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如何进行学生评价
作者:李玉芳 著 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-11-01 本书旨在探讨和交流学生评价的方法和艺术,试图建立一个顺应学生发展的评价体系。本书从评价对象、评价视角、评价方法、评价过程、评价形式、评价功能等方面总结了学生评价的实践经验,并完善了评价内容。本书立足课堂教学的核心环节,能够切实帮助一线教师解决教育教学中的困惑,是他们教育教学的好帮手;教师培训或自修的 ... |
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乡土资源孕育园本特色:六团幼儿园“农村幼儿区域活动”成果集
作者:韩莉 编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2014-11-01 上海市浦东新区六团幼儿园创建于1988年9月,是一所地处浦东农村地区的二元并轨幼儿园,于2010年3月成为上海市一级幼儿园。幼儿园办学伊始就十分重视教育科研工作,尤其是立足农村客观实际,发挥农村地域优势,利用农村自然资源开展教育教学活动的研究,为此,2002年3月幼儿园成立课题组,组织教师开展“农村 ... |
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给教师的建议·精装(大教育书系)
作者:[苏]B·A· 苏霍姆林斯基 出版:长江文艺出版社 日期:2014-11-01 ★ 苏霍姆林斯基国内唯一无删减、权威全译版。 ★ 教育学典范之作,成就优秀教师的必备经典 ★苏霍姆林斯基女儿郑重授权的经典译本 ★ 每个儿童身上都蕴藏着某些尚未萌芽的素质。这些素质就像火花,要点 ... |
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幼儿养成教育手册(大班)(全彩)
作者:肖颖,刘晓兰 主编 出版:电子工业出版社 日期:2014-12-01 家园合作对幼儿进行养成教育涉及两方面的内容:一方面是家长、幼儿园进行的合作式教育;另一方面是对幼儿进行自主能力的教育,即在幼儿时期培养幼儿形成自我认识、自我服务、自主学习、合作交往等良好的个人品质。本书主要针对大班幼儿处于幼小衔接关键期的特点,培养学习能力和学习态度,家园合作,共同培养大班幼儿的自主 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 241 |
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幼儿养成教育手册(小班)(全彩)
作者:肖颖 出版:电子工业出版社 日期:2014-12-01 家园合作对幼儿进行养成教育涉及两方面的内容:一方面是家长、幼儿园进行的合作式教育;另一方面是对幼儿进行自主能力的教育,即在幼儿时期培养幼儿形成自我认识、自我服务、自主学习、合作交往等良好的个人品质。年龄越小,对自理能力和关爱情感的培养越有益,因此本书主要围绕家园合作来培养小班幼儿自理和关爱,教师要把 ... |
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教育制度转型的国际比较研究
作者:张蓉 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-11-01 20世纪80年代以来,国际间的竞争日益加剧,世界各国均面临着经济全球化的加强、信息技术的突飞猛进和终身学习的倡导等因素的挑战,因此各国纷纷进行教育制度改革,以建立符合现代社会要求的新型教育。在这一世界教育变革的大背景下讨论中国教育制度的转型问题,通过研究英国、美国、澳大利亚、日本、印度、俄罗斯等典型 ... |
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耘者无域——一位中学教师的管理视角
作者:赵修瑞 出版:天津人民出版社 日期:2014-11-01 这不是一部关于班主任成长的个人叙述,而是一个中学班主任与世界的对话,是一部有关作者的个人思想史。在这本书中,作者刻意避开了那些繁琐的叙述和细节的渲染,而是以一种剖层的结构图式,向我们展现了一个中学班主任的教育视角。 正如作者在前言中所说,一名优秀的教育者,注定要做一辈子的“行者”。前行,是为了陪伴 ... |
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夯实基础:中国特色教研组建设
作者:梁威,卢立涛,黄冬芳,金利 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-12-01 教研组是学校重要的教师组织,是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所。它直接关系到学校的教育管理,关系到学校的教学质量,关系到教师的专业成长。中国特色教研组在提高中小学教师队伍素质、保障中小学教育教学质量方面发挥了不可替代的重要作用。教育部于1952年颁发的《中学暂行规程(草案)》中,早就 ... |
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校长的十二项专业历练:义务教育学校校长专业标准解读
作者:教师工作司组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-01-01 按照教育规划纲要关于转变政府教育管理职能,建立和完善国家教育基本标准的要求,2012年2月 教育部印发了中学、小学和幼儿园教师专业标准。教师要专业化,校长更应该如此。在世界各国促进校长专业化发展的诸多实践中,制定校长专业标准是其中的重要一环。教育规划纲要提出,促进校长专业化,倡导教育家办学。为贯彻落 ... |
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发现教师成长密码
作者:于春祥 出版:山东文艺出版社 日期:2014-11-01 著名课改专家于春祥最新力作、教师成长指导手册 ... |
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做有专业尊严的教师
作者:窦桂梅 著 出版:漓江出版社 日期:2015-02-01 玫瑰教育——素质教育和创新教育一道亮丽的风景线 窦桂梅,著名特级教师,博士,教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家、专题课程主持专家。北京教育学院、东北师范大学、首都师范大学兼职教授,硕士生导师 ... |
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教师学力研究
作者:孙德芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-03-01 《教师学力研究》从城乡差异的角度对教师学力进行相关评价性研究,提出了教师学力的概念,调查了学力差异现状、存在的问题及其原因分析,最后提出了缩小城乡教师学力学力差距的政策与机制。基于差异的视角分析城乡教师学力现状是当前教育研究的弱点与盲区,这对丰富教师教育理论,提升城乡教师专业发展水平,缩小城乡教师学 ... |
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“更儿童”的课程:阶梯式课程的深度实施
作者:陈瑾,杨四耕 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-04-01 “更儿童”的课程体现的是学生的兴趣需求、潜能开发的需求、社会化成长的需求。 “更儿童”的课程助力学生登上智慧成长的阶梯。 变革的课程领导丛书! 于课程改革而言,课程领导问题无法回 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 249 |
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幼儿园自制玩教具精选
作者:北京师范大学实验幼儿园 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-04-01 幼儿园的玩教具是指教师根据一定的教育目标,选择或自制的供幼儿游戏与学习操作的物质材料,是促进幼儿身心和谐发展的工具。因此,幼儿园的玩教具包括两类,一类是商业购买,一类是教师自制。相对而言,自制玩教具是一种创意工作,有及时性、针对性、灵活性等特点,教师能够根据本班幼儿发展特点、教育活动的需求,因地制宜 ... |
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中小学校园足球学生用书(高中全一册)
作者:人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2015-03-01 为贯彻落实党中央、国务院关于开展青少年校园足球活动的文件精神和工作部署,响应教育部关于中小学校缺乏合适足球教材的全国调研情况,解决足球进校园的具体教学需求,人民教育出版社课程教材研究所积极组织有关体育 ... |
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美国常春藤盟校申请指南:如何进入美国顶尖大学
作者:张锦娥 著 出版:法律出版社 日期:2015-05-01 ★ 世界首屈一指的常春藤盟校,孕育出许多深具影响力的领袖级人物,常春藤盟校的教育更是他们一辈子的资产。 ★ 常春藤盟校如何选学生?遴选的标准和门槛为何?心生向往的精英学子该如何准备?本书推荐给关心孩 ... |
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对抗语文——让孩子读到世界上最好的文字(修订版)
作者:叶开 出版:复旦大学出版社 日期:2015-05-01 古有神农尝百草,今有叶开品百书。 应该说,本书中这份“叶开分级推荐书目”(即“叶开的书单”)起初是一份秘而不宣的“私家书单”。而在作者这份执着与经验基础上延伸、丰富与扩充而来的“分层详细阅读书目 ... |
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中学数学课程标准与教材研究
作者:吕世虎 等编著 出版:高等教育出版社 日期:2015-05-01 呈现与以往教材相比全新面貌的课程教材,紧密结合教学活动,以问题为导向,以活动为载体。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 283 |
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初中数学教学指导
作者:基础教育教学研究课题组 编 出版:高等教育出版社 日期:2015-02-01 本书将《义务教育数学课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。 全书包括五个部分:第一部分“课程理念与课程目标”.明确了教育的价值和数学的意义;第二部分“课程内容与课程安排”,依据课程标准整理了第三学段(7叫年级)的课程内容,并对具体内容的调整进行了 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 125 |
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中学地理教学设计与案例分析
作者:张旭如 主编 出版:安徽大学出版社 日期:2014-12-01 张旭如主编的《中学地理教学设计与案例分析 教师教育系列教材高等学校规划教材》力图反映这 些变化,以便使师范生能够了解地理教育的前沿进展 ,紧跟时代步伐,与中学的教学实际保持同步。 本书通过大量案例的使用,力求将抽象的理论具 体化,同时,将地理教学过程、教学现象、教学经验 予以合理的解释,以缩小理论 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 342 |
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