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在 大書城 分類: 教育理论/教师用书 中 以“ 全文 模式”搜“ ”共有 14225 結果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
公办初中高质量发展的上海经验:上海市公办初中强校工程政策设计与实践探索
作者:李金钊 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 探索高质量教育路径,共绘优质均衡发展蓝图! 本书深度剖析了上海公办初中强校工程的独特实践与显著成效,不仅展现了上海在教育改革中的创新智慧与科学路径,更为全国其 ... |
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你的第一年:新教师如何生存和发展(《中国教育报》“教师喜爱的100本书”中国教育新闻网“影响教师的1
作者:托德·威特克尔、玛德琳·威特克尔、凯瑟琳·威特克尔 出版:中国青年出版社 日期:2024-09-01 1.《中国教育报》“教师喜爱的100本书”、中国教育新闻网“影响教师的100本书”获奖作者全新巨献。 2.美国专业教师培训指南,为新教师职业发展提供详细指导。 ... |
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小学班主任工作
作者:李戬,张翔 出版:厦门大学出版社 日期:2024-09-01 本教材为高等院校小学教育专业课教材,教材倡导职前教育与职后教育的融合,强调实操性与可行性。根据师范院校人才培养方案和在职老师班主任技能大赛内容,结合实际需求编著 ... |
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励生涯(高一)
作者:汪红 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 ... |
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跟苏霍姆林斯基学当校长
作者:闫学 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-09-01 一个有经验的校长,他所注意和关心的中心问题就是课堂教学。经验证明,听课和分析课是校长的一项极为重要的工作。 教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如 ... |
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请你这样帮助我:中小学生常见心理行为问题疏导
作者:陈师韬 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书从学业发展、社会关系发展、家庭关系议题、情绪议题及行为议题五大方面,介绍了儿童青少年常见心理行为问题,包括学业问题、焦虑、抑郁、情绪控制、家庭教养问题、同辈 ... |
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诗意作文论
作者:冯铁山 著 出版:吉林大学出版社 日期:2024-08-01 本书依托作者研究20年之久的国家社科基金课题“诗意德育”,以及省部级“新诗教实验”“诗意语文” “诗意作文”等课题的研究成果,从中小学语文写作教学实际出发,按照 ... |
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大道书系·教育 绿色教育的实践逻辑 绿色教育研究新成果,绿色教育实践探索的回顾和总结
作者:陈闻等 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-08-01 1. 本书既有绿色教育理论研究又有对绿色教育实践探索的回顾和总结。 2. 既分析了全国绿色学校创建和建设的成就,也在充分调研的基础上专题讨论广西绿色学校建设实 ... |
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幼儿园游戏指导的留白向度
作者:秦元东,王春燕 出版:浙江教育出版社 日期:2024-08-01 本书作者在广泛查阅相关文献的基础上对“幼儿园游戏指导的留白向度研究”这一课题进行了充分论证与思考。本书是来自高校和幼儿园的志同道合的幼教人共同探索与思考的结晶, ... |
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像冠军一样教学(全新修订版):提升学生认知、习惯、专注力和归属感的63个教学诀窍
作者:道格·莱莫夫 出版:中国青年出版社 日期:2024-08-01 1、入选中国教育报“教师喜爱的100本书”| 中国教育新闻网“影响教师的100本书”,《纽约时报》《华盛顿邮报》《大西洋月刊》争相报道 。 2、国内外影响力深 ... |
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现象背后——汪明教育评论集
作者:汪明 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 本书聚焦21世纪以来我国基础教育改革发展中的重大热点、难点问题,以“教育评论”的体裁,解读教育政策,剖析热点难点,回应百姓关切,生动地反映了我国教育改革发展的历 ... |
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题说本源——小学数学思维能力提升
作者:蓝作坤 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-08-01 本书是一本通过数学说题而论思维培养的指导用书。作者通过对数学题的观察、解读,提供了多种解题的方法,对于培养学生的数学思维能力具有指导意义。 ... |
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深度学习视域下中学化学对话教学实施策略
作者:赵坡 著 出版:广东人民出版社 日期:2024-08-01 本书是一部初中化学教学研究书籍,分理论探索篇和教学实践篇两个部分。本书从课堂对话的角度阐述化学教学实践,既有专业性,又有实用性,为中学化学教育提供了一定的参考。 ... |
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幼儿园游戏化数学活动案例精选
作者:赵福葵 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-08-01 本书从儿童视角出发,发现并抓住了幼儿生活和游戏中的数学学习机会。在幼儿园、家庭和社区中创设有益于幼儿学习数学的环境,在幼儿已有经验的基础上引导幼儿自主探究、深度 ... |
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大阅读学习路径与策略
作者:汤丰林 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 对于想要成为终身学习者的教师来说, 阅读是一种重要且有效的学习方式。随着信息化社会的到来, 传统的文本阅读及阅读方式已不再是教师获得发展的唯一途径。本书从教师职 ... |
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创新教育:中国的理念与实践
作者:关成华 陈超凡 等著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-07-01 展望全球,创新教育日益成为国际组织和世界主要国家重要的教育议题和教育改革方向。在我国,党的二十大报告强调实施创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展 ... |
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“专题式”现代诗歌教学模式探索
作者:吴昊 著 出版:中国文联出版社 日期:2024-07-01 中学教师在课堂上几乎不讲新诗,学生也欠缺自主阅读新诗的意识,中学与高校新诗教育之间存在“断层”。高校新诗教育在扮演“普及”的角色。但问题在于:面对不同层次、不同 ... |
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行知创:初中语文联动课堂
作者:黄玲妹 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 本书系一部初中语文教学研究专著,主要内容以陶行知“教学做合一”思想为理论观照视角,在初中语文教学实践中开展“行知创”的语文联动课堂探究,对语文联动课堂进行了理论 ... |
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融合育人向未来
作者:肖家芸,范喜敏 出版:语文出版社 日期:2024-07-01 (1)紧跟时代步伐,贯彻落实新时期的教育方针,具有较强的时效性。 (2)内容详实,案例丰富。书中收录了大量融合育人的课程案例和教学实践案例,涵盖语文、数学、英 ... |
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广东省幼儿园游戏活动优秀案例选编
作者:广东省教育厅 组编 出版:广东高等教育出版社 日期:2024-06-01 ... |
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