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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 教研员带领骨干教师团队 ”共有 57391 結果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
军队院校双员型教员队伍能力建设研究与实践
作者:宣兆龙,向凯全 编 出版:国防工业出版社 日期:2019-12-01 《军队院校双员型教员队伍能力建设研究与实践》在对教师专业化发展进行深入解析的基础上,以强军目标对院校双员型教员素质要求为牵引,构建了军队院校双员型教员能力素质模型,探索了双员型教员能力素质生产路线,结合教员队伍建设实践论述了双员型教员队伍能 ... |
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走向卓越:面向乡村的教师教育课程整体优化
作者:乔晖,闫丽霞,周丹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 本书从“乡村振兴对乡村教师供给的挑战研究、乡村教师培养现状调查与问题分析、面向乡村的教师教育课程整体优化相关理论、国际比较与行动研究”等方面进行系统研究,旨在改变现有教师教育课程缺乏整体规划、“远离乡村”的问题,为形成回归丰富的乡土世界,扎 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 493 |
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博悟之旅教师指导用书(5册)
作者:中国国家博物馆、史家教育集团,编著 出版:新蕾出版社 日期:2017-11-01 ◎2016年度全国文化遗产十佳图书配套用书。 ◎由北京史家教育集团百余位教师、中国国家博物馆数十位研究员及十余位博物馆专家共同打造。 ◎吸收中国国家博物馆实践教育活动成果,立足史家小学的真实课堂实 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 2338 |
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教师专业成长的多元化路径——来自一所农村学校的实践探索
作者:姜成文 出版:光明日报出版社 日期:2022-04-01 教师的专业成长不仅仅是教师个人发展的诉求和愿望,也是学校、 课堂、学生发展的基础和保证 ,有助于提升教师专业自信心和职业幸福感,挖掘教师潜能,让教师去创造性地完成教育教学任务,推进学校各项工作有序、高效地开展。本书为您呈现的是一所乡 村学校 ... |
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“坚守”还是“离开”——新生代特岗教师职业认同的叙事研究
作者:蹇世琼著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-09-01 本书以“80后”新生代特岗教师为研究对象,在两年的时间框架下,采用叙事研究的范式追踪并洞察了他们在乡村学校职业认同状态与文化、经济等社会背景变迁之间的深度关系,解释了新生代特岗教师在乡村学校“坚守”还是“离开”的深层动因,为新时代高质量乡村 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 437 |
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中小学教师价值取向的历史变迁与时代展望
作者:于翠翠 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-03-01 教师价值取向的形成,既离不开工作之外的日常生活,也受制于行为背后的心理状态,具有社会历史性、主观能动性和动态适应性等特征。鉴于此,教师价值取向的研究必定要以教育场域为中介做到内外兼顾,既要把握教师日常生活,也要关照到教师的文化性格和心理 ... |
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幼儿园教师品格优势结构及生态化教育
作者:刘贵雄 出版:知识产权出版社 日期:2024-06-01 品格优势教育是培养教师德性的一种重要途径,但是,“教什么”“如何教”一直制约着教师品格优势教育的成效。本研究基于扎根理论构建了“以人性为中心,以智慧和意志力为支撑”的幼儿园教师品格优势三维结构模型。幼儿园教师品格优势发展具有情景性,微观系统 ... |
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高等职业院校专业教师胜任力实证研究
作者:吴崑 出版:北京交通大学出版社 日期:2022-10-01 本书采用行为事件访谈、问卷调查和统计分析等研究方法,对高职院校专业教师胜任力结构及测评问题进行了一系列的实证研究,构建了高职院校专业教师的胜任力模型,编制了胜任力测评工具,在此基础上,全面分析当前高职院校专业教师胜任力现状水平,并提出了有针 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 510 |
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促进教师专业自主发展的实践探索
作者:韩伟 出版:电子工业出版社 日期:2020-04-01 该研究初步尝试在理论层面对文献进行分析和归纳。 在分析文献与研究案例的基础上,解释与教师专业发展有关的概念。 让大家更好地理解教师专业自主发展、熟练型教师、教师自我导向学习等术语。 ... |
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应用型高校教师专业实践能力提升的制度研究
作者:侯佛钢著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-04-01 教师专业实践能力属于应用型高校教师的核心专业素质能力,呈现多重结构。现阶段,应用型高校教师专业实践能力普遍较低,难以满足应用型人才培养的要求。制度性因素尤其是教师管理制度,是影响教师专业实践能力的主要因素。目前,应用型高校教师管理制度学术导 ... |
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教师的课程意识与专业成长 新
作者:沈建民 著 出版:浙江大学出版社 日期:2020-09-01 《教师的课程意识与专业成长》以新课程背景下中小学教师如何才能有效地“觉醒”课程实施中的课程意识并实现自身的“专业成长”为主线,以教育观念、课程意识、教师角色、教学理念、教学过程、教学评价、课程资源、三维目标、学习方式、教学行为、教师专业化等 ... |
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开展学习研究:教师学习科学研究手册 吴筱萌
作者:吴筱萌 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书,该书内容来自实践,非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
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高质量教育发展背景下的教师教育者专业成长研究
作者:郑爽 出版:河北大学出版社 日期:2022-12-01 教育是国之大计,党之大计。教师是教育发展的第一资源。如今,我们已迈入中国特色社会主义新时代,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。在奋力走好新时代的长征路,实现中华民族伟大复兴的征程上,需要有高质量教育的发展。高质量教育发展秉承新发展理念, ... |
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农村教师政策执行绩效问题研究
作者:周险峰 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-11-01 本书概括了改革开放以来农村教师政策发展的主要特征。其政策内容研究涉及农村教师的招录政策、待遇政策及管理考核政策等。在对农村教师政策历史回顾的基础上,分析了近年来比较受人关注的农硕、特岗、免费师范生、城 ... |
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地方高校教师流动问题研究:价值之维
作者:戴建波 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-03-01 本书从流动的主体地方高校教师着手,在对地方高校教师的流动现状进行考察的基础之上,分析地方高校教师流动的影响因素,从实践层面回答为什么会流动的问题个体、组织、外部环境导致;探寻其流动行为背后的价值取向,从认知层面回答为什么要流动的问题实现某种 ... |
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教师网络生活方式的现实样态与优化路径
作者:罗儒国 出版:科学出版社 日期:2021-02-01 在网络智能时代,教师网络生活方式的崛起和发展既是推动教育信息化建设的现实需要,也是提升教师工作生活质量、创建美好生活的内在诉求,更是教师履行立德树人职责、引领学生网络生活健康发展的迫切需要,其意义深远。 《教师网络生活方式的现实样态与优化 ... |
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基于胜任力的高校工科教师绩效评价研究
作者:刘兴凤 出版:科学出版社 日期:2021-01-01 本书主要介绍基于胜任力的高校工科教师绩效评价体系,给出基于胜任力的高校工科教师绩效评价机理分析,解析我国高校工科教师绩效评价的现状和问题,提取我国高校工科教师胜任力要素特征,构建基于胜任力模式的高校工科教师绩效评价指标体系和绩效评价模型,并 ... |
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新时代高校青年教师思想政治工作研究
作者:郗厚军 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-03-01 本书立足于中国特色社会主义进入新时代这一历史方位,科学回应了高校青年教师思想政治工作何以存在、何以可能、何以是之、何以实施等重大问题,从整体视域对高校青年教师思想政治工作的基本状况、理论依循、历史演进、现状剖析、内容构成和优化策略等问题展开 ... |
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高校外语教师专业学习共同体建设研究
作者:文秋芳 等 出版:北京大学出版社 日期:2021-12-01 本项目终成果凝结了作者十年来的理论研究成果和实践探索效果,对高校外语教师教育研究者和院系领导建设教师专业共同体具有积极的借鉴作用,学术价值体现在其理论价值与应用价值两个层面。,理论价值体现在本研究探究 ... |
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电网企业专业技能考核题库 继电保护员
作者:国网宁夏电力有限公司 出版:中国电力出版社 日期:2023-03-01 本系列丛书依托国家电网有限公司《技能等级评价标准》,结合国网宁夏电力有限公司相关工种现场工作实际,通过开发题库,为考核技能人员水平提供有效工具。同时采用“以评促学”的人才培养思路,促进人岗高度匹配,推 ... |
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