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从培训到研修：杭州凯旋教育集团教师专业发展之路（“学校现代化2035”丛书）
作者：鞠玉翠，鲁聪，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 呈现了集团化办学背景下，基于校本研修的教师专业发展创新经验。 本书是杨小微教授主编的“学校现代化2035丛书”中的一种。本书是杭州市“集团化办学”的重要产物， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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华文教师专业发展概论
作者：李欣 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-08-01 本书尝试建构一个较为完整的华文教师专业发展框架，旨在对当前海外华文教师专业发展活动进行较为抽象化、概括化的归纳整理，也希望能为华文教师专业发展领域的深入研究提供一个基础性的理论框架。此外，本书力图为推 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 452
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走向卓越：面向乡村的教师教育课程整体优化
作者：乔晖，闫丽霞，周丹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 本书从“乡村振兴对乡村教师供给的挑战研究、乡村教师培养现状调查与问题分析、面向乡村的教师教育课程整体优化相关理论、国际比较与行动研究”等方面进行系统研究，旨在改变现有教师教育课程缺乏整体规划、“远离乡 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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教师失范行为的结构探索及形成机制研究
作者：魏祥迁 出版：经济科学出版社 日期：2023-04-01 本书通过这两个阶段的研究，重点探讨了教师失范行为的基本结构，以及从伦理型领导、组织伦理气氛、组织公平、工作满意度、心理契约破裂、婚姻满意度、道德推脱、工作伦理以及人格特质等9个方面分析了这些内外因素与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 469
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中小学教师“县管校聘”管理改革实践研究
作者：黄华明，童顺平 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-11-01 用大样本调查数据说明问题，评估报告受到广东省委省政府肯定性批示；有助于优化政策，总结经验，提供政策建议和改革实践参考。本书对中小学教师“县管校聘”管理改革实践进 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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教师专业伦理规范论
作者：王凯 出版：浙江大学出版社 日期：2022-02-01 本书是教师专业伦理研究领域的学术专著。本书主要包括四个部分，部分系统概述有关教师专业伦理规范的基本理论问题，围绕教师专业伦理规范的内涵、功能、类型、价值等议题，建构教师专业伦理规范的理论框架；第二部分 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 275
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“互联网+”背景下个性化教师培训
作者：杜志强 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-04-01 本书从教师培训的个性化诉求出发，分析当前教师培训的弊端。以往的教师培训多是从知识、技能本位的角度出发，把培训工作看作类似“灌空瓶”的过程，在这-过程 中参训教师被动地接受培训方课堂上所传授的公共知识和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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幼儿园新教师入职指导手册（全国幼儿教师培训用书）（梦山书系）
作者：王哼 主编 出版：福建教育出版社 日期：2024-03-01 本书聚焦幼儿园新入职教师的成长，指导新教师快速掌握上岗应知应会的常识的专业素质能力，内容翔实，贴近一线需求。《幼儿园新教师入职指导手册》旨在帮助新入职教师高效、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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义务教育教师薪酬制度研究
作者：刘明兴，周森 出版：北京大学出版社 日期：2021-01-01 本书对我国义务教育阶段教师工资体制的宏观运转机制，教师教育、培训及供给的财政策略，教师工资水平与结构的历史变化，教师人事与薪酬制度对学生成绩的影响，以及随着教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 574
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给新教师的建议（李镇西多年从教经验精华集结，解析新教师最关心的问题，提供新教师最受用的建议，4大方向
作者：李镇西等 出版：湖南人民出版社 日期：2023-05-01 1.李镇西多年从教经验精华集结 2.解析新教师关心的问题，提供新教师受用的建议 3.4大方向，20 案例，为新教师理清职业发展思路 4.从宏观把脉到微观聚 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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哲学之思：教师成长与发展的新视野
作者：刘济良 主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2016-08-01 教师的成长与发展主要应立足于自我反思、自我养成、自我修养，只有调动起自己的主观能动性的教师，才能有效地促进自己的成长与发展。刘济良主编的《哲学之思--教师成长与发展的新视野》以哲学的视野和思维，从教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 518
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生物学教师专业发展概论
作者：李诺 王威 刘恩山，编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-05-01 教师在进行专业发展过程中的工具 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 355
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高等职业院校专业教师胜任力实证研究
作者：吴崑 出版：北京交通大学出版社 日期：2022-10-01 本书采用行为事件访谈、问卷调查和统计分析等研究方法，对高职院校专业教师胜任力结构及测评问题进行了一系列的实证研究，构建了高职院校专业教师的胜任力模型，编制了胜任力测评工具，在此基础上，全面分析当前高职 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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理工科院校专业课教师教书育人责任落实研究
作者：张红霞、于成文 著 出版：人民出版社 日期：2022-11-01 本书聚焦理工科院校专业课教师教书育人责任落实这一主题，厘清了理工科院校专业教师教书育人责任落实的科学内涵、基本特征、关键要素和重要意义，通过问卷调查和深度访谈等实证研究准确概括了当前我国理工科院校专业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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回归“本真”的应用型本科高校教师评价研究
作者：宫珂著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-08-01 本书基于个案调查研究基础上，采用相互嵌入、循环验证的混合研究方法，发现应用型本科高校教师评价特征和实效，揭示其中存在的问题与成因，同时结合国内外的研究成果和教育管理的应有之义，提出了应用型本科高校的教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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大学教师学术创业研究
作者：付八军 陈霞玲 王佳桐 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-10-01 在对学术创业概念界定与价值明晰的基础上，本书提出了大学教师学术创业的两个理论见解：学术资本三元论与学术职业属性论。在对案例高校进行历史梳理的基础上，本书验证了大学教师学术创业总体上属于机会型创业，是大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 759
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农村中小学教师质量问题研究：现状、评价与提升路径
作者：梁文艳 著 出版：中国经济出版社 日期：2022-06-01 如何提高农村教师质量、缩小城乡教育差距，是近年来中国公共政策领域、学术研究领域最受关注的热点问题之一。基于为农村教师队伍建设提供更多基于证据的参考，本书主要进行了以下三个部分的研究：第一部分，使用微观 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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走向生活：教师教育理论研究
作者：杜静，张抗抗 等 出版：科学出版社 日期：2021-03-01 生活世界是实施教育活动、发挥教育作用、检验教育价值的*真实的场域。从教师生活出发，基于生活世界建构教师教育理论具有重要的理论意义。本书阐释了教师生活世界的本质意蕴，揭示并反思了不同发展阶段教师生活世界 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 574
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高校思政课教师“发声亮剑”能力提升研究 博士生导师学术文库
作者：韩桥生 出版：光明日报出版社 日期：2024-05-01 本书以高校思政课教师“发声亮剑”的能力提升为研究对象，通过探究高校思政课教师“发声亮剑” 的理论溯源、实践经验、时代意义和基本要求，明确了高校思政课教师 “发声亮剑” 能力的构成要素和生成机理，分析了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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基于教师专业发展的区域高质量研修体系构建
作者：孙翠松 出版：中国言实出版社 日期：2023-08-01 “强国必先强教，强教必先强师”，教师是教育高质量发展的关键因素和重要保障。面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势、新任务与新要求，北京市通州区教师研修中心以教研转型发展实践、教师发展等相关理论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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