其编著似乎是千年之后为诗人代言，诗人于诗中的所思所感，经他一解，宛然如在目前，诗中的风雨潇潇和诗人的思乡落寞都可闻可见。 ... |
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唐诗三百首（统编语文推荐（九年级上）！轻松掌握反复考到的318个初中知识点！）（读客经典文库）
作者：[清]蘅塘居士 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2020-03-01 ◆熟读《唐诗三百首》，掌握反反复复考到的318个初中知识点！ ◆统编语文教材推荐阅读（九年级上）！ ◆以唐诗经典普及读本蘅塘居士编《唐诗三百首》为底本，精选329首唐诗，包括39首初中必背篇目，让 ... |
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明德至善天地心（文化自信与中国现当代文学?中学生读本）
作者：周建江，曾湖仙 出版：广东高等教育出版社 日期：2020-05-01 本书 由专家学者和中学名师共同围绕主题选取中国现当代文学名家作品，撰写导读和阅读拓展，并由优秀中学生朗读选文，为读者带来视听享受，潜移默化地引导学生的思想积极向上。 ... |
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语不惊人死不休（文化自信与中国现当代文学 中学生读本）
作者：郭小东，张华，蔡莉玲 出版：广东高等教育出版社 日期：2020-05-01 语言文字的魅力在哪里？语言表达的秘密是什么？本书的编撰，是为中国现当代文学经典研读赏析。大学知名学者、资深教研员、实力派一线教师以提升中小学生的语文核心素养为着力点，联手选取中国现当代文学作品名篇，并 ... |
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中华经典诵读工程-古文（彩图版）
作者：李寅生 出版：四川辞书出版社 日期：2020-05-01 从古代先秦诸子散文到近代革命志士的家书，无数作者为我们留下了浩如烟海的名篇佳作。选编这本古文经典选本是为了让年轻一代吸收中华传统文化的精华，并结合时代的特点加以发展，使其不断发扬光大，提高民族自信心。书中配以精美的诗意图，诗情画意，相得益彰 ... |
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义务教育历史课程标准（2011年版）解读
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-02-01 《义务教育历史课程标准解读（2011年版）》从整体上看具有以下三个特点：一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系，充分反映中华民族优秀传统文化和现代成就，同时，继承和发扬了我国基础教育的优势。二是突出了时代特征。各学科强调德育 ... |
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义务教育生物学课程标准（2011年版）解读
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-02-01 《义务教育生物学课程标准解读（2011年版）》从整体上看具有以下三个特点：一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系，充分反映中华民族优秀传统文化和现代成就，同时，继承和发扬了我国基础教育的优势。二是突出了时代特征。各学科强调德 ... |
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义务教育历史与社会课程标准（2011年版）解读
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-02-01 《义务教育历史与社会课程标准解读（2011年版）》从整体上看具有以下三个特点：一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系，充分反映中华民族优秀传统文化和现代成就，同时，继承和发扬了我国基础教育的优势。二是突出了时代特征。各学科强 ... |
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写拼音+写字母+写数字+写笔画+写笔顺+偏旁部首 智力启蒙快乐描红字帖
作者： 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2015-05-01 对3-6岁的幼儿来说，练习写字的作用与成人练字并不完全相同，也不仅仅是为将来能写一手好字打下坚实基础，其对儿童大脑开发及性格培养的作用更为明显。 在此年龄段的孩子，对手部精细动作的培养不可或缺，通过 ... |
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